找回密码
 立即注册
搜索
热搜: 活动 交友 discuz
楼主: 淡云孤雁

[原创] 联都《空谷诗钟社》历期十佳作品,及本人参赛作品

[复制链接]
 楼主| 发表于 2023-4-27 08:55:05 | 显示全部楼层
.........   联都《空谷诗钟社》第637期临屏赛(诗钟)评审结果,《听钟阁》  第122是我的参赛作品,成联如下:
122.安徽 恭顺
乡间醉客嫌门窄;
路上行人觉步宽。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2023-4-27 08:56:51 | 显示全部楼层
.........      联都《空谷诗钟社》第638期临屏赛活动(对联)题目~题:教师节。活动日期、时间:时间:2021年9月7日 20:00—21:00,主评:熊春生
1.甘肃  杜兴民
甲子重开,舌耕卅九年,兢兢业业教书匠;
沧桑未厌,情筑两行路,仄仄平平追梦人。
【注】本人六十岁,三十九年教龄,自庆教师节。
    【简评】谨以此期恭祝天下的教师节日快乐!工作顺利!身体健康!教师节已过37载,尊师重教、尊重知识早已蔚然成风;而教师确实是最累但又是最幸福的、最忙但又最充实的人。教师节的重大主题之一就是弘扬师德、礼赞师魂,本期对联临屏作业多从这点生发、创作。本期状元杜老师执教39年,寿逢甲子心不老,一片师情写执着。其心可见,其情可染,其教学生涯何尝不是一副联、一首诗,抑或一篇跌宕摇曳的美文呢。联语浓缩,用词活络,对仗工稳,双关等修辞添彩。

2.湖北  余名湖
教尔经年,以理以文,酬予以玉;
敬师千载,其仁其德,沐烛其辉。
    【简评】本联从教师和学生角度构思,上联突出“师”之恒、“师”之德,下联突出“生”之礼、“生”之恩,上下紧凑、照应,双比一体。语言凝练,工稳句式显得齐整有致,加上虚词的嵌合,言近旨远、韵丰味长。

3.江苏  陈锦湖
广厦尤期承重栋;
一砖也嵌撷英楼。
【注】一位退教的自勉联。
    【简评】本联浓缩度高,构思精致。选取意象虽然单向,但各象征了整体与个体的关联。“广厦”需求“承重”之才,而每一砖一瓦均是“万丈高楼平地起”的奠基之材,一个期盼(期),一个渴望(嵌),写出了社会、学校与英才学子之间的默契、和谐的教育关系。结合“自勉”,看出一位退休的教育工作者的永不褪色的情怀。

4.湖北  易 波
黑板一方,纬地经天,甘苦几何,点横撇捺岂书完,丹心无悔;
讲台三尺,升星托日,暑寒多少,加减乘除难算尽,白发有为。
    【简评】本联可取之处,用语突兀诡谲:“纬地经天/升星托日”的大气,“点横撇捺/加减乘除”的细小,大与小的对立,虚与实的统一,立足于眼前的“黑板、讲台”,却发散联想到人生的“甘苦、暑寒”,况味、时间的浓缩集于一端,然后联末抒情点睛之笔,锦上添花,有点石成金之功。

5.安徽  王万平
种德杏坛,才学培桃李;
莳花春苑,情怀寄竹梅。
    【简评】本联上句直抒胸臆,扣“德”与“才”,抒发潜心“育人”之愿;下句托物抒情,借助“花”“桃李”“竹梅”等意象含蓄地赋予热爱生活、热爱学生的情感。联语中巧妙化无形为有形,(种德)与变抽象为形象(莳花)相结合,把大我与小我情怀相结合,写出教师的人格光辉。

6.广东  吴 忠
黑白映师怀,静夜张灯思学子;
青蓝融壮志,长空振翅报春风。
    【简评】本联构思具有画面感。上联设想静夜默想,勾起对自己教坛上、学生中的无穷遐思,那情怀在“黑白”照片中灼热,那“灯”影在甜美中闪烁,主人公的幸福感溢于言表。下联的“青蓝”让人联想到荀子的《劝学》,“青出于蓝而胜于蓝”,“青蓝”在此就是“师生”的代名词。师生同心同德,共同奋击蓝天、扶摇可接,与李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”有异曲同工之妙。联语想象力丰富,颜色词语的组合,特写画面的剪辑,用“思”和“报”表达了如愿以偿的欣喜之情。

