批“小不忍则乱大谋”

罗熳

乡焕文学艺术报
总第一期



文/陈双莲
我反对“小要忍”，这一事！新时代的我们需要沟通，需要把小别扭讲出来，化小为无，而不是把别扭放在心里头，以至于使之扩大化。
但是，沟通需要有艺术，没有艺术，自己解决不了问题的话，那么还真会乱大谋。
暑假，我办了“乡焕文学艺术培训班”，学员有7名，四名女生，三名男生，是一些小学三、四、五年级的学生。
七月5日那天，来了六位学生。二名八年级升九年级的学生女生，三名四年级的女生，一名小三的男生。
七月六日那天，换了些人马。组成的成员也就是目前的成员，蔡莉莉、陈娟、蔡薇薇、陈宇霞、陈斌杰、陈宇龙、陈振杰。
今天是七月八日，前三天，我只知道，学生深爱着我这个老师，我们配合默契。而且我们还计划于下周二举行“讲故事、歌咏比赛”，还由陈娟同学设计了评分稿，还选定陈振杰同学作主持人，还任命陈宇龙同学为班长，并委任蔡莉莉同学为学习委员，蔡薇薇同学为小老师组的组长，还劝说陈斌杰同学当好评分员。
就在进展速度如此之快的庆功会上，我们班却发生了一件令人不愉快的事。打架事件。
课间十分钟期间，几位学生向我诉说他们的意见，那就是没交奖品费的同学不能有奖品。我本来是告诉同学们贫困户老师不收他们任一费用的，但是奖品比如陈振杰如果主持主持的好的话，我会发奖状给他的。这让我一下子也犯疑了。如何处理这件事呢？我告诉他们或许陈振杰只是暂时不交奖品费而已。一时对“贫困与否的定义”没有划分好，一时对自己当初的“如果我是位不称职的老师的话，那你们就不要交学费。”产生的不良后果，感到盲目，为了先安定民心我并告诉他们，假如到时他还没交奖品费的话，即使他主持的好也不发奖状给他，他主持的功劳只能由自己的胜利感支持自己，有的只是精神奖励，没有物质上的奖励。
又有一位小个子的三年级学生陈斌杰同学来汇报：“老师，我对振杰有意见。他总是打我。”没有当我班主任，处理打架事件还比较凭直觉的我，当着几个学生的面对他说：“他怎么打你，你也怎么打他。”接着事情就要发生了。
小个子斌杰并不怕振杰，他只是打不过他而已，此时有老师的话助威，他走了过去，啪的一下，干脆利落地掌了振杰一巴掌。这胆量、这不服气、这不服输的劲儿全使上了。
接着是振杰的自尊心严重受伤。众目睽睽之下呀，要是说他平时欺负小同学，只是开玩笑，开过重的话，带上了一些欺侮的态度，但是不服气的只是斌杰一个人，同学们，以及我，并没有把这些小事情看重，只当是玩玩闹闹。而没有暴露出来的一面，就是斌杰同学已经深表不满了，或者气的到处处告状了。
在我批改日记的时候，发现，他已经告状到班级那边去了。班长也做了处置，就是按他那天竞职当班长时提的说法，执行了他的“法律”，让他们各讲一个故事给他和同学听。想不到班长的处置，如此到位。但是，这没有消除斌杰的心中的愤愤不满。再告。不知道他平时有没有告到他父母那边？斌杰同学是可爱的，他年纪小，可是平时在路上回答老师的问题很积极，而且问题也答的很鲜明。
振杰同学也并非落后的学生，他的才学也广博，上课回答问题，数他最多，正确率也几近百分百，而且机灵有智慧。
此时，振杰当着我的面，当着众学生们的面，捏拳，脚踢，总之手脚并用，欲要打得斌杰落花流水不罢休。我赶紧阻止，并好言相劝。
上课时间到了，报时员陈娟向我报了时。我们开始上课。可是，振杰心中那个气啊，怎么也无法平息，他一直捏着抖动的拳头，课也无法安静听，一会儿，他欲冲到对面打斌杰，班长陈宇龙，非常出色的一位班长，他再次出面，紧紧地抱住了振杰，以至于振杰的冲动无法得逞。
上课期间，我问同学是否希望老师把这个班办下去？如果想让我办下去的话，同学们互相打架，那么首先进监狱的会是老师我。我还告诉振杰，如果有气就冲着老师来，有什么恨全打在老师身上。学生们齐声答要办下去。面对着我，振杰无从下手，他愤恨的对象不是老师，他跟老师还是好朋友，在每天回家的路上，还经常跟老师聊天。告诉老师，他有个好妈妈、有个好爸爸，经常教他知识，还告诉老师，他很博学，他学过音乐，他希望在开“讲故事比赛”的同时，也开个“歌咏比赛”。
今天的课堂日记，我布置同学们写。并重复了第一节课评讲作业时说的问题：“写日记，不仅是记录一天的真实发生的事件外，还要有精有简，有重点，不能流水账式地记录。同时别忘了，老师第一天就提醒同学们的事，就是日记的格式别忘记了，日期和天气状况。”
由于振杰的气不息，我本打算讲吉林美术出版社1996年出版的一本《开心俱乐部》这书中的一篇《孩子的进步》，以及罗熳（我）的《两只鸭子引起的事件》都无法讲下去。而且他这一节课作业也没做。不过上课时我问同学们的“小不忍则乱大谋”中的“谋”什么写，振杰回答了，是“计谋”的“谋”。我问同学们“冲动是什么”，其他同学都答了，“冲动是魔鬼”，而振杰答了：“冲动是副手铐。”
接着同学们又对这两句名言进行了修改：“冲动是个魔鬼。”加了“个”字，第二句修改为；“冲动是一副手铐。”加了“一”字。学生们的智慧是无穷的，人多力量大！
学生的智慧是无穷的，家长的教育是不可缺少的。每个优秀的孩子背后都站着优秀的家长。家长即使平凡也是优秀的，只要能带孩子的家长就是一名合格的家长、一名优秀的家长。
为了让这个同学们都希望开设的培训班继续，我放学的时候，把振杰同学留下来了。我们没有说太多的话，我只是跟他讨论我这边的布置有些杂乱，卫生还需要搞。接着他很乐意地配合我一同搞好环境卫生，做一些布置工作。
卫生结束，他肚子也饿了，我问他，今后还找不找斌杰算账？他笑着说不会了。我心里头的石头终于落地了。
同时，我也在考虑我的处理方案是否正确？我姐姐和黑龙江的一位朋友吴亦菲笑话了我。说我怎能让小个子的学生反手于先出手的同学呢？
经过我和他们两个的反问，及我自己的反思，我肯定地说，小不能忍，适当地以牙还牙，泄愤！我赞成小个子的勇敢气魄，也再次赞成自己的指导方法。虽然途中经过了惊心动魄的一幕，但是还有心人的眼皮底下终能化险为夷。做人在处于弱势的时候，有人扶你一把，你要赶紧毫不犹豫地让自己的理直气壮的胸怀提上，将他人一军。第二天早晨，带学生上学的路上，我也跟振杰独自谈及了这个问题。告诉他斌杰是位不错的孩子！聪明机灵的他笑着赞同和肯定。
2010年7月9日星期五下午8时56分

