以前《学号113琴耘学诗词作业本》

琴耘

以前的作业本保存过来

琴耘

第一次作业

1,按学号对应找出相应平韵部的诗各十首.要求在李商隐或杜牧的诗里查找.

学号第一位数为1,表示上平声,学号第一位数为2,表示下平声,学号第一位后面的数字表示相应的韵部.

如:学号为11的学员,表示上平声[一东];又:学号为14的学员,表示上平声[四支];在如:学号为21的学员,表示下平声[一先],以此类推;

2,标出上述十首诗的平仄;


学号 113  琴耘

【上平 十三元】元原源园猿辕坦烦繁蕃樊翻萱喧冤言轩藩魂浑温孙门尊存蹲敦墩暾屯豚村盆奔论坤昏婚阍痕根恩吞沅媛援爰幡番反埙鸳宛掀昆琨鲲扪荪髡跟垠抡蕴犍袁怨蜿溷昆炖饨臀喷纯

李商隐律、绝十首

1、
赠刘司户?
　　
江风扬浪动云根，    平平平仄仄平平，
重碇危樯白日昏。    仄仄平平仄仄平。
已断燕鸿初起势，    仄仄平平平仄仄，
更惊骚客後归魂。    仄平平仄仄平平。
汉廷急诏谁先入，    仄平仄仄平平仄，
楚路高歌自欲翻。    仄仄平平仄仄平。
万里相逢欢复泣，    仄仄平平平仄仄，
凤巢西隔九重门。    仄平平仄仄平平。

2、
哭刘?
　　
上帝深宫闭九阍，    仄仄平平仄仄平，
巫咸不下问衔冤。    平平仄仄仄平平。
广陵别後春涛隔，    仄平仄仄平平仄，
湓浦书来秋雨翻。    平仄平平平仄平。
只有安仁能作诔，    仄仄平平平仄仄，
何曾宋玉解招魂。    平平仄仄仄平平。
平生风义兼师友，    平平平仄平平仄，
不敢同君哭寝门。    仄仄平平仄仄平。

3、
五绝?蝶

叶叶复翻翻，        仄仄仄平平，
斜桥对侧门。        平平仄仄平。
芦花惟有白，        平平平仄仄，
柳絮可能温。        仄仄仄平平。
西子寻遗殿，        平仄平平仄，
昭君觅故村。        平平仄仄平。
年年芳物尽，        平平平仄仄，
来别败兰荪。        平仄仄平平。

4、
公子

外戚封侯自有恩，    仄仄平平仄仄平，
平明通籍九华门。    平平平仄仄平平。
金唐公主年应小，    平平平仄平平仄，
二十君王未许婚。    仄仄平平仄仄平。

5、
七绝?明神

明神司过岂令冤，    平平平仄仄平平，
暗室由来有祸门。    仄仄平平仄仄平。
莫为无人欺一物，    仄仄平平平仄仄，
他时须虑石能言。    平平平仄仄平平。

6、
五律?雨

??度瓜园，        仄仄仄平平，
依依傍竹轩。        平平仄仄平。
秋池不自冷，        平平平仄仄，
风叶共成喧。        平仄仄平平。
窗迥有时见，        平仄仄平仄，
檐高相续翻。        平平平仄平。
侵宵送书雁，        平平仄平仄，
应为稻粱恩。        平仄仄平平。

7、
七绝?妓席暗记送同年独孤云之武昌

叠嶂千重叫恨猿，    平仄平平仄仄平，
长江万里洗离魂。    平平仄仄仄平平。
武昌若有山头石，    仄平仄仄平平仄，
为拂苍苔检泪痕。    仄仄平平仄仄平。

8、
五律?哀筝

延颈全同鹤，        平仄平平仄，
柔肠素怯猿。        平平仄仄平。
湘波无限泪，        平平平仄仄，
蜀魄有余冤。        仄仄仄平平。
轻?长无道，        平仄平平仄，
哀筝不出门。        平平仄仄平。
何由问香炷，        平平仄平仄，
翠幕自黄昏。        仄仄仄平平。

9、
过华清内厩门

华清别馆闭黄昏，    平平仄仄仄平平，
碧草悠悠内厩门。    仄仄平平仄仄平。
自是明时不巡幸，    仄仄平平仄平仄，
至今青海有龙孙。    仄平平仄仄平平。

10、
五律?小桃园

竟日小桃园，        仄仄仄平平，
休寒亦未暄。        平平仄仄平。
坐莺当酒重，        仄平平仄仄，
送客出墙繁。        仄仄仄平平。
啼久艳粉薄，        平仄仄仄仄，
舞多香雪翻。        仄平平仄平。
犹怜未圆月，        平平仄平仄，
先出照黄昏。        平仄仄平平。

作业限期两天完成.

