《学习园地》第一期第三讲配套练习提交专帖

我心澄明

043我心澄明,  OK


1、请指出下列实词的类别（如果属于三大类即名动形的，还需进一步指明小 类）：
打算（表心理活动动词 ）粗（表形状形容词 ）里屋（表处所的名词 ）文化（表抽象事物的名词 ）休息（表动作行为的动词 ）
另（ 代词）开外（ 方位名词）彼此（ 表示抽象事物的名词） 愿意（能愿动词 ）过来（ 趋向动词）
老实（表性质的形容词 ）座（量词 ）消失（ 表发展变化的动词）粉红（表颜色的形容词 ）鲁迅（ 表人名的名词）
迅速（表性质的形容词 ）半（表形状的形容词 ） 怎么样（疑问代词 ）刚才（ 表示时间的名词）坚硬（ 表状态的形容词）

彼此（人称代词）半（数词、形容词）  

2、词汇拓展练习（利用形容词进行事物的填充修饰）

例：燕：紫燕、羽燕、乳燕、

1）笑：娇笑,轻笑,大笑
2）秋：金秋,深秋,初秋
3）味：香味,苦味,麻味
4）柳：绿柳,细柳,嫩柳
5）酒：浊酒,淡酒,美酒
工整。

3、对句练习

出句：若有余暇闲侍墨 [苏三]
对句：倘无庶务漫翻书 [我心澄明]
对句和出句意近，思路显得有点局限了。

出句：檐下燕吟长短句 [风动梅枝]
对句：窗前梅散淡幽香 [我心澄明]
早春梅花，选物独出心裁。“淡幽香”贴切自然，对得不错～从对仗角度考虑，“散”作“吐”如何？

弯儿

弯儿OK

1、请指出下列实词的类别（如果属于三大类即名动形的，还需进一步指明小 类）：

打算（动词，表示意愿 ）粗（形容词，表示状态 ）里屋（名词，表示处所）文化（名词，抽象食物 ）休息（动词，表示动作行为 ）
另（代词 ） 开外（形容词，表示程度 ）彼此（代词 ）愿意（动词，表示意愿 ）过来（动词 ，表示趋向）
老实（形容词 ）座（量词 ）消失（动词 ，表示发展变化）粉红（形容词，表示颜色 ）鲁迅（名词，表示表示人物 ）
迅速（副词 ） 半（量词 ）怎么样（疑问代词 ）刚才（名词，表示时间 ）坚硬（形容词 ，表示性质）

打算（心理动词、名词）开外（方位名词） 迅速（状态形）半（数词、形容词）

2、词汇拓展练习（利用形容词进行事物的填充修饰）

例：燕：紫燕、羽燕、乳燕、

1）笑：浅笑，苦笑，偷笑 “偷笑”选得好～
2）秋：晚秋，深秋，寒秋
3）味：余味，苦味，回味
4）柳：弱柳，垂柳，杨柳
5）酒：浊酒，淡酒，病酒

3、对句练习

出句：若有余暇闲侍墨 [苏三]
对句：怎能岁月不流芳【弯儿】
趁闲暇之时舞文弄墨，是一种闲适恬淡的心境，而“岁月流芳”却是很高的抱负和理想，二者放在一起有一定的反差，衔接上尚不算很自然。

出句：檐下燕吟长短句 [风动梅枝]
对句：岸边柳画浅深眉【弯儿】
“岸边”指代模糊，“池边”如何？“柳画浅深眉”很有灵气。只是若将柳枝算做眉毛，数量上有些不好说。加油：）
对句：山间墨染淡浓春【弯儿】
对句是在写一幅水墨山水画吗，转换有点突然。“淡浓春”念来拗口，痕迹有些明显了：）