罗熳

第一节课
    八年级学生   潘涵琳
    日期：2010-7-5  天气：晴
还以为这个暑假只能待在家里了，没想到经好友温婷的介绍，我竟然有点想来补作文了，或许是因为暑假两个月时间太长，而又太无聊，所以才想来补的吧！到了补习地点，进了门，有点失望，是一个停车而又布满灰尘的无人居住的地方，房外还有些许的杂草，我以为这就是我们要补习的地方，没想到，玮婷说了一句“补习班在二楼。” 天哪！Thank goodness!幸好不是这个地方。不然，我还真的想马上回家咧。
未进第二层楼，见玮婷在跟人打招呼，一看，原来是补习班的老师。老师笑容满面，向我握手，我怔了一下，才把手伸了过去。玮婷向老师介绍我，有点尴尬，我居然不好意思说出我的名字。我原以为老师应该是一个严厉的人，没想到如此和蔼可亲，见了老师后，原先想打发时间，抱着无所谓态度的我居然很想在这个月里努力了。
或许是因为我觉悟得老师很认真，不能辜负她吧！老师对学生真的很不错，继我们之后又来了三个约摸四年级的小朋友，老师让她们自己动手搬椅子，解带子，我不知老师是怎样想的，但我猜测这是老师想看她们的动手能力如何吧？
后来又来了一位小男孩，老师还是不厌其烦地给他讲，老师的认真真的值得感动。
老师评分：100分。
老师评语：1.缺题目
          2．字迹工整端正，可读性强。页面整洁，无涂改。
          2．写作能力很强，能一笔完成！而且语句通畅、流利，内容生动翔实。
我的暑假
八年级学生   刘温婷
日期：2010-7-5  天气：晴

