散文05年贴存放处（暂时过渡）

倚槐卧雪

金风细雨楼：
结尾大好！颇有《八声甘州》最后一句“纱窗外，斜风细雨，一阵轻寒”之意趣。
对了，草儿喜欢砖，那送你一记重的。和你结识已久，送一句“莫要偏食”。让自己的审美喜好与行文风格多样一些。这篇文字可能真的就是你风格的代表作，有底蕴，有文才，有情感，是一种迷离的美，略显纤弱，更注重于欣赏性质。
厚重些的抒情性散文，有人提出应有“动情的事”，金风认为大有道理。“动情”如破浪之舟，“事”就同定海之锚，使情有所托，感有所引。可能更利于引起共鸣，更容易倾诉自己的心事。这也许就是单纯的心情文字容易被人叫好，却又容易被人遗忘的原因。有花有果，是繁华；有根有土，是厚重。
两者相得，不是更好？

倚槐卧雪

哦，蒲公英...... （散文）  （作者：啸岳云光）
哦，蒲公英...... （散文） 当春夏之交的时分，你若走在田间地头的小路上，可以常常看到小路边生长着一簇簇的阔叶的依地而生的一种小小的草本植物，这小小的植物的叶子的背脉是红色的。在分开的几片叶子中间，挺立着一株、两株......最多四五株粉红色的茎杆，茎杆也不高，上面开着黄色的耀眼的花朵。它倔强的摇曳着那不引人注意的身躯，在无垠的田野里显得是那样的自信与执著......。 记得女儿上小学一年级的时候，星期天休息，我曾带着她到野外去踏青散步，到了野外，只见草地上开满了各种小花。这时的野外，已经不是“乱花渐欲迷人眼”，而是“繁花已然迷人眼”的境界了。女儿看见满地的小花，便犹如一直飞翔的蝴蝶，一会儿飞的这儿，一会儿飞到哪儿，时间不长，就采撷了一把鲜花。有红色的、紫色的、粉色的、白色的......,但最多的还是黄色的。这些花的朵儿虽然都不大，可在女儿的小手里拿着，却又显得那么和谐、鲜灵。后来，女儿就向我问起了那些小花的名字，我搜尽了我的记忆，逐一的告诉她，“红色的花儿是小牵牛、紫色的花儿是酱瓣花、粉色的花儿是野水仙、白色的花儿是山菊......,”女儿见我不说了，眨了眨眼睛，问道：“爸爸，你为什么不告诉我这黄色的花朵的名字呀？”我看了看她手里拿的那些黄花，有些漫不经心的说道：“这是蒲公英。知道了么？”“哦，蒲公英......”女儿似乎很专注，小脸上显出了迷茫。接着又很天真得问我“为什么叫蒲公英呀？”我无法回答女儿提出的这个既幼稚天真却又很学术的问题，但又不忍心破坏她那充满好奇的心情，就说，“你真的想知道？”“是啊，这个名字真的很好听嘛！”女儿歪着小脑袋对我说。 我拉着女儿在一个田埂上作了下来， 顺手扯下一支蒲公英的花朵，告诉孩子，这蒲公英浑身都是好东西，花朵除了让人观赏，还可以充饥的，说着我把那朵花掐下来放在了嘴里，嚼巴嚼巴就吃了。我发现孩子的眼神里有一种惊讶。然后我又告诉她，这蒲公英的茎呢，可以止渴，我又掐下一截茎杆，两头批开，放在嘴里，念着儿时的歌谣，“抱，抱，抱娃娃，抱个娃娃会爬爬；抱，抱，抱娃娃，抱个娃娃骑车子......”女儿见我那样，也就学了起来。一会儿，我从嘴里把那一截蒲公英茎杆取出来的时候，口腔里的津液明显的增多，再看那蒲公英得茎杆，它已经不是原来意义上的茎杆了，竟然是一个摩托车造型。女儿见了，也从嘴里将她含的那一截取了出来，那弯弯曲曲的形状，的确象一个小娃娃。女儿很兴奋，一边继续玩着蒲公英的茎杆，一边又问我，这根和叶子又有什么作用，我告诉她，蒲公英的叶子可以清热解毒，它的根可以消炎止痛，末了，我又加了一句，蒲公英浑身都对人有益处的。女儿还在问我，那人们为什么不去种植它呀。我顿了顿，告诉她，这就是蒲公英的可贵之处，它的生长不是*着人们的爱护而生存的，它不管人们对它怎样，依然的顽强的生存着，而且周身是人们需要的药物。是一种很宝贵的植物。当时女儿好像是似懂非懂的，但是我依稀记得她点了点小脑袋。然后不依不饶的追问，“你还没告诉我为什么叫它蒲公英啊？”我委实没法回答，只好说，“我不知道。”女儿不满意了，说：“爸爸不知道，是骗人的。”我说，“爸爸有好多好多不知道的事情，你要好好学习，等你长大了，上了大学，你知道了告诉爸爸好不好？”女儿这才似乎谅解了我。 这件事一晃十几年过去了，我也早已忘在了脑后。今年开春，女儿到学校后，有一天打电话给我，说班里要竞选班干部，问我怎么办。我说你应该参加竞选，发挥自己的长处，女儿似乎不同意我的说法，她说她想做想蒲公英一样的人。我一是语塞，闹不清怎么回事，女儿用调皮的语调说：“老爸，我可没有忘记小时侯你给我讲的蒲公英啊！虽然我还没有找到蒲公英名字的由来，但我找到了蒲公英这种植物所透露出的精神实质，你不想你的女儿做蒲公英一样的人么？”我这才从记忆力搜寻到了那件已忘却的陈旧的往事，嘴里不由得说了一句： “哦，蒲公英......” 2005-3-1 23:09:00

