诗意栖居律绝班第十六讲B组作业帖（评阅老师：梅花飘雪。修虞子）

笙歌清梅影

作业，
题目听雨
格式七绝句的一式，
第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。
韵部不限

醉剑狂箫

B10-醉剑狂箫 第十六讲作业

听雨
异国晨钟非惹恨，
乡音夜梦却关情。
何堪醉语杯中尽，
又起蕉窗细细声。

梧桐雨~

B16-梦无痕  作业
雨
飕飕入夜复窗凉，残烛摇摇孤泪长。
漏尽谁人弦断处，痴魂一缕染潇湘。

听雨/无痕

寒来雁过急风临，暮雨敲窗如鼓吟。
谁伴残更听漏尽，梧桐滴泪几情深。

雨/无痕
当年罗帐隔风声，江阔孤舟问雁行。
谁伴如今残夜酒，僧窗点滴到天明。

梧桐雨~

代交
雨/B06紫色荷花
紫燕低飞倩影惊，雨弹疏柳绿还轻，
檐前谁共听清曲，缱绻风声散落城。

蓝色幻想

听雨/云风
风骤相闻乱鼓旗，千军万马踏铃蹄。
水帘急送高山曲，片刻收琴退隐嘶。

蓝色幻想

听雨/云风
风骤相闻乱鼓旗，千军万马踏铃蹄。
何方瀑布来添喜？片刻流经满院泥

三皇五帝一小民

B14-小民：
听雨
千山旧雨叹春芳，
此际婆娑驻草堂。
不知心事何方寄，
一夜霖铃一夜凉。
婆娑：盘旋舞动的样子，这里我的本意是代指雨。
草堂：草堂寺。

灵雁书竹

灵雁 作业
七绝     听雨

爱妻灯下绣黄莺，窗外惊闻沥雨声。                                    
试问夫人何喜乐？缘因明日柳芽睁。

花幽影

  听雨           B-15    花幽影
竹舍青青溪畔柳，雨花习习落苔痕。
何人窗下听烟雨，千里相思系梦魂。   

天心月圆

飘雪老师评语
雨/B06紫色荷花
紫燕低飞倩影惊，雨弹疏柳绿还轻，
檐前谁共听清曲，缱绻风声散落城。

飘雪:问好荷花！本次作业还是飘雪点评。我们共同学习了，不妥初包涵。
这首小诗整体看不错。清新自然。起句写雨前的景象，燕子低飞，那么这个 倩影惊的倩影是不是也指燕子呢？假如不是，那么惊的是谁啊？假如是写燕子那么前后重复了吧？所以单句内部结构有待调整。承句承接了起句，刚才是要下雨，这会下上了，一个弹字用的很好，看来雨下的不大，那么后三字 绿还轻就要斟酌了，我的理解这个绿是雨把柳树洗干净了洗绿了，轻 是雨很小？不过不是很通。转句，之所以有上句的弹字才引出了谁共听曲，清字是韵字不能入诗，这个 曲一个是弹奏的乐曲，一个是雨滴柳树的声音，下着雨呢，谁能在檐下听曲？原来是风把这美妙的曲子散落到全城。整体不错，再注意细节。你的题目是雨，作业题目是听雨，重在一个听字，通过听到雨声后是什么感觉，然后写出来感想感受，注意审题。以上只代表个人看法，不对地方谅解。