中调班第二讲A组作业 评阅老师 林中之溪

林中之溪

人类在进步，生态环境也严重遭到破坏，借物抒情
临江仙  萤 A12--素颜
檐角幽幽栖小月，挑灯划过荷塘，瓜藤竹径度流光。村童时诱我，扇底纳清凉。
数载车尘嚣故土，层林筑起高墙。枝头翠减鹭鸥藏。不堪舒望眼，何处认家乡？
点评：素颜好！这首小词从环境方面入手，立意比较高，不太好写。但是素颜却能把握得很恰当，上片是旧时景色，下片对比，仿佛从梦中回到现实。对比强烈，情中有景，景中有情，含蓄到位，很好的一首小词。只有最后两句窃以为改一下“不堪舒望眼，何处认家乡？”改为“几回舒望眼，何处是家乡？”化直接议论为无形，可好？加油！

林中之溪

《临江仙  萤火虫》A04-茶客
临水听蛙昏黑夜，微光点染丛林。寻寻觅觅许同心。晦明时响应，辗转力难禁。
腐草堆为游猎处，小河沟里浮沉。轮回六道每欺侵。只因风化羽，犹得照如今。
点评：问好茶话！这首词其实立意很好，但我读来却觉出了苦闷和忧伤，不知对否？窃以为，词含蓄是好，但不等于晦涩难懂，特别是议论语不能过多，要情景交融，含蓄留白才更耐人寻味。有两句特别出采“只因风化羽，犹得照如今。”加油！

林中之溪

临江仙  萤   A07 紫玉金沙

独向篱边摇曳火，承欢更舞秋风。身怀绝技耀苍穹。翩翩只影去，提盏小灯笼。
浑是生来娇弱巧，流光荏苒西东。夜深烬落梦魂中。月明栖玉露，腐草做深宫。
点评：问好紫玉！填词贵在含蓄，情景交融，虚实相映。把个人的思想融汇在景语里，更耐人寻味。白话语比较多，过于直白就不能体现词的美，加强炼意炼句，加油！

林中之溪

临江仙--萤火虫
A13-盗梦空间  【弟二部韵】

一袭绿荫遮苍嗓，靑衫薄翼寻芳。六梅八月伏初妆。恐惶声独亮，烦扰路人慌。
散发慵懒吟自唱，炎炎愁苦时光。幽居深翠两茫茫。犹如闺女样，谁懂旧心伤。
点评：问好盗梦！在这里又相遇，缘分。这首小词是咏莹，感觉你的这首咏得不够，伤得过多。过片语言过于白话，词要含蓄而精巧，加强炼意炼句，一定会有好词呈现！加油！

林中之溪

临江仙  萤/ A02-梅馨  
乍见池塘秋夜里，风轻屑火扬辉。还疑星子逗留几。学痴成美事，将又入宫闱。
月下谁人宵烛点，唤来莲步依依。天真如蝶久相违。秋千杯盏冷，罗扇四边飞。
点评：问好梅馨！这首小词立意相当好，词意浓厚。不足之处是首句再斟酌，以景语起好些。过片一句与上句星子重复，意思要有承接和递转。精彩句子“还疑星子逗留几”“秋千杯盏冷，罗扇四边飞。”加油！

林中之溪

临江仙  萤   A11  伊然

横月下溟濛凝露，藤中闪闪流星。高低可意小精灵。逐追轻振翅，欢快送光明。
燃尽能量存梦想，逆风连袂兼程。无寐引路惠苍生。悬窗伴学子，深夜一微灯。
点评：问好伊然！小词起句两句真好，上片结语也不错。但下片过于白话文，没有用词的语言，含蓄才更耐人寻味。加强炼意炼句。加油！

林中之溪

临江仙    萤   A14    秋日看云

轻翅悠悠来复去，恰如花舞春枝。平添幽夜几分奇。分明隋帝梦，旖旎藕香池。
暗雨飞来犹不灭，风吹别是生辉。囊成还记那时痴。 可怜执扇事，或恐少人知。
点评：问好秋日看云！这首小词立意很好，后三句特别出采。过片也不错，改下“暗雨飞来浑未觉”是不是好些？要用词语，不要用大白话。下面向句都相当不错，尤其结句，让人寻味。首起两句再改改，“来复去”不对，“花舞春枝”不贴切，再加强个别句子的把握，应该更出采。加油！

一年级兰

《临江仙、萤》/  A-16玉无瑕
不宿香闺栖草径，秋来纤影频频。怜她犹似夜珠身，雨昏光未灭，风起色还新。
伴读殷勤来陋室，初心岂染微尘。却忧秋老暗眉顰。黄花衰败后，一去又无痕。

一年级兰

临江仙  萤  /  兰
荡里芦花如絮舞，清风唤醒精灵。剔灯挽袂伴君行。那星头上照，相应灭还明。
露落中庭秋更冷，贫生唯爱书声。何须纱罩挂窗棂。若无明月夜，收翅在云屏。

笙歌清梅影

临江仙   萤  云中鱼 A09
长夜池边风袅袅，丛中点点寒光。漫舒玉翅独怀伤。有心寻碧月，无奈遇清霜。
衣冷何曾思别去，白苹几度梳妆。为谁情系小银釭。秋来红叶处，可辨是吾乡？