琴耘

以下是引用无醉无泪在2008-2-17 16:27:00的发言：
已断燕鸿初起势，    仄仄平平平仄仄，

刘司户?是燕国人，燕为平呀。

琴耘

第二次作业

上平十四寒：寒韩翰[翰韵同]丹单安鞍难[艰难]餐檀坛滩弹残干肝竿阑栏澜兰看[翰韵同]刊丸完桓纨端湍酸团攒官观[观看]鸾銮峦冠[衣冠]欢宽盘蟠漫[大水貌]叹[翰韵同]邯郸摊?拦珊狻鼾杆跚姗殚箪瘅谰獾倌棺剜潘拼[问韵同]?般蹒瘢磐瞒谩馒鳗钻抟邗汗[可汗]

七绝  初冬夜饮  杜牧
淮阳多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。
砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏干？

答：关注一点：诗人的失意情怀，孤寂不堪，幽思苦闷。以“偶求欢”表明诗人长期的愁思郁积。用“客袖”已见思乡之切，“侵霜”更增流徙之苦，以及结句的感慨疑问句烘托。
以小见大：用汲黯的遭遇和自己的经历，诉说朝廷的昏暗和腐败。淮阳多病指西汉时的汲黯。
明白如话，通用常见：此绝句没有用华丽的词修饰，语言朴实，讲述明白，虽然首句用典，但通俗明白。
意在言外：言外之意是诉说朝廷的昏暗和腐败。
韵味悠长：三句的铺垫，使尾句的感慨和疑问句式，与前面三个陈述句相映照，顿觉音情顿挫，唱叹有致，回味无穷。


七绝  咏史  李商隐
北湖南埭水漫漫，一片降旗百尺竿。
三百年间同晓梦，钟山何处有龙盘？

答：关注一点：“史”。以“水漫漫”、“一片降旗”、“三百年间同晓梦”来表现。水漫漫，意谓昔日之水军、帝王皆不复存在，唯湖水漫漫矣。
以小见大：以“北湖南埭”、“一片降旗”、“三百年间同晓梦”来表现。北湖南埭指玄武湖，是南朝操练水军的场所，也是帝王游宴之处。一片降旗指东吴孙皓降晋。举一例，“三百年间同晓梦”来概括之大。
明白如话，通用常见：此绝句没有用华丽的词修饰，语言朴实，讲述明白，通俗易懂。
意在言外：以“一片降旗百尺竿”来表现。六个朝代王运之终不可能都用百尺长竿挑着降旗出降，但作者这样写，无论是从“一片”的广度或是从“百尺”的高度来说，透过形象来看历史，六朝末代统治者荒淫之深、昏庸之甚、无耻之极，都是可想而知的。
韵味悠长：全诗除第一句点明题意，下三句阐发国家兴亡在于人事，而不在山川形胜之理。这就是咏史诗中的历史，是艺术化了的历史。欣赏这首诗不必过分拘泥于史实，更重要的是要体味作者创造的艺术形象。来感受到诗人强烈的爱国主义思想。



七绝  龙泉寺石井二首  王安石
山腰石有千年润，海眼泉无一日乾。
天下苍生待霖雨，不知龙向此中蟠。

这是王安石早年的一首诗。
关注一点是井。以“有千年润，无一日乾”来表现。
以小见大在第三句“天下苍生待霖雨”表现。
全诗只用了两个形容词性的字“润，干”没有用过多的修饰，明白如话，通用常见。
第四句的疑问句“不知龙向此中蟠”使全诗回味无穷，韵味悠长。


七绝  初见石榴花  陆游
吴中四月尚余寒，细雨霏霏怯倚阑。
老子真成兴不浅，榴花折得一枝看。

春游时初见石榴花兴致很高。关注一点用“尚余寒，细雨霏霏，兴不浅，折得一枝看”来表现。
全诗四句均明白如话，通用常见。容易读懂。
三句“老子真成兴不浅”引出四句“榴花折得一枝看”，看什么呢？花形？色泽？气味？韵味悠长。

完成，累死了。

琴耘

第三次作业：

步韵或依韵上次作业中所分析的七绝

七绝  初冬夜饮  杜牧
淮阳多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。
砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏干？