7.江西  陈剑虹
高怀抱竹松,任晚月铺霜,兰阁阅题千遍慎;
大德泽桃李,看春风化雨,黉门吐蕊万枝妍。
    【简评】本联对仗严谨,用词准确。“怀”包容“竹松”,“德”孕育“桃李”,以第一分句领起,以领字统属,补充式联脉,使得前后连贯、紧凑。意象的选取典型化,竹松、桃李、晚月、春风、严霜、冷雨、兰阁、黉门等等,虽有点俗套但使用贴切,以景代情语,也是一种风味。

8.辽宁  谭爱荣
杏坛传道,桃李成蹊,燃烛吐丝承国脉;
柏殿联章,芝兰绕砌,潜心俯首馈师恩。
    【简评】本联典雅,用典得体。对仗工稳,句式长短结合,摇曳多姿。名词“杏坛”“ 柏殿”“桃李”“芝兰”等典故,加深了对联的内涵;动词“吐”“俯”形象化,写出教师忘我的工作情怀,尤其“承国脉”“馈师恩”分别出了教师的责任感、紧迫感和学生的幸福感。

9.山西  郭希志
一摞教材,满脸粉尘,从青壮熬成老叟,可亲可敬;
千秋伟业,百年大计,把愚顽训作良才,该颂该歌。
    【简评】本联语言亲切,口语化如同拉家常。但运用了几种技巧:1、自对、对比。第一、二分句巧妙借助数字,“一”和“满”、“千”和“百”的大与小的对比,强化主题效果。2、介词短语的套用。“从…成…”“把…作…”,概括了教师终身奋斗、耐心教育的平凡又伟大的成就。3、描写与议论结合,先状其形,然后点其睛,达到点题升华之效。这样,就融合了自己的感情,文字也就有了温度和血性。

10.贵州  唐世友
律己育人,常思慎独何须节;
扪心做事,总守无为敢问天。
    【简评】本联从自我角度解剖灵魂,上联“律己”,是为了“守节”,保持个人高洁情操,做一个“以身作则”的教师榜样;下联“做事”,只问耕耘,但求收获,写出教师的无私奉献的精神和问心无愧的情怀。用语浅白但字字励志,有昂扬向上的力度和高风亮节的人格魅力。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2023-4-27 08:58:11 | 显示全部楼层
.........   联都《空谷诗钟社》第638期临屏赛(对联)评审结果,《入围作品》  第245是我的参赛作品,成联如下:
245.安徽  恭 顺
愿做门生铺路石;
甘当学府育才人。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2023-4-27 08:59:49 | 显示全部楼层
.........      联都《空谷诗钟社》第639期临屏赛活动(诗钟)题目~蜂腰格:羽•痕。活动日期、时间:时间:2021年9月8日 20:00—21:00,主评:戴新
1.辽宁 王敏
湘女留痕斑竹怨;
蜀王化羽翠山啼。

2.湖南怀化  向春林
稻舍烟痕黏落日;
河滩荻羽舞残霞。

3.江西   朱盛
石棱饮羽钦飞将;
草色遗痕扼信侯。
(上比李广,下比刘縯。)

4.安徽 王万平
衔花绣羽无心赏,
绕树啼痕有梦知。
注:上比化杜甫《清明二首》诗句,下比化秦观词《满庭芳.山抹微云》

5.湖南  陈昌富
古寺烟痕寒梵语;
空林暮羽应钟声。
注:烟痕:淡烟薄雾;
暮羽:日暮之鸟;
上比:清.汪煚《秦淮秋柳》诗之二:“拂地西风起白门,几枝寒碧衬烟痕”。
下比:北周王褒《和从弟祐山家》之一:“空林鸣暮羽,虚谷应朝钟”。

6.山西  李秀廷
苔浅浮痕寒石径;
荷枯沈羽瘦霜池。

7.安徽 汪惠中
淡月一痕清水里;
盛春千羽白云间。

8.湖南岳阳  田兴隆
酒浸霜痕愁已淡;
诗融日羽爱尤浓。
霜痕: 月色。日羽: 日光。

9.山西  乔维
将军没羽弦功重;
仙客留痕屐齿新。
【典】李广射虎/谢公屐

10.湖南  张桂华
长空鹤羽银铺地;
幽径苔痕绿映窗。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2023-4-27 09:00:44 | 显示全部楼层
.........   联都《空谷诗钟社》第639期临屏赛(诗钟)评审结果,《听钟阁》  第225是我的参赛作品,成联如下:
225.安徽 恭顺
闲观燕羽轻翻舞;
静看蛇痕乱折行。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2023-4-27 09:04:46 | 显示全部楼层
.........      联都《空谷诗钟社》第640期临屏赛活动(对联)题目~题:孟尝君。活动日期、时间:时间:2021年9月9日 20:00—21:00,主评:舒采锡
1.天津  王家祥
魏敬齐尊,生前显赫风光里;
鸡鸣狗盗,身后浮沉毁誉中。
  【简评】上联描述孟尝君活跃的时代及显赫身世,下联运用典型案例,进一步聚焦细节与个性化元素,凸显人物形象、特色。量身定做,不可移易。联内自对与上下片对偶相结合,移步换形,运用自如。

