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. 普通话语音规律及和谐规则的研究纲要.
（兼对平仄规则的批判）
作者：祝胜伟（意海思林）.
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本人自立课题历经30余年探索，潜心挖掘了汉语普通话语音方面各项关系和规律，并全面发掘梳理了未被正视的使用规则。形成了相对完整的普通话语音规律及和谐规则的知识体系。这里将有关粗理的内容选录如下。以让有关专家读者了解参考、批评指摘、参与研究。
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一、本人探索的普通话语音的内在规律.
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略述如下。
（一）音位的四元分类规律。
（二）音位的底层拼合规律。
（三）音系的定序串连规律。
（四）音系的严整矩阵规律。 .
本人发现，音节结构形成固定的严整音阵，而且音系呈四元共时、定序历时分布，这是一个比较普遍的规律。许多语种，如：西班牙语、葡萄牙语、意大利语、匈牙利语、俄语、蒙古语、达斡尔语、朝鲜语、日语等，都存在这种严整的音阵规律。而英语、法语、德语则不具备这种严整性，其参差无序性明显。因此，世界各种语言语音可以分成以上两类。这说明语音严整性强的语言的优势更明显，更利于语言科学化。所以，以英法德语为基础的语言学特别是语音学，不利于切实地对汉语等语言的进行深层探索研究。
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本人发现的这一音系的严整矩阵规律和本人创建的这个音阵表达式印证了现代中华十四种韵部的划分，尤其是对汉语拼音字母表示的众多异形同韵进行韵部归并划类和定型的提供了合理性。异形同韵进行合并归类包括：
波 o，e，uo；
微 ei，ui (uei) ；
尤 ou，iu (iou) ；
文en，in(ien)，un(uen)，ün (üen)；
庚 eng，ing(ieng)，ong(ueng)，iong(üeng)；
齐 i，er，ü；
支(-i)，(0)零韵母。
共计7个部类，占十四个韵部种类数的1/2之多。
所谓同韵与不同韵，指的都是由韵腹和韵尾决定，同声调关系较小，同介母介母关系很小，同声母无关。其关系大小与符合音节结构式从后到前的顺序一致。 . 附：中华新韵（十四韵）韵部表
（——中华诗词学会发布   执笔：赵京战）
一、麻a，ia，ua
二、波o，e，uo
三、皆ie，üe
四、开ai，uai
五、微ei，ui
六、豪ao，iao
七、尤ou，iu
八、寒an，ian，uan，üan
九、文en，in，un，ün
十、唐ang，iang，uang
十一、庚eng，ing，ong，iong
十二、齐i，er，ü
十三、支(-i）（零韵母）
十四、姑u
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二、本人探索的普通话语音的外部联系规律.
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（一）音权，音系的使用概率规律。
这种音系的使用概率规律对于音位排序和音位合理编码有着重要的实际指导价值。
音权就是一个音位在整个音系实际中、一个音节在全部音节整体实际中的静态使用和动态使用的权重（即比重）。音节与实际语义及同汉字的对应存在严重不均。有些声母和韵母不相拼为语言和汉字用音。如没有：miong音字。还存在大量这样的意义空白的音节。而有的音节却有百余字、千余个义项。这样，音节静态利用率占％，空白率占％。
