诗意栖居一班F组第一讲作业/评阅-寒江雪

杠上花

题目：卜算子  冬（限韵：词林正韵第一部）
作业规定：卜算子   格律
中仄仄平平（句）
中仄平平仄（韵）
中仄平平仄仄平（句）
中仄平平仄（韵）

中仄仄平平（句）
中仄平平仄（韵）
中仄平平仄仄平（句）
中仄平平仄（韵）
1，合乎格律，立意正确，60分
2，练词练得好的动词，形容词，量词，一处加二十分。
3，不合格律的重写，不作评。
4，要求：交作业截止时间：下周三24点，评阅截止时间下周五晚六点。
下周五晚六点到八点上课之前所有的评阅把你所评的词发上来，并把你评的组的最高分小窗老师

寻梦

秋日看云第一讲作业
一、     练字作业：
        1、  练量词
     （1）又酒趁哀弦，灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。    ——姜夔
       这里的“箭、篙”本是名字，在这里做量词用，生动而形象地写出词人因船行愈快，离愁愈深。
    （2）一痕月色挂帘栊。梅影斜斜小院中。狂醉有心窥粉面，梦魂无处避香风。
                                                                                                    ——周纯
  这个“痕”也是名字做量词用，生动形象地写出了月色之浅淡，可见作者观察之细，用字之准。
    （3）多少蓬莱旧事，空回首，烟霭纷纷。斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。      
                                                                                                        ——秦观
      这里“点”也是名词作量词用，寒鸦万点，是从远处来写鸦之小，在视觉上给人以美感。
       2、练动词
    （1）天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。              
                                                                                 ——   蒋捷《虞美人  梳楼》
       一个“借”字，充分写出词人客居他乡之凄凉。海棠花开本是大自然时令所致，然而在词人眼里，却是上天垂怜他客居郁闷，而借给他的。既然是借，必然有还的时候，对多愁善感的词人而言，更平添一份凄凉。
      （2）而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
                                                                                           ——蒋捷《虞美人 听雨》
    “一任”，任凭。一任阶前点滴到天明，写出了作者面对“悲欢离合总无情”的无奈与沧桑。这一夜词人彻夜听雨，在这不尽的滴答声里，许多悲欢离合的往事一一眼前。许多该看开的不该看开的事情，都已经看开了，正所谓悲欢离合总无情。这种无奈与沧桑实在让人心痛。
     （3）西园日日扫林亭。依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。                     ——吴文英《风入松》
一个“扑”字，写出了作者对爱人的怀念。黄蜂频扑秋千索，或许是一种偶然，但是在词人看来，这是当时佳人纤手香凝所致，若不是思念到了极处，不会做如此之想。看似无理，实则情深之极。
        3、练形容词
      （1）何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。                                                      —— 蒋捷《一剪梅》
        这里的“红”与“绿”，不仅仅是一种色彩，更是时光流逝的具体体现。词人把无形的时间写得色彩鲜明，触手可摸。这是运用了通感的
     （2）昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦！   —— 李清照《如梦令》
      最耐人寻味的是最后四个字“绿肥红瘦”。绿指海棠叶，红是海棠花。一个“肥”字，写出经雨之后，叶子因雨水的滋润而更加肥硕；一个“瘦”字，写出海棠花备受风吹雨打后，不再娇媚可人，几乎是瘦不忍睹。短短这四个字的背后，是作者爱春，惜春的情感，余韵悠长。
     （3）少年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。  蒋捷《虞美人》
     一个“断”字，不仅仅是大雁越飞越远直到不见，而且写出了作者一种绝望的心态。断雁、西风、云低、江阔，组成一幅旷远、凄迷的意境，是作者心境的无言展现。


二、卜算子  冬      【词林正韵第一部】



薄暮黯云低，僻野凝寒笼。
正是回风舞雪时，竹乱何堪重。

才把旧书翻，又把梅花弄。
抱膝炉前蚁绿浮，翠鬓斜斜拢。

寻梦

F-10彧海争锋第一期作业
卜算子：孤村月夜
残雪锁孤村，缺月携云动。欲灭昏灯慰客寒，窗上凌花重。
半醉撰长书，谁解相思痛。唯借鸡啼近晓时，合枕鸳鸯梦。

寻梦

F-05  梅兰 第一讲作业
卜算子：冬【词林正韵第一部】

寒丫直刺天，如血残阳恸。大地冰封朔风紧，但见孤山冻。
嫦娥怜世间，扯絮纷飞送。被覆山河千万里，可晓慈悲重。

寻梦

第一讲作业


卜算子【冬】

西阁暖炉笼，青案锦笺空。
帘外春枝应玉颜，却有寒香送
瘦影又凭栏，脉脉千峰共
欲向清闲梦里寻，别处烟霞弄

寻梦

F06微雨飞燕第一讲作业
            
                            卜算子  冬
         
恨岁岁寒时，草木无花共。雨雪随风竟入门，图把貂裘拢。
几盼玉梅开，更待桃花纵。若是严冬好似春，谁谓东风重？

寻梦

F03-幽月竹语第一讲作业

卜算子　冬

山暮影空朦
欲出飞沙动
莹白风回覆蕊娇
缕缕暗香涌

对盏竹轩前
笑饮梅花梦
待到娇莺绿柳啼
再把春来纵

寻梦

卜算子  冬
文:寒江雪

踏雪探孤芳,独赏无人共.遥见南枝印雪开,早有幽香送.
何处托春心,漫说诗心梦,总倚寒梅傍绮疏,指捻频呵冻.