这个无聊的暑假，我和姐姐??玮婷，本打算找一些零时工种做，可是至今未找到。七月一日那天，姐姐告诉我她一位朋友的姑姑是一位优秀的的教师，而且也出过两本书，教育散记《平常的人》和诗集《站立的人》，还准备出教育散记《富有的人》，甚至获得第二届长城文学奖二等奖。她想把自己丰富多彩的文学界知识和做人态度分享给每个人。
听她这么一说，本不打算补作文的我，有点儿心动。于是，我抱着打发时间和那种无聊的态度准备前去试试。
七月四日，陈双莲老师，也就是姐姐说的那位老师，来我家玩，我骑自行车到东宅大桥头接她。她说我跟我姐一样很有礼貌，同时，我也觉得这位老师给人的感觉是母亲般的温暖。
在我家呆了一会儿，我带老师到邻居家去劝说一位同学参加补习。她劝邻居的同学说：“你们还是小孩子，不要急于赚钱，我们只有先学点实实在在的知识，以后走上社会才不会往那些人们设计的陷阱里跳了。”她还给我们讲了一个有关于律师和医生的故事。我觉得学点知识对我们来说确实很有好处的。
今天，是七月五日，也是补习的第一天，我姐带领着我和涵琳一起来补习基地。虽然房子不是很华丽、桌子也不像学校那样端正，而且周围还有一些做鞋的机器，但是因为这里位慈祥面容、和蔼态度的教师，于是这房子但被增添了漂亮的色彩。
所以请老师相信，我一定会认真的学习，我要多为社会做贡献，加油！
教师评语：写作能力还是挺棒的，做事认真负责，勇于行动，有主见，是位不错的学生。
纠正错字时，只要用“\\”，这样不影响美观还节约了墨水。
精彩句子有：1.她说我跟我姐一样很有礼貌，同时，我也觉得这位老师给人的感觉是母亲般的温暖。
2. 她劝邻居的同学说：“你们还是小孩子，不要急于赚钱，我们只有先学点实实在在的知识，以后走上社会才不会往那些人们设计的陷阱里跳了。”她还给我们讲了一个有关于律师和医生的故事。我觉得学点知识对我们来说确实很有好处的。
3. 但是因为这里位慈祥面容、和蔼态度的教师，于是这房子但被增添了漂亮的色彩。
前一次听的一节课
三年级学生   林政伟
日期：2010-7-5  天气：晴
有一天，有一位老师咄咄怪事几个同学去听课，那个老师本来跟住三楼的一位阿姨说好了在三楼上课，可是住三楼的那个叔叔不让上。教师只好带我们去四楼上课。去了四楼，还有几个同学还没有来，我们来了，我就下去开门。
教师给第一位同学一份礼物，还给另一个同学拍照。接着又讲课，我们排队并站着听课，后来老师给我们布置了一个作业。最后我们上楼中楼拍照，我们那天过得很开心。
可是老师告诉我们他高中的几个同学要来了，我们就只好回家去，回家的路上，老师让我们到另一位同学家里去借一本书《站立的人》或许《平常的人》，我们选中了《站立的人》。
评分：100分。
老师评语：1.是位好孩子，坚持努力地把作业完成。
          2．识的字还挺多的，有逗号也有句号，作文能力不错。
          3．整个事件说的很完整。

罗熳

第一节课
四年级学生   主笔：蔡薇薇   点笔：陈娟、蔡莉莉
日期：2010-7-5  天气：晴

今天，阿姨介绍我们到这里来上课。这事是通过阿姨的介绍，妈妈的同意，我们才得以来此上课的。
妈妈把我们还有邻居陈娟载到补习所在地的门口就走了，我们问了邻居的阿姨，那阿姨告诉我们补习班在二楼。可是我们不敢进去，后来，老师在二楼的窗口叫我们，我们才上来的。那里没有椅子，老师就叫我们三个前去一堆杂乱的东西里，把椅子拿出来。
我们在这里勇敢地踏出脚来去拿椅子。薇薇走在第一个，陈娟第二个，莉莉第三个，我们三个团结才有力量，我们像接力棒一样，地拿凳子。一个在里边拿，一个在中间接，一个在外边负责送椅子到“家”。
其中一把椅子上边有面条系着，老师本打算用剪刀剪的，可是陈娟手巧，她一下子解下来一条带子，不一会儿又解下第二条带子。我们很佩服她，老师也夸奖了她，还给我们三个勇敢的、团结的、手巧的孩子拍了张照片做留念。

