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我的2009之一 ??无用的学习

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发表于 2010-1-21 12:33:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
10号下午,写完卷子上的最后几个字,窗外已经是暮色迷蒙了。冬日的黄昏来的早,那几天连着下雪,天空总是阴沉沉的,瑟瑟北风中的黄昏尤其让人感到沉闷。系好羽绒服的帽子,把装着书的手袋揽在怀里,我站在路边边等车,边吃着口袋里的零食。老公要先送女儿去学校,然后再来接考试的我。女儿的学校在小城的南边,而我考试在小城的东边。老公在电话里告诉我路滑堵车,车子与其说实在走,不如说是象蜗牛似的在蠕动,声音里有几分烦躁。
挂掉老公的电话,我继续嚼着零食。如果不是天气有点冷,我还真的很享受这在大街上肆无忌惮的吃零食的时光。记不得有多久没这么放肆的在大街上吃零食了,平日里我是绝不肯的,怕撞上熟人,拿去当笑话说,小城本就不大,我所在的这个行业的圈子更小,而我,已经习惯了在人前保持一份矜持。此刻,周围都是我的“同学”,都是小我十几岁的年轻人,和他们在一起,我仿佛感到时光退回了二十年前,我仿佛回到了真实自然的那个真我。而且,我相信,在这个远离城中心的大街上,这个时候不可能会遇到熟人朋友,这也是让我毫无顾虑的在大路边吃零食的理由。突然,一个声音打破了我享受零食的快乐,我一愣神的功夫,那人已经在我面前停下来,是老朋友Z君。Z君刚搬来这附近住,他问我这个时候怎么会在这个地方。我如实以告。Z君脱口而出“你又不需要文凭找工作,学这个干什么?这个专业学了也一点用都没有。”Z君的声音因吃惊而不由自主的大了起来。话一出口,他也感到有些唐突,有些歉意的冲我笑了笑。我笑着告诉他,我就是没事想起来学着玩的。显然,Z君无法理解我的这个理由。
看着远去的Z君,我在心里冲自己笑了起来。学习汉语言文学一年多来,我一直尽可能的瞒着周围的人。我很清楚,在今天这个处处讲现实的社会里,我的这个做法不会有人理解,只会被大家看作古怪不合时宜。正如我所预料的,每个知道了我在学汉语言文学的人,他们的反映都和Z君如出一辙。我没和任何人解释我在这个年龄选学这个专业的理由,只是对每一个吃惊的人重复着那句相同的话:我就是没事学着玩。而且,我能感觉的到,所有知道此事的人都无法理解,被公司的事忙得团团转的我,怎么会“没事学着玩”这个毫无用处的汉语言文学。
和朋友一样无法理解的,还有我的老师和我的那些小同学。按照正常的逻辑,上学拿文凭的目的只有一个:找工作,或是找更好的工作。因此,不需要找工作,也就没有理由再进课堂学习。而我,恰恰是早已不需要找工作、却跑来学习,且学了这么一个没什么用处的专业。很多人以为我是中学教语文的老师,因此他们奇怪我为什么不选师范方向。对此,我也只能付之一笑:我想当老师啊,可没学校要我。
只有我自己知道,我为什么在这个已经不需要学习的年龄,学这个没什么用处的中文。
所有的原因里,唯一能说出口的原因是,在该享受的物质生活都已经得到了的今天,我想弥补一个自己心底沉淀多年的遗憾:学中文。从小喜欢文字的我,因为学校不成文的潜规则,高中分科时没能如愿进文科班,自然也就失去了学中文的机会,而是学了在当时非常时髦前卫、即使在今天也非常实用的电气自动化。今天,我很感激我所学的这个专业,是它让我有了在别人眼里大小算是“事业”的一点小小的资本,让我有了比上不足、比下有余的衣食无忧的生活。但是,这份感激并不能弥补我心头的遗憾。多年来,尤其是在生活稳定后,我心里一直有着现实生活和个人爱好的的冲突与挣扎。今天的学习,并不能真正弥补我的遗憾,但怎么也聊胜于无吧。