寻梦

F01-笨月儿
卜算子 冬
披就雪衣衫，又覆青丝梦。知否西风彻骨寒，拟把心弦弄。
似有雀留痕，忍负梅香涌。一寸愁肠百丈冰，再唱钗头凤。

寻梦

寒江雪儿评阅
F秋日看云卜算子  冬      【词林正韵第一部】
薄暮黯云低，僻野凝寒笼。正是回风舞雪时，竹乱何堪重。
才把旧书翻，又把梅花弄。抱膝炉前蚁绿浮，翠鬓斜斜拢。
问好看云，有词味，婉约流畅。75分。
F-10彧海争锋第一期作业
卜算子：孤村月夜
残雪锁孤村，缺月携云动。欲灭昏灯慰客寒，窗上凌花重。
半醉撰长书，谁解相思痛。唯借鸡啼近晓时，合枕鸳鸯梦。
问好争锋，有词味，情景相融，结句余味。75分。
F01-笨月儿
卜算子 冬
披（就）雪衣衫，又覆（青丝）梦。知否西风彻骨寒，拟把（心）弦弄。
似有雀留痕，（忍负）梅香涌。一寸愁肠百丈冰，（再唱）钗头凤。
问好月儿，上下句之间注意关联，自然流畅才好啊。注意练字练意60分

F-05  梅兰 第一期作业
卜算子：冬【词林正韵第一部】
寒丫直刺天，如血残阳恸。大地冰封朔风紧，但见孤山冻。
嫦娥怜世间，扯絮纷飞送。被覆山河千万里，可晓慈悲重。
问好梅兰，出律了，注意检测。
F-05  梅兰 第一期作业
卜算子：冬【词林正韵第一部】
琼树（直）冲天，如血残阳恸。大地冰封朔气寒，但见孤山冻。
仙子（苦）凡间，（扯）絮纷飞送。（被覆）山河万里延，可晓（慈悲）重。
问好梅兰，立意还是可以的，但是表达起来还是的不够含蓄，注意练字练意。60分

F04-生如夏花第一讲作业
卜算子《冬》
松骨傲寒冬，瑞雪纷纷舞。桀骜身姿挺立崖，何惧（严冬侮）。
有志在山峰，不愿（居平）处。万物凋零落寞时，（且）把松魂慕。
问好夏花，节奏要放缓些，改变下诗语言，增加含蓄词味。注意练字练意。60分
F白杨卜算子【冬】
西阁暖炉笼，青案锦笺空。帘外春枝应玉颜，却有寒香送
瘦影又凭栏，脉脉千峰共。欲向清闲梦里寻，别处烟霞弄。
问好白杨，出律了，注意检测。

卜算子【冬】
西阁暖炉笼，青案红笺空。帘外春枝（应）玉颜，（却）有寒香送。
瘦影又凭栏，脉脉千峰共。欲向清闲梦里寻，(别处)烟霞弄。

问好白杨，有婉约含蓄的词味，感觉别处不是很妥帖。个见哈 70分。

谢谢老师指点
F白杨
卜算子【冬】
西阁暖炉笼，青案红笺空。帘外春枝应玉颜，（却）有寒香送。
瘦影又凭栏，脉脉千峰共。欲向清闲梦里寻，(别处)烟霞弄。
【却】这里用‘但’可以吗？【别处】这里用‘辗转’
西阁暖炉笼，青案红笺空。帘外春枝应玉颜，但有寒香送。
瘦影又凭栏，脉脉千峰共。欲向清闲梦里寻，辗转烟霞弄。

F06微雨飞燕第一讲作业
     卜算子  冬
恨岁岁寒时，草木无花共。雨雪随风竟入门，（图把）貂裘拢。
几盼玉梅开，更待桃花纵。若是（严冬好似春），谁谓（东风重）？
问好飞燕，括号里的字可斟酌，增加含蓄词味，注意练字练意60分
F03-幽月竹语第一讲作业
卜算子　冬
山暮影空朦，欲出飞沙动。莹白风回覆蕊娇，缕缕暗香涌。
对盏竹轩前，笑饮梅花梦。待到娇莺绿柳啼，再把春来纵。
问好幽月，出律了，注意检测
卜算子  冬
文:寒江雪
踏雪探孤芳，独赏无人共。遥见南枝印雪开，早有幽香送。
（何处）托春心，漫说（诗心）梦。（总倚）寒梅傍绮疏，指捻频呵冻。
问好寒江雪，括号中的字可再斟酌。注意练字练意。70分