还有，按照音位四元分类去划分音节，分别对音节的使用、概率高低、音节义项多少、音节静态字数多少、音节动态义项多少、动态字数多少继，呈现大小不同数值规律的曲线，进行对比。如：那么，含有哪类的音节使用率高，含有哪类的音节使用率低。
因此呈现了音系的使用概率曲线规律。通过对不同种类音位的统计表明，在每列四元的同列底层音位中，复合类底层音位（ptkcq类、上声、介音淤音、an、ou、ng等）使用率相对低，而元素类底层音位（bdgzj和flhsx，i和u，去声和上声）使用率最高；零位音位（如鼻音、开口呼等）使用率较高。
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（二）音数，音系的数理序列规律。
按照音节结构的数理矩阵规律，出现了音数，即语音数值和序列。呈现出音位与二进制、四进制、十六进制、数理逻辑（16个基本逻辑关系）代码等相互一一对应的关系。这里含有易经的数理关系。 自然形成了对音节的严整编码和合理排序。
同时，也自然与音位表达的载体方式形成种种对应。如与手指、键盘、盲文、字母（包括数码）、数值和二维编码、灯语等符合系统形成了绝妙的一一严整对应，并将它们的对应关系、排序都统一了起来，结束了上述各个符合系统对应方式各自独立的局面，可实现学一知多的效果。这些对应和排序方式完全实现了同一性，实用性，简单性，便捷性。其实用价值巨大。
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（三）音义，音系的语义倾向规律。
这体现了一种语种音节成分的表义倾向性特征。形成具有较强倾向性的语音与语义的关系，即语音的含义，简称音义。
第一方面，音位表意对应。发音部位与发音方法的表达语义的倾向性。举例：
f、l、h、s、sh、x的纯送气类音，“风流滑水行”等表示纯粹连续动作一类性状的字。其中除l外均为擦音。
b、d、g、z、zh、j的碰撞类音（不送气塞音、塞擦音声母），“爆打刚折掘”等表示接触一类性状的字。
p、t、k、c、q的冲破类音（送气塞音、塞擦音声母），“破腾砍冲起”等表示接触后有连续动作一类性状的字。
开口呼a、o、e，合口呼u，齐齿呼i，撮口呼ü，它们之间的区别显而易见。仅例举a韵，多表达响亮的音，如：豁达、铿锵、高大等词尾字韵。
几种声调的不同表义的倾向性，因人们熟知，此不赘述。
第二方面，更巧妙的是，动态高频音节（高频字）基本与二进制（合成的十六进制）数理逻辑的16个基本逻辑关系等符号的意义倾向于相互对应。因为人们对具有数学符号、逻辑关系的语义也是高频性的语义单元。
如：
“在，有，是，不，的，和，这，一，……”，
与“属于＜，包括＞，等于＝，逻辑非（否，非正），交集（及乘法）＾，并集（及加法）＆＋，代词A，数值1，……”分别相当。
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（四）音差，音系的听读比较规律。
符号的重要的和基本的功能就是符号单位都要有明显的区别特征，就是说符号单位之间必须有表现差别。这样才能实现识认听读的清晰明确效果。各色语音的区别集中表现在发音有强有弱，这就具有了语言单位的区别功能，进而为语言单位合理搭配提供了必须的基础条件。
强弱音的差别并不只是音频方面的高低音差别和声调变化，而主要是相邻音节声强的大与小及其变化，还有声色区别的显与隐，以及节奏间隙的长与短。
发音较弱音节包括：含有hfsxjq类声母、鼻音声母mn、r、阴平声、上声、轻声、短音、齐齿呼i、撮口呼ü、合口呼u、ei韵尾、ie韵尾、üe韵尾、儿化的音节；
发音较强音节包括：含有gdbz类声母、ptkc类声母、声母l、阳平声、去声、重音、长音、开口呼（a、o、e）、鼻韵尾的音节。
以上发音强弱因素的拼合，便形成了多级音强系列。但是，实际语言使用中，只是体现先后相邻音节的音强差别，即邻字之间的音差。
音差就是发音强弱的差别程度，而产生的区别比较的效果。叶与也字音，yu与yi，ji与qi，jun与zun的差别就很小。yi与yun，yu与jing的差别就较大。yi与dang，yu与ga的差别就很大。音差越大越好区分。