另一个原因,是说出口很多人也未必会相信的。我早已过了充溢着幻想的青春花季,原本就理性多于激情的我,开始更现实的审视生活,预设未来。婆婆的最后几年是在我这里渡过的。和婆婆一起生活的那些日子,让我对人生多了几分比以前更沉重的反思:人该怎样活着,我将来应该怎样活着。我永远无法忘怀婆婆坐在窗前数日头的那一幕,婆婆不识字,不但无法看书读报,更看不懂今天的电视,听不懂今天的广播,若在乡下,她还有一般同龄的老伙伴可以聊聊天回忆回忆她们从前的岁月,来到城市,周围没有一个认识的人,人生地不熟又不敢一个人出门,我们上班就把她一个人留在家里,除了数日头,数窗下每天经过多少辆汽车,她再也无事可做。每次下班开门,看到婆婆兴奋的向我们“汇报”今天的日头又长了几分或是短了几分时,我心里都会无端的泛起一丝悲凉。人都会老去,我也会。等有一天我老了的时候,我是否会象婆婆一样寂寞,与世界隔绝的寂寞?我知道,我无法回避自然的规律,我能做的就是从现在开始,在工作赚钱之外,多培养点个人的爱好,以便将来有一天自己不工作了,也能让自己的生活丰富充实,让自己尽可能的跟上社会的发展,不至于因脱离现实而与外界隔膜。而从小就爱好的文字,自然成了我的首选。
第三个原因,是我不想说、不愿让周围人知道的,它关乎我个人一点小小的幻想或是“野心”。这几年,随着看的书越来越多,对自己的文字越来越不满意,总感觉自己的文字始终被困在一个自己目前尚看不见的框框里,被一些我看不见的东西束缚着。我能感觉到什么地方不对劲,但说不出究竟哪里不对劲,更不知道怎么才能突破眼前的束缚、走出眼前的困惑。被这个困惑折磨有两三年了,我试着在做各种努力,逼自己去看以前我不愿看的小说,尤其是外国小说,逼自己去看我不怎么喜欢的现代诗歌,尤其是外国诗歌,我逼自己暂时抛开一向心仪的散文,去鼓捣自己虽喜欢却并不怎么熟稔的古典诗词对联。
我希望不同类型不同风格的文字能给我灵感。但我始终无法走出困惑。
于是,我想自己是不是缺乏系统的、正统的学习,缺乏正规的理论的涵养,于是想到重新坐下来当一回学生。学习还没结束,我不想妄下结论,但我无法否认的是我的失望。今天的大学中文课程,并没有给我我想知道、我渴望了解的东西。我不知道是自己的要求太多,还是今天的教育滞后了?我不知道是自己的期望太高,还是今天的大学教育对学生的期望太低?
虽然这次的学习对我的困惑没什么帮助,但学总比不学好。作为业余的消遣聊胜于无吧!好在应付这样的文凭,虽然浪费了点金钱,但不需要浪费太多的精力。
在芸芸学子中,没事学着玩的我毕竟是个特例。更多的人学习是为了拿文凭找工作。可是,这样的教育质量下出来的学生,又怎么可能被社会欢迎、接受,怎么可能在日趋激烈的职业竞争中的有竞争力呢!
(20100119夜)
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发表于 2010-1-21 21:50:48 | 显示全部楼层
我有个同学也自学汉语言文学,特佩服
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发表于 2010-1-22 01:11:05 | 显示全部楼层
顶下....
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发表于 2010-1-23 07:26:07 | 显示全部楼层
新年问好!

难得在论坛之上还可看见熟悉的名字,对于我们大家来说,还坚持着上论坛,并且还写写,已经难得

                    [s:17]
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发表于 2010-1-26 19:08:25 | 显示全部楼层
学习是一定有用的。只是大多数人把学习归入考试这个狭窄的领域了。
古人云:读书破万卷,下笔如有神。
广义的学习更重要。
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发表于 2010-1-26 23:07:57 | 显示全部楼层
楼主的学习精神另人敬佩,时下的学习班,都是拿文凭用的,对学习研究之类的帮助不大,以楼主的水平,可以自己当老师。
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