诗意栖居对联基础班第四讲E组作业帖 （评阅老师：杯盘碗盏）

杯盘碗盏

(1）一江烟锁柳==半世雨牵情[水仙]
特定背景或环境下是好句，必然要了解雨情才能懂……。
（2）两岸轻舟隐==一江雁影横[水仙]
字面工整，画面优美。苛刻一点，轻是形容词定语，雁是名词定语。
（3）三山枫叶醉==几度夕阳红[水仙]
工整、有味。
（4）四面轻歌舞==一竿北斗斜[水仙]
此句我亦迷糊，不过上下两句的联系不是很明白。
（5）五里江流翠==一杯酒色浓[水仙]
看来很多联友都把流作为了名词，我的第一感觉一直是动词……

梦依依

第四讲作业：

（1）一江烟锁柳==几只鸟啼春
（2）两岸轻舟隐==一江碧水流
（3）三山枫叶醉==半岭碧云横
（4）四面轻歌舞==一江秀色流
（5）五里江流翠==两堤柳待君
两堤柳化烟

杯盘碗盏

第四讲作业（梦依依）：

（1）一江烟锁柳==几只鸟啼春
（2）两岸轻舟隐==一江碧水流
（3）三山枫叶醉==半岭碧云横
（4）四面轻歌舞==一江秀色流
此句词性可酌。
（5）五里江流翠==两堤柳待君  两堤柳化烟
末字用上形容词好些。

格律没问题。呵呵，只是感觉通俗了些，上下联承接无味，没有了联的美感……

水仙

谢谢杯盘老师！

学习中~~

水仙

再来

五里江流翠==一杯酒恨愁[水仙]

绿腰

E05绿腰第四讲作业：

（1）一江烟锁柳==两岸麦生香
（2）两岸轻舟隐==三秋雁字空
（3）三山枫叶醉==四海远人归
（4）四面轻歌舞==五湖倦客行
（5）五里江流翠==六朝水弄琴（“朝”孤了，为了凑数字“六”，俺忍了@_@，请老师原谅则个！）

另外，非常抱歉，也恳请老师批评，俺作业交晚了！

杯盘碗盏

E05绿腰第四讲作业：

（1）一江烟锁柳==两岸麦生香
意景联系差了些。
（2）两岸轻舟隐==三秋雁字空
意味深长。
（3）三山枫叶醉==四海远人归
有些许生硬的感觉。
（4）四面轻歌舞==五湖倦客行
词性上有点问题，个人感觉轻是意动用法，而不是形容词。
（5）五里江流翠==六朝水弄琴
意思表达不太明确，有种贴字的感觉。

依依清荷

E04-依依清荷
第四讲作业：

（1）一江烟锁柳==两岸雾笼人

（2）两岸轻舟隐==三山残叶飞

（3）三山枫叶醉==半苑菊花香

（4）四面轻歌舞==八方紫气升

（5）五里江流翠==千条径沐香

绿腰

谢谢老师，您辛苦啦！

俺的“五湖倦客”用的是是范蠡的典，不太明白“轻歌”的意动用法是怎么回事呢，还望老师不吝赐教，谢谢您！
“六朝”之下比，其实暗喻的是南京秦淮河以及至今流传的那些凄婉的故事，俺不太会对，心里想到却表达不够明确，惭愧惭愧！

杯盘碗盏

“四面轻歌舞”如何断句？说句实话，我也是很困惑这个句子。个人认为“轻歌”若是偏正词组做主语，那就与“舞”不搭配。此处断句为“轻\\歌舞”方才恰当，轻就是谓语动词了。意动用法一般指形容词或名词在句中做动词，与使动用法、为动用法类似，这里的轻意思大概是“认为……很轻”或“感觉……变轻”。当然，我的这个纯属个见，未见得正确。
“六朝水弄琴”若是表达秦淮故事，不知与上句如何承接。当然，若是就这么对，那么“水荡红”、“岸掩红”可能更好明白一些。
都是个见，对文字的理解不同，感受也是千姿百态……