倚槐卧雪

烟霜寒梅：
春天你到哪里寻？只拣儿童多处行。有孩子相随的时候，我们的心也总是充满童真，生活多么美好。喜欢这样的文章。美中不足，感觉后半部分说教味有点浓。

倚槐卧雪

凉月如眉：
蒲公英的平凡在于它它倔强的摇曳着那不引人注意的身躯，在无垠的田野里显得是那样的自信与执著.，蒲公英的可贵在于它浑身是宝却不骄傲甘于为人类无私奉献的精神。楼主对女儿的引导很好，可见楼主是个有心人。
“抱，抱，抱娃娃，抱个娃娃会爬爬；抱，抱，抱娃娃，抱个娃娃骑车子......” 这一个，没试过。
后面的结尾感觉与前面的部分衔接不好，有些突兀感。

倚槐卧雪

金风细雨楼：
欢迎楼主。楼主笔力沉稳成熟，愿多交流。
关于蒲公英的精神实质，正如楼上诸位文友所说，还没有点得太清楚。与女儿的竞选与否联系较松。
呵呵，说起蒲公英名字的由来，听过一个故事，是一位美丽的小姐姓蒲名字叫公英......得了些病....后来化身为草治疗这种病.....

倚槐卧雪

墨池常润：
“蒲公英的可贵之处，它的生长不是*着人们的爱护而生存的，它不管人们对它怎样，依然的顽强的生存着，而且周身是人们需要的药物。是一种很宝贵的植物。”这是楼主要表达的中心思想，表现蒲公英的顽强、不张扬的品格。只是在与女儿竞选的联系上可多下些笔墨，使中心更明显，联系更紧凑些。

