诗意栖居律绝班第二十五讲C组作业帖（评阅老师：秋雨约雪）

笙歌清梅影

作业
题目：蝴蝶
第四句用否定词作结，第三句用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。

作业评分标准
一：立意 （15分）
二、格律（押韵 替粘对 孤平 三平三仄尾）格律无误：50分。
三，章法（起承转合的连贯性）这里可以适当加分 （15分）
四、炼字炼句（10分）
五、整体风格修辞手法以及典故运用（10分）
六分数在60－80间，大多数在75下，个别好的可打80分
（不评阅不给分的就是：1跑题  2 失律）

和悦

诗意起句律绝班第二十五讲C组作业：C05  和悦

七绝   蝴蝶
文/和悦

银丝吐尽此身残，化蝶翩翩惹赞叹。
只慕自由天地舞，不知破蛹几艰难。

渔夫

蝴蝶/渔夫


破茧翩翩化蝶归，深丛绿叶做宫闱。
穿花自有春风处，不向庄周梦里飞。

疏桐

蝴蝶/疏桐

层层剥茧欲何求？
梦里春光悦己柔。
但为百花妆秀色，
红尘羽越爱无休。

无笔生花

蝴蝶/无笔无花
　绚彩衣衫觅自由，因春辗转累风流。
　今生只做花间鬼，不允飞红溅泪愁。

秋雨约雪

七绝   蝴蝶
文/和悦

银丝吐尽，化蝶翩翩惹赞叹。
只慕自由天地舞，不知破蛹几艰难。
和悦好！这首小诗格律无误，起承转和流畅，也符合作业的要求。表达了自己对人们只看到蝶的优美，羡慕它的自由，却不理解蝶在蜕变中所经历的磨难的别样情怀；而蝶的这种蜕变也可以引申到社会生活中的某个人身上。只是起句的“此身残”我不知用的是否合适，蝶吐丝成蛹这只是它蜕变中的一个阶段，我不知这时它的身体可不可以用“残"来形容。72分

秋雨约雪

蝴蝶/渔夫


破茧翩翩化蝶归，深丛绿叶做宫闱。
穿花自有春风处，不向庄周梦里飞。


问好渔夫！此诗起承转合连贯紧凑；起句破题，前三句将蝶的状态喜好描写到位，转结符合作业要求，描写了蝶对美好自由的向往，也借典赞扬了蝶不慕红尘的精神。巧含寓意。学习了。只是“春风”处不知用的合不合理，我知道夏秋季都是有蝶的。说的有不到之处请包涵。79分

秋雨约雪

蝴蝶/疏桐

层层剥茧欲何求？
陌上春光展玉柔。
但为百花妆秀色，
红尘羽越爱无休。
蔬桐好！这首小诗格律无误。起句设问蝶层层剥茧蜕变是为了什么呢？后面承接作答，是为了在美好的春光里展现优美的身姿，为了给百花添加靓色，也是因对红尘的热爱。转和还符合作业要求，只是“但”字请在斟酌，这样用不仅让本句不通，也有使前后隔开的感觉再有“羽越”属于造词了吧。胡说一通，请见谅。68分

秋雨约雪

蝴蝶/无笔无花
　绚彩衣衫觅自由，因春辗转累风流。
　今生只做花间鬼，不叫深红寂寞休。
无花好！哈哈，“宁在花下死，做鬼也风流"是吧！此诗把一个浪蝶描写的活灵活现：穿着靓丽的衣服，到处沾花惹草。还立誓死在花间，真真一个彻头彻尾的风流鬼啊。此诗的结构紧凑，也符合作业要求，赞一个。只是韵脚“休”感觉用的有问题，请斟酌。78分

疏桐

谢秋雨老师！您辛苦了！