找回密码
 立即注册
搜索
热搜: 活动 交友 discuz
楼主: 崔树杰

[原创] [推荐阅读]爱,不用挂在嘴上

[复制链接]
 楼主| 发表于 2011-7-22 07:44:44 | 显示全部楼层

回 8楼(量子) 的帖子

谢谢量子的开诚布公,我会努力改善语言。
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-22 16:17:17 | 显示全部楼层
爱不要老挂在嘴上,用行动做出来.
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-25 16:09:25 | 显示全部楼层
问好崔老师,
现在想到三年前的我们,
睡觉时老师是在门外守着的,
直到我们午睡醒来,
又冒着烈日炎炎带我们奔赴考场,
老师真的很好,很辛苦。
问好所有老师了。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2011-7-26 16:33:48 | 显示全部楼层
谢谢宁馨,建生很年轻吧!
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-26 21:19:24 | 显示全部楼层
楼主这一篇其实是很讲究构思和节奏的技巧的。如果说编辑退稿的原因是语言缺乏张力的话,就是所谓的吸引人的技巧。即语言没有水份,用语很有魅力,使这个平淡的故事读起来韵味十足。这是一种写作的高度,经过磨练是可以达到的,请楼主千万不要气馁。经过思考与实践你一定会达到这样的高度的。问好树杰。欢迎经常发文,我们一起来探讨。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2011-7-31 08:14:46 | 显示全部楼层
引用第14楼梧桐诗雨于2011-07-26 21:19发表的 :
楼主这一篇其实是很讲究构思和节奏的技巧的。如果说编辑退稿的原因是语言缺乏张力的话,就是所谓的吸引人的技巧。即语言没有水份,用语很有魅力,使这个平淡的故事读起来韵味十足。这是一种写作的高度,经过磨练是可以达到的,请楼主千万不要气馁。经过思考与实践你一定会达到这样的高度的。问好树杰。欢迎经常发文,我们一起来探讨。

谢谢首席的鼓励,我一定坚持下去,并希望提高,望多指导!
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-31 13:02:16 | 显示全部楼层
引用第15楼崔树杰于2011-07-31 08:14发表的 :

谢谢首席的鼓励,我一定坚持下去,并希望提高,望多指导!

指导谈不上,互相切磋,互相鼓励是可以的。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2011-7-31 15:11:40 | 显示全部楼层
真诚谢谢!
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2011-7-31 15:13:42 | 显示全部楼层
爱,不用常常挂在嘴上(原创)703字 修改篇,敬请大家指导!
       中考步步逼近了。兴奋、紧张、焦躁笼罩着校园每一盏花,每一叶草。为确保安全,缓解压力,寄宿制班主任全程陪护着学生。
  20日晚,我刚刚踏上宿舍楼前的甬路,就听见学生喊:“班主任来啦——”他们欢迎我来?我是一年前接手这届学生。平时课间碰面,学生只是礼节性地问好,感觉较疏远。而且还滋生过许多不尽人意的小插曲!
       一次晚自习,我又抓住一名学生玩手机。一时急功近利,我让他在办公室反省。结果闻讯而来的家长爱子心切,竟指责我体罚学生。虽然最后家长冷静下来,我却倍感教育的无奈。
       此后,小打小闹接连不断。因此,我常感叹自己不幸扮演了费力不讨好的后爹形象!
     “老师——”一张张亲切的笑脸探出窗口。我久已冰冷的心涌起一股暖流。“老师,全班在操场上集合吧?”
我们团团围坐在草坪上。不知谁提议表演节目。平日粗犷的男生跳起奔放的街舞;矜持的女生唱起流行金曲。他们尽情挥洒着青春的活力。学生要我一展歌喉。我抛却矜持,即兴唱了两首老歌。学生自然地和拍击掌。此时,夕阳虽已下山,但洒下满天彩霞。晚风轻轻袭来,让人倍觉清爽。座下绿意葱茏,枝头鸟儿欢快地唱着歌,草间蟋蟀也奏起曲子:一切和谐而美好。此情此景,已永远定格在我心里!
      “老师,其实我们都明白您的良苦用心,只是有时管不住自己才犯错,让您累心了!”“老师,平日我们见到您,总是很紧张,但我们心里都很喜欢你!”这真心的话使我忍不住眼眶湿润!
       我怕离别的情绪占上风,以致影响休息及考试,劝大家早回宿舍休息。
  走进宿舍楼教师值班室不久,突然我班一名男生跑进来;“老师们,你们很辛苦,吃块西瓜吧!”一个十多斤重的大西瓜,在灯下闪着晶莹的光泽。望着他极速离去的身影,我终于明白:爱,不用常常挂在嘴上!
061800河北沧州市吴桥县桑园第二初级中学崔树杰
回复

使用道具 举报

发表于 2011-8-1 13:07:59 | 显示全部楼层
同意诗雨版的意见。个人认为,崔老师应该不是语文老师吧!试修改下,与崔老师商榷:

    中考如约而至。校园里笼罩着兴奋,紧张,焦躁的情绪。为确保学生安全,缓解压力,学校要求寄宿制班主任全程陪护学生。中考也意味着我与这一届学生即将分别,我有些失落。
  这一届学生,我是半路接手,只一年多的时光。我常感叹自己不幸扮演了费力不讨好的“后爹”形象!刚接任时,班级成绩不理想。为了尽快提高成绩,整顿好班风班纪,我采用了高压政策。此后,不尽人意的事件接连不断。当时班内学生手持手机比较普遍,一次晚自习,我又抓住一名学生玩手机。一时急怒攻心(个人认为“急功近利”用于此不妥),我让他在办公室反省。结果闻讯而来的家长爱子心切,竟对我大加指责,还扬言到校长那告我。虽然最后家长冷静下来,我却倍感无奈。彼此见面,学生也只是礼节性地问好,感觉对我较疏远。这时我来陪护,他们不就不自由了吗?
  “老师——”一声声呼唤,把我拉回现实。一张张亲切的笑脸探出窗口。我感到心里有暖流涌动。“老师,我们全班集合在操场上聊天吧?”
  我们团团围坐在操场草坪上。或许是离别在即,他们不再拘谨。不知谁提议大家表演节目。平日粗犷的男生跳起奔放的街舞,矜持的女生唱起流行金曲……,他们尽情挥洒着青春的活力与激情。
  让我始料不及的是学生非要我一展歌喉。我索性抛却教师的矜持,即兴唱了两首老歌,学生自然地和拍击掌。唱罢,掌声响起来,我心潮澎湃。
   一个平日很淘气的学生说:“老师,其实我们都明白您的用心良苦,只是我们有时控制不住自己才违犯纪律,让您累心了。”“老师,我们平日见到您,总是很紧张,在您面前不敢嬉笑,但我们都很喜欢你!” 身边一位女生竟送给我一个轻轻的拥抱,说:“谢谢您,老师。”我忍不住眼眶湿润了!
  回到男生宿舍教师值班室,突然班上一名学生也走进来,捧着一个十多斤重的大西瓜,说:“老师们,你们很辛苦,吃块西瓜吧。”。看着在灯下闪着晶莹的光泽的西瓜,望着孩子极速离开的身影,我知道,我所有的付出和委屈都是值得的,爱,不用常常挂在嘴上。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|漫天雪文学论坛 ( 皖ICP备20001937 )

GMT+8, 2024-12-28 18:27 , Processed in 0.087625 second(s), 12 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2024 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表