倚槐卧雪

送给散文坊的见面礼??解读春天  （作者：雪珊瑚）
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。 如今，春天即在眼前了，一伸手便可触摸到她湿润的发梢，感受到她温暖的呼吸，可春天，到底是怎样的呢？ 春是悠然自得吗？“春水碧于天，隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，人儿悠哉游哉地在画舫里听雨而眠，雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬意，而“有约不来过夜半，闲敲旗子落灯花”，又是何等的悠闲。 还是万物复苏？“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”小燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也粲然，燕也欣然。 春是情意切切吗？“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”似是月光如水的夜里，独对绣帘而作的清幽美梦，又似是十里春风扬州路上的，一片若许柔情。 还是不解风情？“花褪残红青杏小……多情总被无情恼。”满枝的海棠，你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦？“夜来风雨声，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。 春是离人眼中的一滴泪吗？“春衫著破谁针线，点点行行泪痕满。”孑然孤客，长年漂泊，感伤春日又将过，有家归未得，春衫破，无人补，伤心泪，满衣服。“细看来不是杨花，点点是，离人泪。” 杨花三分春色，二分落于尘土，一分细随流水，花已落尽，待凝眸，分明是离人清泪。 还故人是襟前的一枝花？“春风知别苦，不遣柳条青。”春风定是知道了此去经年，应是良辰好景虚设，故迟迟不舍把亭旁的柳枝变青。可是十里长亭外，故人终须别，那么，就折一朵相送的花，把祝福别在襟上吧，而明日，又隔天涯。 春是一纸写意渲墨吗？“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”嫣红如火的江花星星点缀着碧蓝的江水，水流云在，春日的阳光淡淡洒在江面上，一抹微红粼粼而起，让人见了，都想拿起水墨画笔，把这幅美景临摹带回家。 还是一卷工笔勾勒？“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”春风轻柔，杨柳垂丝皆画，不知是谁的纤纤素手，将这千条万条的柳丝染上了青翠，嫩黄？信步雨后的古桥上，芬芳素雅，仰望斑驳的松枝间，月朗星稀。 春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。” 春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。” 春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。” …… 呵，我试着要解读春天，可我发现她太绚烂，有没有这样一支笔，能画出柔媚欲滴的春色？我又发现她太短暂，有没有这样一扇窗，能留住一纵即逝的春光？一季季的春来了又去，去了又回。究竟春为何物，我想，你我心中，早已有了答案。2005-2-26 21:39:00

倚槐卧雪

[原创]无言的底色  （作者：雪珊瑚）
唯一凝神注目过的诞生，是雪的降临。我只觉得，我依然在读她。
踩着她的脚步声，我叩响了正月初一的门环，来第一次面对世界。劈劈啪啪的爆竹声，我以为是她的声音。那声音，我一直认真地读了许多年的除夕。家穷的可亲，只看她白的可爱。读着读着，在这声音里长大了，越发觉得那孤清、冷峻与我相近。
人溶进了自然，才真的走进了人生。我读她漫天飞舞，便激情满怀。当我面对虚无，扣动寂寞，她已把我眼中装扮得“银色三千界，瑶林一万重”，一片坦坦荡荡的胸襟，一本无字的教科书。
越读她，越觉得她更象我那封始终发不出去的长信，于天地间，明明白白写着我和她的默契。

