诗意栖居词四班第四讲B组作业帖（评阅老师：丝竹轻韵）

一年级兰

卜算子  梅  B02  云中鱼（词林正韵 第四部）
月出影依依，雪坠轻轻顾。几处殷红度白云，暗把芳心许。
梅发有谁怜，梅落知谁数。谁更低吹玉笛声，似向东君诉。

鱼儿老师好！很高兴能学习你的作品！格律正确。

【月出影依依，雪坠轻轻顾】画面感很强，语言清新

【几处殷红度白云，暗把芳心许】细笔进行勾勒

【梅发有谁怜，梅落知谁数】议论过片，不错，这里漏题了

【谁更低吹玉笛声，似向东君诉】【谁更低吹玉笛声】作为上句的补充，【似向东君诉】回答了上片的【暗把芳心许】前后予以照应

这是我非常喜欢的一首小词，赞一个！

樾荫清

卜算子 梅  
雅意善兰香，绿萼添幽圃。
曲向罗浮梦未通，误了寻芳步。
瘦骨岂堪怜？苒苒偏教恶。
斫去新生细细枝，留赏时人誉。

一年级兰

《卜算子》梅   B07纳兰依鱼
玉笛两三声，吹落胭脂雨。一段清幽一段香，有味轻轻咀。
梦里谢春归，一任群芳妒。千古风标独自知，和雪销魂处。

【玉笛两三声，吹落胭脂雨】在红梅花瓣纷纷落下的花雨中弄笛，一个字，美！

【一段清幽一段香，有味轻轻咀】起到补充作用。【有味轻轻咀】要含有这种意境，但不是直接说出来

【梦里谢春归，一任群芳妒。千古风标独自知，和雪销魂处。】过片跳脱了，总之下片成句太多 ，总让人想起原作，不自主拿出来比较

《卜算子》梅  B07纳兰依鱼
疏影（月描成），雪魄（诗人）赋。（丽质天生独抱幽），清绝开芳圃。
（误入）寿阳宫，（那朵）销魂处。兀自（高标）兀自香，心事同谁诉。

括号里的字建议斟酌一下

一年级兰

卜算子·梅
B03尹诗妍
又共雪飘飞，又候春风舞。一笑红颜自在娇，谁与争园圃？
香自苦寒来，傲自天工斧。艳压群芳兀自闲，更有魂高处。

【又共雪飘飞，又候春风舞】从侧面起笔，娇有些凑韵
【香自苦寒来，傲自天工斧】过片以议论作转，不错
【更有魂高处。】意不错，举止再顺一下

一年级兰

卜算子  梅/踏月寻瑶
杳杳绿琴鸣，冰盏托晨露。不见东风不见君，幽恨归何处？
寂寂梦罗浮，零落无人顾。若有知音若近心，聊自红妆舞。

整整一个上片，主角还没出场
堆砌太多，建议重写

一年级兰

卜算子  梅  B05--柴扉小扣
一夜任风裁，剪得花无数，淡扫胭脂一抹腮，最是销魂处。
也引鹊栖枝，也引骚人顾，缕缕馨香浅浅熏，赢得词千赋。


[一夜任风裁，剪得花无数，淡扫胭脂一抹腮，最是销魂处。]上片不错  [一夜任风裁]这句再顺一下
[也引鹊栖枝，也引骚人顾]过片不错
[缕缕馨香浅浅熏]句，再顺一下

小词脉络清晰，个别地方修改下会更好

一年级兰

<DIV id=read_1314942 mb10?>卜算子   梅  B06-那年花开,
轻雪压寒枝，早有香轻驻。瑞雪轻枝点点红，几缕香如故。
骨傲向寒开，任尔群芳妒。几许情深问晚风，不把东君负。<DIV mb10?>
小词脉络还是清晰的,[不把东君负]用于写梅不合适

一年级兰

卜算子  梅    B09-美丽红颜
清雅锁尘埃，香蕊盈盈语。俏影疏枝傲雪开，只待春来顾。
一树一芳姿，却是不相妒。君梦依依莫问情，牵念心如故。
[清雅锁尘埃，香蕊盈盈语]起句直接描写梅花的姿态
上片脉络清晰
[一树一芳姿]句]不错
[却是不相妒] 这句再想想

一年级兰

<DIV id=read_1315120 mb10?>卜算子 梅  木木
雅意善兰香，绿萼添幽圃。曲向罗浮梦未通，误了寻芳步。
瘦骨岂堪怜？苒苒偏教恶。斫去新生细细枝，留赏时人誉。 <DIV mb10?> <DIV mb10?>
【雅意善兰香】这样的句子，不适合写词.
脉络还是清晰的
下片写折枝之贊本不是梅开的本意
角度新颖，但遣词造句方面有待加强

非非

卜算子     梅    B15飘若兰沁

风雪展娇颜，冷艳孤芳吐。
一瓣新红几瓣残，傲骨翩翩舞。
不与百花争，独把寒霜咀。
待到东君唤雁回，魂落云深处。