七绝  除夕
除夕神州共庆欢，礼花直上九云盘。
年年此刻君牢记，祭祖恭盈老白干。

自寒：不错，跳出原作，自得一味，老白干三个字可真是原滋原味，其趣无穷。

七绝  咏史  李商隐
北湖南埭水漫漫，一片降旗百尺竿。
三百年间同晓梦，钟山何处有龙盘？

七绝  春倦
四月春深绿草漫，平湖柳下慢垂竿。
清风日暖添眠意，一觉迎来月满盘。

自寒：这首七绝可以挂在原创精华上去。一个悠闲的钓客形象在琴耘大哥的笔下栩栩如生，比原作还有味道。

七绝  龙泉寺石井二首  王安石
山腰石有千年润，海眼泉无一日乾。
天下苍生待霖雨，不知龙向此中蟠。

七绝  无题
关中久旱求天润，四谷三渠彻底干。
若是引来仙界水，禾苗健壮祭龙蟠。

自寒：朴实的企求，更符合农家的心理。语言平白易懂。

七绝  初见石榴花  陆游
吴中四月尚余寒，细雨霏霏怯倚阑。
老子真成兴不浅，榴花折得一枝看。

七绝  无题
初春静夜月犹寒，小苑桥头背后阑。
一对青年真过份，斯文扫地不能看。

自寒：哈哈，这诗绝了，琴耘老大哥真是幽默

综观琴耘大哥的诗，全篇通俗易懂，平白无华，没有造作的痕迹，没有无病呻吟的叹息，无一字雕琢，更显出一种悠闲自得的情趣来。

琴耘

学摇 辘轳格《此时何处不知归》


此时何处不知归，俗事缠身正破围。
一旦春桃红遍野，新巢筑起燕双飞。


转眼堤边柳絮挥，此时何处不知归。
纸鸢即使云中隐，丝线牵牢任汝飞。


远方游子泪沾衣，遥忆长安夜月晖。
又梦狂风窗外吼，此时何处不知归？

琴耘

绿暗红稀：
一,行云流水

今天讲的第一种方法是行云流水,其代表作为:琴耘<春倦>.我们来看诗:

四月春深绿草漫,平明柳下慢垂竿.

清风日暖添眠意,一觉迎来月满盘.

请大家默诵品味一下感觉.不要去想他的含义,只是读,默读.

你是否感觉到了一种温暖的舒适感从心中泛起?你的身体漫漫放松,如白云拂过你的脸庞,你光着脚踏在海滩上,还水拍打着你的脚面,你感到是那样的柔软.....

现在,我要告诉你,这就是行云流水的感觉.这种感觉的实质是:自然,自得.

那么,怎样才能做到自然,自得?我告诉你秘诀:不要用力.

不用力表现在哪里呢?请记住了:关键在于"动词"的运用.少用动词,即使用,也尽量就熟不就生.下面结合句子讲.

四月春深绿草漫,平明柳下慢垂竿.

我们先看他说的是什么:暮春的一个晴天,早上起来,便来到了绿草如茵的柳河畔垂钓.写的真好.我们从中可以看出琴耘的慎密构思.晴空万里,绿荫柳条,温暖的阳光,这样的环境下垂钓,是多么的惬意.取景是那样的舒缓,轻松.取激烈运动便不中,如踢足球,怎么都写不出这种感觉.

清风日暖添眠意,一觉迎来月满盘.

这里的"日暖"与"平明"呼应,"添眠意"与"春深"呼应.春眠不觉晓,春困秋乏,非常有生活.这么温暖的太阳下,困了,而且睡得自在舒服,不然,也不会一觉睡到"月满盘",那份轻松自在,自不在话下.

这首诗他一共用了四个动词:漫,垂,添,迎.这几个动词有一个共同的特点,既都是表现状态的动词,这类动词比较温柔,熟粘.而且都是平声字,平声字具有轻快,明亮,绵长的特点,这些都是实现自然自得的必要条件.

琴耘

第四次作业：

这次课的作业是步韵杜甫:

两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.


学步韵

紫燕归来风剪柳，晚霞隐去月升天。
案头淡墨描青竹，帘外清池落白船。

泪莫轻弹

有空再细看。：）

琴耘

第五次作业

七律  腊梅

冬深后岭放枝头，独自凌寒对雪酬。
玉骨经霜形酷瘦，冰肌饰粉面还羞。
绽开华蕊传春至，挥洒清香挽客游。
唤醒山花红烂漫，不同群艳竞风流。

七律  海

清波摇荡浩无边，白浪轻轻拍我舷。
远处惊涛攀巨岸，环围清籁绕云天。
安闲月夜凝诗画，舒缓柔情动笛弦。
景色怡人心欲醉，梦思陋舍此中迁。

--这首是仿杜爷爷

琴耘，甜蜜试着说两句，说也是学的过程，咱重的是过程，结果并不重要，故，说错了也没关系，呵！

清波摇荡浩无边，白浪轻轻拍我舷。--起的平稳，大海浩淼无边，浪花小船，“轻轻”承“清波摇荡”，很讲究：）
远处惊涛攀巨岸，环围清籁绕云天。--此联一远一近，好章法。甜蜜瞎感觉就是，“远处惊涛”拍岸，（“巨”可酌）和起句“清波摇荡浩无边”有些不符，但是我没见过此景，想象不出来，清籁--籁是声音，这里是什么声音呢？
安闲月夜凝诗画，舒缓柔情动笛弦。
景色怡人心欲醉，梦思陋舍此中迁。

--后两联好的没治了：）

绿暗红稀：
七律 海，不完全仿老杜，有琴耘自己的特点。老杜诗如石，琴耘诗如玉：）