2.江西  肖玉莲
王之孙,养食客三千,岂仗义疏财,只凭狗盗鸡鸣救命;
国之相,杀平民一县,实心私气隘,落得人亡鸟散灭门。
  【简评】运用史实,实事求是推论出为相者草菅人命,必失去民心,反证其养士的失败。据事论理,量身定做,对仗亦较工整。领字运用自如。

3.天津  吴金城
扬义且飞仁,休谈臧否,惟盗禄蠹民藏抱负;
尊贤而重士,不恤智愚,乃深谋远虑筑阶梯。
  【简评】上下联虚实结合,从两个不同侧面,夹叙夹议,反映孟尝君“扬仁义”“尊贤士”的追求与抱负。联内自对与上下片对偶相结合,对仗较工整。

4.湖北  石  钧
好客尊贤,施仁养士,狗盗鸡鸣能赎命;
抛财市义,布德爱民,远交近逼可攻秦。
  【简评】上下联分别从“养士”“爱民”两个不同侧面,表述其策略、手段与效能,凸显人物形象。对仗较工整,刻画较稳切。

5.湖北武汉  李家桥
隐士但求无论,好以客,尊以贤,用以能,忠不在君随本性;
流氓所谓何妨,怀其才,举其义,施其计,功犹于己播威名。
  【简评】上联表述求士的原则,尊贤用能,万物皆备于我;下联彰显其用士的要领、手段与功过。敷陈其事而直言之。人物刻画稍欠稳切。

6.湖南  李自强
纳士招贤,无非是鸡鸣狗盗;
朝秦暮楚,逃不脱欺世窃名。
  【简评】采取“赋”的表述手法,夹叙夹议,剖析人物,先抑后扬,欲擒故纵,一针见血。言简而意赅,对仗较工整。

7.湖南  陈益龙
为君养士贮能,未辞硕德鸿儒,鸡鸣狗盗;
立命散财济世,犹别青衿短褐,车驾鱼炊。
  【简评】上下联从贮能与济世两个方面展开论述,联内自对运用自如,人物形象跃然而出。对仗亦较工整。领字运用自如。

8.山东  张修广
战国权臣,受封薛地,德立位尊,敬人奉礼,养士三千呈大义;
居家门客,忠事齐君,鸡鸣狗盗,消债毁期,避灾一万显威名。
  【简评】上联表述孟尝君养士的历史背景、规模、功效;下联表述所养之士特性、作为与功能。物以类聚,人以群分。据事论理,较为客观中肯。

9.山东  贾保宁
知人善任,可辨豪雄,鸡鸣狗盗也传万古;
好客喜交,何分贵贱,异士奇才能聚三千。
  【简评】上联表述知人之智,下联凸显好客之性。“鸡鸣狗盗”与“异士奇才”虚实相应,相映成趣,互为因果,成也?败也?启人心智。

10.新疆  乌焦丹赤
狗盗狐裘离险境;
鸡鸣函谷躲追兵。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2023-4-27 09:05:32 | 显示全部楼层
.........   联都《空谷诗钟社》第640期临屏赛(对联)评审结果,《入围作品》  第142是我的参赛作品,成联如下:
142.安徽  恭  顺
身为贵族,出任三家国相;
自是名门,招收各路人才。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2023-4-28 10:15:14 | 显示全部楼层
.........      联都《空谷诗钟社》第641期临屏赛活动(诗钟)题目~燕颔格:草·怜。活动日期、时间:时间:2021年9月10日 20:00—21:00,主评:陈志勇
1.江苏  曹振鹤
独怜篱菊陶潜隐;
狂草诗文宋克颠。

2.江苏 陈锦湖
狂草古诗张旭醉;
遥怜故国屈原愁。(张旭有草书《古诗四首》,狂草,取放纵地书写之义。)

