诗意栖居律绝班律诗第五讲C组作业帖（评阅老师：楚天）

笙歌清梅影

读书/无笔生花

一心倾注字痕间，励进十年未得闲。
挂角悬梁非异事，闻鸡刺骨会轮班。
比邻风月虽适意，似箭光阴已过山。
不若杏坛常予面，届时折桂闯三关。

问好无花！这首七律韵脚没问题，首联下分句孤平。建议改改哈 ，很棒的一首小诗典故也用的很好学习了！

笙歌清梅影

书/疏桐
一方天地演春秋，写尽几多千古愁。
勤者开篇终有益，骚人掩卷自低眸。
呼风项羽凌云志，横剑乌江旷世仇。
史记兴亡多少事，书中法理后人收。


问好疏桐！这首小诗格律韵脚都没问题，这首小诗起承转合很到位，运笔大气，很不错了，学习了！

簪月

读书/月桐
入夜三更不觉寒，青灯案上墨留残。
痴吟妙句颜如玉，醉捧佳词笔若澜。
千古流传千古事，一朝记载一朝官。
翻开书本游天地，塑我雄心眼界宽。
问好月桐同学，不敢妄称评阅，咱们共同分析吧，不对之处见谅。
主题《读书》起句【入夜三更不觉寒，青灯案上墨留残。】直入主题，“墨”与“读”联系可商榷；承句【痴吟妙句颜如玉，醉捧佳词笔若澜。】“颜如玉”有些费解，“书中自有颜如玉”还是自比颜如玉？“捧”、“笔若澜”有些不连贯，而且“笔”对转句的铺垫不足，可斟酌；转句【千古流传千古事，一朝记载一朝官。】进入书中具体感觉，合句【翻开书本游天地，塑我雄心眼界宽。】翻开是不是可以再顺一下？前面已经在书本游弋，这里用一个更恰当的词才能达到总结提高的目的，后分句留有余味稍显不足。整个作品较为自然，偶句工整，尚能围绕主题，赞！个见哈，学习了！

和悦

谢谢兰的指点