苏三

作业提交截止时间到，周六周日为作业批改时间，祝朋友们周末愉快

蕙心兰质

老师因为有事，作业交晚了，请谅解！劳您费心赐教！


1、请指出下列实词的类别（如果属于三大类即名动形的，还需进一步指明小 类）：

打算（动词,表示心理活动 ）粗（形容词, 表示形状的）里屋（ 名词, 表示处所的）文化（名词, 表示抽象事物的）休息（动词, 表示动作行为的）
另（指示代词）开外（指示代词）彼此（人称代词 ）愿意（动词, 表示可能意愿的）过来（动词, 表示趋向的）
老实（形容词, 表示性质的）座（量词, 个体单位）消失（动词, 表示发展变化的）粉红（形容词, 表示颜色的）鲁迅（名词, 表示人的）
迅速（形容词, 表示状态的）半（量词 ）怎么样（疑问代词）刚才（名词, 表示状态的）坚硬（形容词, 表示状态的）

开外（方位名词）半（数词、形容词）  

2、词汇拓展练习（利用形容词进行事物的填充修饰）

例：燕：紫燕、羽燕、乳燕、

1）笑：微笑、欢笑、嘲笑、耻笑、讥笑、玩笑
2）秋：清秋、金秋、春秋、千秋
3）味：美味、趣味、意味、气味、韵味
4）柳：绿柳、岸柳、河柳、垂柳
5）酒：美酒、醉酒、白酒、饮酒

作业做的很认真，词汇量也颇丰富。

3、对句练习

出句：若有余暇闲侍墨 [苏三]
对句：唯求淡定静修心
侍墨和修心，都讲究平和冲淡，句子逻辑清晰，意谐律工。

出句：檐下燕吟长短句 [风动梅枝]
对句：窗前月寄古今情
月亮历来是文人墨客寄托情感的载体，单句很好。出句表现的是生机勃勃的春天景象，而对句勾勒的由窗前月色引发的古今情思，二者关联弱了点。

晓舟

打算（表示心理活动的动词）
粗（表示形状的形容词 ）
里屋（表示处所的名词 ）
文化（表示抽象事物的名词 ）
休息（表示动作行为的动词 ）
另（代词）开外（方位名词）
彼此（表示抽象事物的名词）
愿意（能愿动词 ）过来（趋向动词）
老实（表示性质的形容词）
座（量词 ）消失（ 表示发展变化的动词）
粉红（表示颜色的形容词 ）鲁迅（ 表示人的名词）
迅速（表示性质的形容词 ）
半（表示形状的形容词 ）怎么样（疑问代词 ）
刚才（ 表示时间的名词）坚硬（ 表示状态的形容词）

彼此（人称代词） 半（数词、形容词）

偶补做哈  抱歉 那天没细细看教材 不大懂题目意思 今天偶细细看王同学的答案了  俺是抄作业的  老师原谅哈

晓舟

出句：檐下燕吟长短句[风动梅枝]
对句：花间蝶醉往来人[晓舟] “蝶舞”对“燕吟”工整。从花、蝶到香，拓展不妨更宽些。   不晓得偶这个行不  
对句：窗前月寄古今愁[晓舟]

第一个句子好，置景优美，文辞婉约，与出句正堪匹配。第二个句子情绪上转得突兀了点，境隔了。

梦景雪如画

1、请指出下列实词的类别（如果属于三大类即名动形的，还需进一步指明小 类）：

打算（表示心理活动的动词 ）粗（ 表示形状的形容词）里屋（方位名词 ）文化（抽象名词 ）休息（行为动词 ）
另（ 代词）开外（ 方位名词）彼此（ 表示抽象事物的名词）愿意（能愿动词）过来（趋向动词 ）
老实（形容词 ）座（ 量词）消失（动词 ）粉红（ 名词）鲁迅（ 专属名词）
迅速（ 表示发展变化的动词）半（ 量词）怎么样（ 疑问代词）刚才（ 表示时间的名词）坚硬（表示状态的形容词 ）

彼此（人称代词） 粉红（颜色形）迅速（状态形）半（数词、形容词）

2、词汇拓展练习（利用形容词进行事物的填充修饰）

例：燕：紫燕、羽燕、乳燕、

1）笑：微笑、大笑、狂笑
2）秋：秋天、秋色、秋韵
3）味：滋味、回味、玩味
4）柳：弱柳、蒲柳、春柳
5）酒：浊酒、美酒、烈酒

词汇拓展做得不错，还可以更丰富一些的。

3、对句练习

出句：若有余暇闲侍墨 [苏三]
对句：抛开俗累洗尘心 [如画]
前四字好，现代人只有抛开俗累才能获得内心真正的闲适和放松，“洗尘心”稍觉泛泛，有点落不到实处的感觉。

出句：檐下燕吟长短句 [风动梅枝]
对句：花间蝶舞艳阳天 [如画]
春意贯穿全联，构图也非常美，不错。

梦景雪如画

俺的作业交晚了，五五.......