3.浙江  易子虚
空怜落叶飘荒径;
狂草飞鸿寄故乡。
注:飞鸿这里指书信、家书。

4.山东 赵勇
欲草天书龙洗砚;
长怜夜宴月移樽。

5湖南岳阳  田兴隆
骈怜同战称侯者;
魏草知恩捉将才。

6.江西  郑剑平
狂草惊蛇臻绝妙;
醉怜化蝶见神奇。

7.山西  兰长龙
须怜瘦影临清水;
且草狂书落乱烟。
1,冯小青《怨》2、《醉中八仙歌》

8.黑龙江 刘长山
便草家书堪寄月;
惟怜驿路忍听风。

9.河北 张震
潦草生涯堪酌酒;
哀怜时节独题诗。

10.湖北 易腊梅
可怜江雨轻分绿;
潦草山风乱点红。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2023-4-28 10:16:23 | 显示全部楼层
.........   联都《空谷诗钟社》第641期临屏赛(诗钟)评审结果,《听钟阁》  第190是我的参赛作品,成联如下:
190.安徽 恭顺
柔怜一曲长歌梦;
狂草三张自叙文。注:白居易的《长恨歌》,怀素的《自叙贴》
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2023-4-28 10:18:04 | 显示全部楼层
.........      联都《空谷诗钟社》第642期临屏赛活动(对联)题目~题:沈园。活动日期、时间:时间:2021年9月11日 20:00—21:00,主评:杨成志
1.河南  张项学
凄美爱情已过,诗印宫墙,韵回柳岸,晴光直泻六朝井;
崭新春意徐来,碧荷映日,乌鹊搭桥,花馥常盈双桂堂。
  【简评】本期题为沈园。为南宋时一位沈姓富商的私家花园,因陆游、唐琬而闻名天下。园因人而名,景随事增彩。写沈园,就一定要发掘好,不会褪色的文化。上联点陆、唐,又不全面铺开,见此时光,见此日景,恰如“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,给人遐想空间;下联详绘今风今景,沈园气息扑面而来,如临画中。可见作者笔力浑厚,驾驭自如,故推第一。

2.湖北  石  钧
壁刻佳词泣凤,有冷翠惊鸿,碧荷戏蝶,凭亭绕闲云,桥恋放翁,一代文豪留胜迹;
馆存绝句示儿,听残垣遗恨,断石悲歌,更堂荣双桂,轩鸣孤鹤,六朝古井映高天。
  【简评】本联化用钗头凤;活用示儿,以人为魂,绘景融情,沈园佳境,入木三分。

3.湖北武汉  李家桥
八百年香消梦逝,寻壁面词残,帘额情空,孤鹤轩中遗旧恨;
万千客眼醉心迷,赏宫旁柳绿,亭前水碧,断云石上结新缘。
  【简评】上下联对仗工整,平衡把握得当,对因历史轶事而生的情,走进去,走出来,“遗旧恨”成为“结新缘”的警醒,很适合作景区联。

4.辽宁  俞文利
旧壁柳飞绵,伤心处红袖断魂,绿波照影;
斜阳谁载酒,回首时冰河入梦,铁马悲风。
  【简评】沈园里陈列的书法作品,《沈园二首》《示儿》化用到对联当中,儿女情殇,家国梦在,有血有肉的诗人陆游形象,勾勒在沈园里。

5.江苏  曹振鹤
山石玲珑,亭池典雅,断云赋旧词,一宅花园留故事;
柳桃映趣,梅竹传情,残壁遗长恨,千年绝唱怨宫墙。
  【简评】此联一二分句自对,信手拈来。上下联第三分句转得很巧,巧妙地引出第四分句的内容,景情,史文,交融一体。

6.浙江  熊春生
八百年弄春波,小桥流水,宋韵悠悠,半壁晚风吹落寞;
四十暑伤离恨,残柳断墙,鹤情恻恻,孤园词雨叹彷徨。
  【简评】八百年,四十暑,风景依然,风情依旧,以情切题。

7.湖南  李立明
惊鸿翩影不重来,唯留墨迹伤情,梅花萦梦;
画角斜阳犹自照,只见断云依旧,孤鹤鸣哀。
  【简评】写景抒情,由景助情,由情入景,浑然一体。

8.湖南长沙  刘小红
曲终人散,多少离愁别绪,爱恨情仇,两阙钗头须再写;
园寂楼空,往来翠冷烟寒,鹤孤柳老,一帘旧梦待重圆。
  【简评】旧轶事历历在目,有情人还有期盼,笔法细腻,感情细腻,别具一格。

9.广西  李  赟
情事至今留,唐陆两词犹诉怨;
园林依旧在,柳桃几树又逢春。
  【简评】平平稳稳,二十四字勾勒沧海桑田,实属不易。

10.广西  杜泰年
看沧桑一瞬,梦断斯园,人道伤心桥下,惊鸿照影;
问风月几年,香消何处,谁知回首阶前,往事如烟。
  【简评】“看”“问”引领,娓娓道出唐琬在旧礼制下,依礼征得丈夫赵士程同意,敬“黄滕酒”,又依情和钗头凤,香消玉殒。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|漫天雪文学论坛 ( 皖ICP备20001937 )

GMT+8, 2025-7-21 06:09 , Processed in 0.084309 second(s), 14 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2024 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表