使用音差可以很好地加强语音区别清晰效果，实现语音和谐。音差使用规则是语音外部表现功能方面一项最基本、最重要的音律；是实现语音和谐的根本根本原理之一。这是本人又一重要发现。
音差和谐规则是实现语音和谐的根本规则之一。综合而合理利用音差原理，可以在邻字之间产生理想的变化区别感甚至耐听悦耳感的。
语音强弱也可进行程度不同排序。如，元音由强到弱顺序（就是历史习惯大致排序）为：a，o，e，i，u，ü。声调由强到弱顺序为：去声，阳平，阴平，上声。
看一个音节语音强弱，包括其强弱介于最强与最弱之间音节的情况，需比较其音位成分的强弱组合来确定。其方法如下：
基本方法是依次比较声母、韵腹、韵尾、介母、声调的强弱。
两个音节的声母强弱相当时，应比较韵母；
韵母强弱相当时，应比较声母；
声母韵母强弱都相当时，应比较声调或看儿化与否及轻重音。
例如：“邮编”在使用上大大多于、并且最后完全取代了语法更规范的“邮码”，其缘故与原理，就在于声母y与b搭配音差大，要远远好于音差小的y与m搭配。
又如：大气磅礴，轻柔委婉，落落大方，叮咚响，响彻云霄，等词，也是主要由于 声韵调强弱音原理而不是由声调平仄规则产生的变化感与悦耳感的。
铿锵有力的效果就是利用大音差音节而产生。
连绵词等词的柔和效果就是利用小音差音节而产生。
使用音差来实现语音和谐，完全可以借鉴、改造声调平仄规则。
尤其看：
多字声调连平的：滴滴答答，夸夸其谈，生机勃勃，同心同德，金石为开，吉祥平安，齐经风雨同舟行，难得奇缺人才，王安石之学生苏东坡，明朝开国君王朱元璋，英名天骄成吉思汗，孙中山先生推行三民主义，毛泽东思想光辉，（继）承和发扬中华民族精神，传承和弘扬中华文明，中华人民共和国，龙江诗词楹联（协会），中国人民银行，中国工商银行，（有限）责任公司经（理），中国石油公司，中国华为集团，黑龙江东临俄罗斯，都来学习龙江诗人张成江先生执着精神；
多字声调连仄的：绘画艺术展示，建设社会主义社会，推进社会主义事业，走在社会主义道路上，奔向共产主义的伟大理想，等词语。
这些大量使用的连平或连仄的长串词语和语句读听起来不乏顺畅上口而和谐悦耳感觉，就是由于强弱音安排有致而并不是声调的平仄变化而导致的。
可以说都是自觉不自觉地利用了音差这一基本原理而形成的和谐规则。
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三、本人归纳的普通话语音的应用和谐规则.
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（一）节奏和谐规则（音步律）。
平常说话也有许多节奏要求，不按节奏要求就难听。一方面要有间歇，即形成音差；另一方面要有节奏句式 ，形成大小不同间歇音差，有的是受语法和体裁格式制约的。律诗的不成文的节奏要求实际是很严格的。
音步有停顿分节。停顿有大停顿（词间）和小停顿（词内字间）。
比如你作五言诗，能否可以作这样诗句（不是词句）：
例1.“知时节好雨，乃发生当春。夜潜入随风，细无声润物。”
诗句一律忌讳：1＋2＋2式。
例2.一首律诗里上行：“好雨知时节”，下行能不能说成：“乃发生当春”？
诗句一律忌讳：一行1＋2＋2式，而另一行2＋1＋2或2＋2＋1式。
为什么这样不行？这是诗的节奏律要求的。
而有时可以是：一行2＋1＋2式，而另一行2＋2＋1式。
附之还有长短、快慢等节律。
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（二）声母和谐规则。
1.尽量减少同声母三连，避免多连，防止同声母的单调化使用。防止连续字之间、一个音步内或词间读得拗口，须让人能够听清不同音节，避免音差不够。如：史诗，柔软，柔弱，荣誉，拮据，情景，是实施的时候，再现青春火样燃，……。