这是真的自然，但已不是虚无。一片神圣，一派高洁，一个属于我们的秘密……

这，恰是原本的底色，天造地化的一个精神。 2005-2-27 5:40:00

倚槐卧雪

[原创]一沓儿没有寄出的信（之一）  （作者：free）
阿蓝：
冬天好。
这是一封迟到的信了（如果能完成的话）。本写过几个半封，都因久置，时过境迁，再续时，心情已迥然不同。最后一次的半篇儿也揉了有几天了。其实现在也仍混沌着。仿佛少时没穿雨鞋走在泥泞的上学路上，虽艰难得可以，却不自知。不同之处在于，小我在茫茫的雨里也能目的明确地快乐奔跑，而如今，我在阳光里也长嗟短叹个不停了。因此，千丝万绪总在提笔的当儿化成惘然一片：回忆总是段落，感情也连不成篇章……此刻，终于又坐在桌前，希望你接了这“灰暗的流淌”时，不觉得太突兀才好。
这些天，很忙，没一天闲暇供自己享用，甚而至于又觉得支撑得很勉强了。其实，纯粹的工作本身是充实快乐的。而之外杂七杂八的人，罗乱纷繁的事往来穿梭，交织在疲惫的我的日子里。疲惫与厌倦，孰因孰果，你还能告诉我么？或者，单单就因为我越来越自私吧；也或者，我正如你笑言地趋向“自闭”呢?? 一定是的??若不是，为什么周围的一切那么嘈杂；若不是，为什么我是那么渴望清净地呆着，只呆着，几天，几月，几十年呢？想到精神，战栗。我倒不怕错乱本身??那定是妙不可言??我仅仅怕给爱我或不爱我的人带来至痛。你怕么？痛么？
这许多年，我痛。你知道，母亲在世时，哪怕每每想起她孱弱的身躯在病床上喘息，我就痛得不能继续思想，更不消说每每告假伴其左右，梳理那飘飘银发、清洗那历历深纹时隐忍的痛了??看着她沧桑坚强的脸，抚摩着她嶙峋苍白的手，无力的我常常想搂她入怀??紧紧地??就似儿时母亲搂我那般；在医院里，每当有生命自我指尖消隐，总不自禁要握一握逝者冰冷的手，想以此传递最后的温暖给那灵魂、那滑落到深而黑的世界里的灵魂，而那一握，却是沉默而清醒的痛呵；在生活里，每当我简单的思想一次次遭遇现实复杂的捍格，惊诧与承受后，便是一次次漫长的钝痛了……
如今，我痛的源泉（虽有大部）已安眠于土壤，不料却更深更锥心地痛了。
今天上午，北风，不很大，满街里早早地飞扬着爆竹的味道。记得秋天的草原尚有耀眼的云朵、馋人的云朵，现在却只剩风声和寒意。掀开已冷落很久的日记，细忖自己每天一袭白衣，穿行在病房里，用知识用微笑用怜爱用心灵给弱小以坚强，给弥留以希望，而在母亲的最后时日里却不能日日陪伴，自责种种；细忖当初如何怀了一颗冰莹的心投入到这项神圣的事业，而后的几年中，理想的枝儿蔓儿又如何历了阴霾的修剪，郁郁种种。于是，在清白的日光里我提笔写下：有很多次，我想悄悄离开这儿，去遥远得空气和城市都稀薄都透明的地方，做无需思想的飞翔。我深信，我的心灵定能在纯明清澈的天空里飘荡。
今夜，在护士站窗前，望着黑暗中点点灯光 ，心中泛起久违的宁静。医院对过的公园里，有人咿咿呀呀地唱在寒冷中。缈缈的歌声，竟那么熟悉，似乎都是我们大学时唱过的。歌声上面，也依然是疏落的星星。毕业多少年了？你，你们，“做鸟兽散”的所有伙伴们，离开这城市多少年了？去岁的征程里，苦多乐多呢？
大雪小雪又一年啊。这会儿忽然想起年纪，惊惧。
不说了，很乱是吧。总之，我无有快乐（除了工作后那健康的疲惫），也无有快乐的事感染你。
别再骂我骨子里这忧悒。我知道，路途里定还有光明和雀跃的，我们仍需坚忍和孜孜以求。
给我鼓舞。让我调整，让我再前进，再升腾，再空灵。
让我们一起在这尘世里做最洁白的飞翔。
此致

祝快乐地进步！

同桌儿
2005年2月1日
2005-2-12 15:30:00

倚槐卧雪

凉月如眉：
感觉像是很久远的同桌呢，也是很真诚的倾诉，只是这倾诉局外人不太容易理解。但仍然能感觉到很深沉很坦然很无所顾忌，是心灵自然的流淌吧？