之后老师用一次性杯子给我们几个人各倒了一杯白开水，喝茶的时候，我想我平时作文水平有点差，这次我一定要写出一篇差不多的文章，我就心满意足了。我勇敢地面对和争取一篇好文章，我要勇敢地写一篇，一篇不行，我再写一篇，直到写好为止，我相信我自己会写出一篇好的作文来的。因为老师说：“错了没关系，只要诚实能够改正就已经很不错了。” 我默默地在这里写作文。
日记综合：陈双莲（笔名：罗熳。福建省作家协会会员。海平中学图书馆馆长。）
第一天上课的经过
五年级学生   陈宇霞
日期：2010-7-6  天气：晴
今天，早晨有一位阿姨到我家郑重地邀请我和我哥去下面的一个地方参加补习，经过老师详细的解释，又经过妈妈的同意，还经过我全家人的同意，我们来到了老师家。
到了老师家，我勇敢地大声地跟老师说话，在上课中，老师给我们编座号，然后老师出题我们回答，七号同学回答了两个正确的答案，教师给他加了两分。又过了一会儿，6号我哥看到老师的水烧开了，跑过去叫老师，老师给我哥哥加一分，他提醒老师所以就给他加分了。
然后教师说一号、二号、三号昨天表现的很好，而且还很辛苦，所以给他们一人加五分，最后只剩我没加，我心想我一定要好好表现让教师给我加分。
这就是我来上第一节课的经过。
作业批改：陈双莲
竞职班长
五年级学生   陈宇龙
日期：2010-7-6  天气：晴
今天，我很迟起床，老师都到我家了，我赶紧刷牙、洗脸、吃饭，过了二十多分钟，我终于吃完了饭，和妹妹一起来到教师家里。我们把二十元的奖品费交给教师。然后老师很高兴，每个人发一个长尾夹作为奖品，把我们不牢固，会掉页的本子夹好。
然后上课了，老师给我们讲了《不胆小的老鼠》的故事，老师讲到一半，就请我妹妹来读，我妹妹念的挺好的，老师说：“有快有慢，也很有感情 。”只是音量小了点。不过老师很开心，便给她拍了张照片作奖品。结果四个女生都拍到了。
第二节课，老师告诉我们，准备从我们七位同学中选举一位同学当班长。希望我们同学能写一篇文章前来竞职。
如果我当上了班长，我就看他们有没有打架，如果打架，我会叫他们两个人讲个故事给我们听，如果跑到路边去，我会把他抓回到教室，叫他去扫地等等。给他们严厉的教训。那样就不会有乱跑和打架的现象了。从此，我就是人们心目中的好班长。
作业批改：陈双莲
和好
三年级学生   陈斌杰
日期：2010-7-9  天气：晴
7：40分的时候，我与陈振杰和好了。我和陈振杰笑了，大家都笑了。老师夸奖我。
下课10分钟，陈振杰说：“我是狮子还是老虎呀，能把你吃掉吗？”
指导老师：陈双莲（笔名：罗熳。福建省作家协会会员。海平中学图书馆馆长。）
日记
四年级学生   主笔：陈娟  点笔：蔡莉莉、蔡薇薇、陈宇霞
日期：2010-7-9  天气：晴
今天，我很早就起床，那是狗把我叫醒的，吃过早餐，我便和同学们一起上学去。半路上经过超市，我们走了进去，买了些零食。正当我们要校门口时，一转身，发现老师正和陈振杰同学从公路边走来，他们兴高采烈地、有说有笑地来了。
第一节上课的时候，老师给我们讲《节约》，她请了我们班的陈娟同学起来朗读。陈娟接过老师手中的《平常的人》这本书，开始读第十八面的《节约》这篇文章。读完之后，老师说陈娟同学朗读有进步，不再像前一次开火车式的快速读法，没有停顿没有感情。质感好多了！只是音量还需提高。我们在老师的带领之下，把掌声献给了这位同学。
后来，老师给我们介绍了这篇文章的好处在于，所提的“节约”与众不同，主要表现在：算了，再穷也差不了那么几元钱，不如做点好事，为国家节约一点资源，为大家节约一些时间。
第二节上课的时候，老师给我们复习、评讲这几天的功课，也给我们布置了家庭作业，具体如下：
1．    日记该如何写？（见《批“小不忍则乱大谋”》）（昨天）
2．    修改病句（前天布置的，每位小老师每天给别人修改一个病句。）
3．    听课认真，会概括，学以致用。（今天的，又提到莉莉同学的成语应用的好。比如用了“突如其来”，还有比喻用的好“像龙吐水那样，非常强烈”。）
今天，我们学习了很多知识，我们每天都学到了很多知识，我们很开心，很高兴。
日记综合：陈双莲（笔名：罗熳。福建省作家协会会员。海平中学图书馆馆长。）