2.恰当使用声母语势色彩风格。如：凌厉，零落，琵琶，枇杷，乒乓，乒 乒乓乓，宝贝，带动，拙作，飒爽，纯粹，仿佛，承传。
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（三）韵母和谐规则。
实际上，诗词用音还有这个声韵母和谐律。这是比声调更重要的，但这方面探求和明确的成果太少。包括：
1.诗歌句末字押韵，此时尽量同调，减少音差，以实现明显的压韵效果。
2.押韵字不同声，适度安排音差：韵母无音差，声母有足够音差；压韵字应比其他字音强大，以突出压韵字发音。因此，不宜用助词等属性等轻声字、弱声字。
3.非押韵韵脚、分句尾部防止同韵，需要韵母有足够音差，整字的音强应小于押韵字，通过逊位避让，而明显突出压韵字发音。
4.防止连续字之间、一个音步内或词间读得拗口，须让人能够听清不同音节。应防止后一字零声母音节与前一字音节混淆而不好听，避免，音差不够。如：西医，租屋，独舞，精英，觊觎，寄予，给予，机遇，急于，剧院，区域，遇鱼，阴雨，有偶，有辱，不无，哈尔滨，无污染，叶迎艳……。
5.尽量减少同韵母三连、避免多连，防止造成同韵母音节连拼、混同不清。即防止前韵母与后一零声母字易拼混合成一个音节，防止音差不够大。如：啊 啊，嗷嗷嗷，惜惜依依，浑浑噩噩，有约云云，易于依靠，河岸，啊啊，……。
6.恰当使用韵母语势色彩风格。
7.儿化音的使用。通过儿化降低发音强度，进而改变音差。
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（四）变调和谐规则。
通过改变音调来改变音强，进而改变音差。
1.一七八不的变调。
2.连续上声字的变调。
3.去声的变调。
4.重叠形容词的变调。
5.轻声。变读轻声；俗词固定轻声。
6.强调重音调，郑重长音调。
7.问语音调、祈使语调、感叹调、喜爱音调、委婉语调等等变调。
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（五）整字和谐规则。
1.适度重复或连续同音节和同形字；包括可以修辞性和格律性地重复和连续。也是为了保证足够音差和灵活使用音差大小。
2.忌讳过多重复或连续同音节和同形字。也是为了保证足够音差。避免重音和重音字读音的单调化，造成听觉、阅读视觉的混淆和疲劳感。防止连续字之间、一个音步内或词间读得拗口。让人便于顺口阅读和能够听清不同音节。
3.俗音、僻音、无字音一般不入诗。
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四、本人对平仄规则的简要分析.
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（一）存在问题。
将古四声划分为平仄两种调类，安排平仄使用规 则作诗词辞赋对联，以求悦耳乐感。这个古平仄规则包括什么粘对、孤平、拗救、变通、三字尾等复杂规则体系。这个规则被繁衍的最为繁 琐难学难用。
一些人正在不切实际地将现代普通话四声也完全硬性地按照古代的方法划分平仄两种调类，还全面照搬了古平仄各项使用规则。说这样的话，诗词里平仄格律排法也会有所谓悦耳的乐感，甚至说是堪比丰富多彩的音乐。
这种平仄规则的套用一直存在很大争议。只为传统严格格律诗词楹联爱好者用之。不过，传统的平仄规则对汉语言学研究的节律变化有启示和参考作用。
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（二）原理分析。
从古到今，汉语语音已经发生了巨大变化，其音系和音节结构相差得相当悬殊了。如除了n和ng，大量的辅音作韵尾的情况已经消失。实际上，古音里某种声调（如入声）与辅音（如塞音/p/、/t/、/k/）作为音节韵尾是捆绑在一起的。当时能够产生音差显著作用的是在现在已经消失了的这些古韵尾辅音，而不是由声调其主要作用。因为声调及其平仄的区别作用要远远小于声母和韵母。
