诗意栖居词四班第一讲B组作业贴（评阅老师：流年）

流年流年

卜算子  雪 /  B08夏篱笆人
只与酷寒亲，尤喜梅魂共 ,覆盖山川去旧尘， 素袂烟花笼。
朝起沐清霜，日晚寒灯送，一片冰心竟自藏，谨入诗弦梦。

前面的铺叔读起来让人乏味，词，要尽早入情，方能令人读下去。结句不错。咏物，不要写其物，要抓住物的特点和它的内在情感

流年流年

卜算子 雪 /   B10-梅雪红袖  
来如洁鸿飞，去似清风送。一片冰心不染尘，唯有梅花共。
别笑我情痴，只为千山冻。身化朝霞唤玉春，可识相思重？

如是平，不是仄，这里出律了，情语和景语用的都很到位，就是第六句不太理想，全词有点小清新，通俗易懂，不失含蓄

流年流年

卜算子  雪   B-02    云中鱼
天际逐梨花，缱绻春风送。得气瑶台素韵中，复见归云垅。
清气满乾坤，惟把梅君宠。悄入珠帘凝玉枝，漫剪西窗梦。


不错，下片赋予雪人性化了，赞个。就是第三句的得气，何解？其中有几个地方出律了，下次认真点。

流年流年

卜算子·雪 / B03尹诗妍
妩媚俏身姿，簌簌飞花纵。零落枝头不染尘，抱蕊红梅共。
雪被佑青苗，不倨诗情颂。待到莺歌燕舞时，更去寻芳梦。

三句不是雪的特征。写诗填词要更多的对自然界的事物做到细心的观察。结句就莫名了，没有明白。

流年流年

卜算子·雪 /    踏月寻瑶
枯桠坠冰凌，风漾云绒涌。碎玉不怜翡叶殇，只顾埋芳冢。
银羽恣飞缠，湮落泥渊洞。万物生消自有时，何必愁情笼

评不了。看不懂。意散了吧。

流年流年

【卜算子*雪】B15飘若兰沁

浮玉漏瑶台。素影苍穹拥，仙骨飘飘舞冷风。倍感衾绸冻。
晨起卷珠帘。满目银霜笼，一夜冰封万里城。疑是窗前梦。

素影是月亮的影子，浮玉漏瑶台。浮玉也是一个仙家的地方，和瑶台相近了，二拍写的是雪，把雪人性化了。到了下片你写的是人。这个就和你的题目不搭了。

流年流年

卜算子 雪 /   B组长 月满西楼

仙女下瑶台，玉袖迎风动。洒落人间不染尘，却与寒梅共。
尤喜世间寒，也被骚人颂。一片冰心竟自开，心事何人懂？


不错，不错，喜欢。把雪比喻仙女，全词没有写雪，但字字有雪的特征。这位同学深谙咏物之道也

流年流年

卜算子   雪/那年花开
一夜北风欺，万里冰凝冻。玉蝶翩翩晓月寒，笛冷无人弄
粉影透宫纱，竞惹骚人奉。不染纤尘意正浓，暗把芳心送


上片以人观雪，下片以雪喻人，不错的手法，就是意境上低了点。立意尽量要新颖点，方入大家之眼。

那年花开

谢谢流年老师

流年流年

卜算子   雪/衬心
落絮伴寒风，天际云烟涌，遍野苍茫白发生，引得诗心动。
怜洁不沾尘，闻梅花香送，多少痴情月下逢，化作清词颂。

第一，通过下雪来想像自己和心爱的人一起在月下卿卿语语，起句就不凡，透露出一种大气，很不错。到了第二拍就合理的接街住了，这位同学对词的掌握程度烂熟于心。来写下雪后引发了自己心里的那一抹诗心。就是第三句不好，读的时候没有味道。白话文了。没有诗词的含蓄。梅字出律了。下片就是想像了，不错啊。和心爱的人一起踏雪寻梅吟诗