诗意栖居律绝班律诗第二讲C组作业帖（评阅老师：慧质兰心）

笙歌清梅影

作业，
题目 听笛
格式：仄起仄收
韵部不限
⊙仄⊙平⊙仄仄
⊙平⊙仄仄平平（韵）
⊙平⊙仄⊙平仄
⊙仄平平⊙仄平（韵）
⊙仄⊙平⊙仄仄
⊙平⊙仄仄平平（韵）
⊙平⊙仄⊙平仄
⊙仄平平⊙仄平（韵）
作业评分标准
一：立意 （15分）
二、格律（押韵 替粘对 孤平 三平三仄尾）格律无误：50分。
三，章法（起承转合的连贯性）这里可以适当加分 （15分）
四、炼字炼句（10分）
五、整体风格修辞手法以及典故运用（10分）
六分数在60－80间，大多数在75下，个别好的可打80分
（不评阅不给分的就是：1跑题  2 失律

渔夫

听笛/渔夫

倚翠亭前风月好，双枫浦上笛声幽。
华林夕照霜霞晚，碧水晴光冷玉秋。
白鹭滩头声阻雁，凤凰台下涨江流。
凌空一嘨曲当尽，日落舟寒增客愁。



【二】

闲坐溪前消闷酒，一支笛语出幽篁。
时闻深树黄鹂啭，间有泠泉滴水凉。
雨润莲荷清且淑，风摧梧叶雨加霜。
敛身寻遍无人面，唯见镜湖明月光。


【三】

谁在潇湘吹楚竹，泠泉皓月洗禅心。
牵情紫燕剪春柳，惬意黄鹂鸣树深。
云过千山朝凤舞，风行万壑对龙吟。
余音袅袅渡江去，海角天涯安得寻。

和悦

诗雨栖居律绝班律诗第二讲C组作业：C05 和悦

七律  听笛
文/和悦

何处小楼吹玉笛，苍穹雁过白云轻。
深山幽石淌流水，静谷空林闻晓莺。
暖暖和风随调起，浓浓醉意自心生。
悠然一曲如天籁，汹涌春江波浪平。

疏桐

听笛/疏桐
柳钓清溪轻唤月，
风亲潺水曼抚琴。
轩窗斜倚黛眉蹙，
何处横吹怨笛吟？
最是轻飏撩醉客，
哪堪幽咽乱春心。
香闺可叹床前影，
唯有孤眠梦里寻。

我也无所谓

挺好的对仗，只是从小楼到幽谷过渡显得仓促了些。

明媚

代交C11-月满西楼作业
听笛
小船独坐江心荡，侧耳忽闻婉转声。
轻棹清波隔岸过，玉人一曲笛羌行。
丝丝管韵临风起，处处飘香野径生。
此等知音何处觅，晚霞独钓客家情。

和悦

谢谢老师 我这里是把笛声比作深山里淌石的流水，幽谷里的莺啼

伊然

七律 听笛 C03伊然

满地狼烟催瘦夏，西窗疏影落青苔。（仄仄平平平仄仄　平平通仄仄平平）   
临轩凭吊残红去，入水盘旋淡白颓。（通平平仄平平仄　仄仄平通仄仄平）
不见清风开翠色，又逢暴雨溃新胚。（通仄平平平仄仄　仄平仄仄仄平平）
谁人幽怨倾于笛，可为惜花音律哀？（平平平通平平仄　仄通仄平平仄平）

补上期作业：题目 纳凉
格式七律１型（首句平起仄收）：
韵不限，中间两联对仗，不要求太工对
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄  平  平（仄）仄 平。     一弯新月临流水，几缕余晖映晚霞。（仄平平仄通平仄　仄仄平平仄仄平）
（仄）仄（平）平  平  仄 仄，（仄）仄  平  平（仄）仄 平。        池里荷花听乐曲，廊前摇扇品香茶。（平仄通平通仄仄　平平通通仄平平）
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（平）平（仄）仄  仄  平 平。     群蛙高唱萤虫舞，垂柳悠闲树鸟喳。（平平平仄平平仄　平仄平平仄仄平）
（仄）仄（平）平  平  仄 仄，（平）平（仄）仄  仄  平 平。       天籁醉心诗兴起，又闻哪个弹琵琶。（平仄仄平平通仄　仄平仄仄通平平 ）

月桐

C02  月桐
听笛
闲步长堤风唱晚，
鸳鸯对戏水鸣琴。
忽闻云外笛声起，
直向岭前溪畔寻。
不是渔翁收棹曲，
定然童子下山音。
人间可有桃源境？
天籁纯情淡我心。

蕙质兰心

问好渔夫，一起学习了！

听笛/渔夫

倚翠亭前风月好，双枫浦上笛声幽。
华林夕照霜霞晚，碧水晴光冷玉秋。
白鹭滩头声阻雁，凤凰台下涨江流。
凌空一嘨曲当尽，日落舟寒增客愁

立意正确，格律无误，起承转合自然。只是七律中间两句没有对仗，再转句的景怎么离开以上的景点了？这就给人视觉上的混乱，感觉矛盾，应从承句扩展转入情语，再起承句给人风光无限好的感觉，而转合句给人凄凉之意，感情不太协调。涨、增字不太妥，结句不错！73分！