在现代普通话实际中，同平或同仄的两个声调之间的音差，并不比一平一仄两声调的音差小。如，弱音的阴平与上声是相对接近的，其之间的音差就远不如阴平与阳平两声调的音差大；而且，两个弱音阴平与上声风格属于或平和与或委婉的声调，远没有两个强音的阳平和去声或升或降的声调变化那么大、那么显著。也不存在能够产生音差作用的那些古韵尾辅音了。
一平一仄的变化最多也只不过可比“一咚一呛”的两种鼓点儿而已。恰恰相反，这却消弥了普通话特有的丰富的声调乐感。并且，现在的声调及其只用平仄的区别作用也远远小于声母和韵母。
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（三）历史结论。
所以，平仄规则会产生乐感之说，已经成为了脱离实际的主观臆断、自欺欺人的骗局、愚弄大众的笑话、吸烟成瘾的陋习。所谓会有乐感只是被平仄规则洗脑后，象吸毒痴者一样的独自幻觉。是一厢情愿的妄断。
按照平仄两种调类合并了四声，是过于简单妄断的，反而使用规则却搞得出奇的复杂罗嗦。当今照抄照搬套用古代平仄规则，夸大其作用，最缺乏科学依据，显示的只是形式上习古的倾向。
并且，这也最没有多大实际意义的，因规则害字的情况也最为严重。平仄规则锐减了用字用词的空间，难免使表意、抒情裹曲得太削足适履、太生硬或太嗲太假了。这种独创的苛刻语言规则很不利于、不方便于广泛交流。只适合乐此不疲于这狭小房子里专门爱好者，小心翼翼地打慢悠悠的太极拳。所以，忽视和剔除这种规则也无妨。
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五、本人对目前汉语语音研究的看法.
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在世界语言学随着信息时代科技知识一同迅猛发展的同时，汉语语言学包括语音学规律和规则的研究进展却还处于比较落后状态。除了汉语 语音合成和识别技术研究进展还是比较理想之外，对汉语自身优势的挖掘的还不够，还存在着严重空白。
在语言研究和语言知识运用上，许多汉语专家学者或习惯于套用西方语言学，有关现代应用语音学研究实际还是跟随西方，却远落于西方；而忽视甚至扼杀了自身语言的特殊所在和优势；或只满足、停留于传统现成的成果和过时的规则，形式上习古；而不知是在抱残守缺、固步自封。一些人还有重芝麻轻西瓜的现象，如格律诗联里过于重平仄规则而轻视声母、韵母语音规则的应用，忽视实际上存在的更为重要的音差原理，包括节奏规则（音步律）、诗词用音还有这个声韵母和谐律、强弱音节搭配和谐规则；而不扬长避短、去批判地继承，严重并顽固地脱离和忽视了现代社会和现代语言的实际特点，没有切合并适应广大群众生活和语言交际的实际需要。
其有关学术知识还缺乏切合实际的创新性，尤其缺少本民族原创性新成果。这已越来越严重地不能适应社会发展。许多专家学者及有关领导 者对此还未给予足够的认识和重视。
这种情况是有碍于民族语言的进步和民族活力的增长的。应必须尽早扭转这些不利的局面和迂腐的意识与陋习。亟待加快步伐、开拓进取，以去积极引导并很好地服务于时代进步。
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这里对汉语普通话语音规律和规则的有关探索发现，进行了归纳梳理。欲以有助于推进诸方面研究和语言实际应用的进步。但是，还有很多问题亟待解决，对一些实用规则总结得还需完备，可能还有许多规律需要发掘。希望对同仁有抛砖引玉之用，欢迎合作、参加研究。
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关于语音学研究成果，我在此论坛《雅鲁河诗文》里发了这一篇论文《汉语语音内在规律及和谐规则的研究纲要》，献丑了，供参考，请多予指摘。
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发表于 2015-1-6 10:59:37