南亩耕夫

1、请指出下列实词的类别（如果属于三大类即名动形的，还需进一步指明小 类）：

打算（表示可能意愿的动词 ）粗（表示形状的形容词 ）里屋（表示处所的名词  ）文化（表示抽象事物的名词  ）休息（表示动作行为的动词）
另（ 代词）开外（代词 ）彼此（代词 ）愿意（能愿动词  ）过来（趋向动词 ）
老实（形容词 ）座（量词 ）消失（表示发展变化的动词 ）粉红（表示颜色的形容词 ）鲁迅（表示人的名词 ）
迅速（表示状态的形容词 ）半（数词 ）怎么样（疑问代词 ）刚才（表示时间的名词 ）坚硬（表示状态的形容词 ）

打算（心理动词、名词） 开外（方位名词）

2、词汇拓展练习（利用形容词进行事物的填充修饰）

例：燕：紫燕、羽燕、乳燕、

1）笑：微笑  大笑  冷笑
2）秋：金秋  暮秋  寒秋
3）味：美味  臭味  余味
4）柳：弱柳  老柳  春柳
5）酒：淡酒  薄酒  浊酒

庄谐皆有，词汇拓展做的不错。

3、对句练习

出句：若有余暇闲侍墨 [苏三]
对句：聊无功夫苦读书
这个句子平仄安排有些问题。不管是古韵还是今音都出律了。正确的平仄安排是“平平仄仄仄平平”
句子   聊无功夫苦读书
古四声 平平平平仄仄平   
今四声 平平平平仄平平


出句：檐下燕吟长短句 [风动梅枝]
对句：窗前蝶舞紫黄春
明丽可人，“紫黄春”也挺新鲜，不错。

抱歉很，刚从外地回来，迟交作业。愿意受罚，感谢老师批改！

谢谢老师！俺更正一下：

出句：若有余暇闲侍墨 [苏三]
对句：常陪夜月苦读书 （今音）

梅竹

作业提交

1、请指出下列实词的类别（如果属于三大类即名动形的，还需进一步指明小 类）：

打算（表示行为的动词 ）粗（表示行为的形式词 ）里屋（表示处所的名词 ）文化（表示具体事物的名词 ）休息（表示动作行为的动词 ）
另（指示代词 ）开外（指示代词 ）彼此（人称代词 ）愿意（表示发展的动词 ）过来（表示趋向的 动词）
老实（表示性质的形容词 ）座（表示动作行为的动词）消失（表示发展变化的动词 ）粉红（表示颜色的形容词 ）鲁迅（表示人的名词 ）
迅速（表示状态的形容词 ）半（量词 ）怎么样（疑问代词 ）刚才（表示时间的名词 ）坚硬（表示状态的形容词 ）

打算（心理动词、名词） 开外（方位名词）愿意（意愿动词）座（名词、物量词）半（数词、形容词）

2、词汇拓展练习（利用形容词进行事物的填充修饰）

例：燕：紫燕、羽燕、乳燕、

1）笑：笑声笑脸笑谈笑容
2）秋：秋色秋风秋后秋高
3）味：味道臭味人味趣味
4）柳：柳枝柳眉柳絮柳岸
5）酒：美酒醉酒杯酒酒楼
词汇量比较丰富，还不错。

3、对句练习

出句：若有余暇闲侍墨 [苏三]
对句：寻来好景又吟诗 [梅竹]
趁闲侍墨，对景吟诗，风雅的很呢。

出句：檐下燕吟长短句 [风动梅枝]
对句：风中蝶舞往来情 [梅竹]
“檐下燕吟，风中蝶舞”，一派生机，好。“往来情”对的随意了点，对字的痕迹稍重。