画生活（一）
四年级学生   陈振杰
日期：2010-7-9  天气：晴
今天早上，我在我家旁又看见了这位画着笑脸的的老师，这位老师一直都有着一副天使般的笑容。
老师对我微笑地说：“你今天去吗？”
我说：“去！”
老师就在我在屋子旁边等，我买完豆腐一会儿就出来了。
我和老师在路上一边走着，一边谈话。
老师问道：“今天可以跟陈斌杰和好呢？”
我自信地笑着回答道：“可以啊！”
老师还告诉我，做人要大气，并且还用赞赏的口气说了斌杰的好，劝我要懂得欣赏。
接着老师说要升任我为副班长，协助班长管理班级。
我是副班长管理班级纪律，我如果看到同学吃零食，就前去阻止他，看到同学上课睡觉就去叫醒他。
上课不能吃零食、不能睡觉、不能打架，上课不能说话等等。管理好这些事情，我就是一名名符其实的副班长了。
指导老师：陈双莲（笔名：罗熳。福建省作家协会会员。海平中学图书馆馆长。）

罗熳

画生活（二）
四年级学生   陈振杰
日期：2010-7-10  天气：晴
今天早上，我吃过早饭，在家里看电视。突然听到外边有人叫我，我一看，原来是和我一起上补习班的小伙伴们，她们叫我一起去上课。我本来是不想去上学的，可是我左思右想，不去又不行。
后来，我去见了一下老师，向老师说明不去的原因。比如农忙、比如我舅舅准备带我去北京、比如我睡觉时间不足、比如我哥想带我去树兜补习。但是，老师要我今天把不上学的原因写成一篇“退学书”再走。
这样，我只好跟着老师和同学们一起去教室了。来到教室不一会儿，上课时间还没到，我就向老师告辞，老师见挽留不过，便让我走人。我刚走不一会儿，老师便从我们上学的第一天签订的《安全责任状》中找到了我家的电话号码，向我家拨打了一个电话，接电话的是我奶奶，她向我奶奶说明了我回家不再补习的事。
到田地里，我找到妈妈，并跟他谈及辍学一事，妈妈非常地生气，要我回到陈老师那里上课。我对这个班级也是恋恋不舍的，于是，我很快地回到教室，并得到老师的允许之后，我回到座位上去。
一些时间过去之后，奶奶受妈妈的委托，找我找到班级来了。她看见我在，心里的石头落了下来，但是我看得出她很生气，骂我不乖，自作主张。我枉冤地喊道：“真的是哥哥说要带我去树兜补习的。”
无论如何，我为我今天所做的事情感到非常地惭愧！
指导老师：陈双莲（笔名：罗熳。福建省作家协会会员。海平中学图书馆馆长。）

幸福的一天
四年级学生   主笔：蔡莉莉 点笔：蔡薇薇 陈娟 陈宇霞
日期：2010-7-10 星期六 天气：晴
今天是星期六，天气热腾腾的，我担心迟到赶紧爬起来看几点了，发现时间才走到五时多一点。
随即我就起床，做完该做的事。就和同学们一起准备去上学，在陈振杰家门口，我望见屋里的陈振杰，他似乎很舒服的样子，坐在椅子上摇啊摇，一边看电视，一边吃饭。
等他吃完饭，我们几个同学一起出发准备去陈宇霞、陈宇龙他们家。半路上看见陈老师正和乡亲们在谈话，好像是有新的同学要加入的样子。我不想去打扰教师，等到老师对话完，再跟老师一起去补习。
来到培训部，老师给有交奖品费的同学每人发一张A4的白纸，让我们制作下周二要举行的故事比赛评分表。我的心里感觉是多么开心啊！昨天下午老师又冒着“毒辣”的太阳，为我们采购奖品去了。老师买来了一面小红旗竖在了小白板上边。也买了一只钟表，让我们珍惜时间，对照时间。还买了奖状，还买了小钱包，老师说：“钱经过多人的手，显得不那么干净了，带在身上不卫生，最好用一个小钱包装下。拿过钱的手，不要急着去吃水果，要洗干净后再吃。买小钱包的目的，也就是教我们懂卫生。”
从幼儿园到现在，我们从来就没有陈老师这么好的老师啊。
日记综合：陈双莲（笔名：罗熳。福建省作家协会会员。海平中学图书馆馆长。）






乡焕文学艺术培训中心教师与第一批学生的合影。摄于2010年7月10日星期六