诗意栖居律绝班律诗第三讲C组作业帖评阅老师：红泥小炉

天心月圆

作业
题目 童趣，或者是童年的回忆
格式 平起仄收
韵部 不限
平起仄收：
（平）平（仄）仄（平）平 仄，
（仄）仄  平  平（仄）仄 平。  
（仄）仄（平）平  平  仄 仄，
（平）平（仄）仄  仄  平 平。  
（平）平（仄）仄（平）平 仄，
（仄）仄  平  平（仄）仄 平。
（仄）仄（平）平  平  仄 仄，
（平）平（仄）仄  仄  平 平。
作业评分标准
一：立意 （15分）
二、格律（押韵 替粘对 孤平 三平三仄尾）格律无误：50分。
三，章法（起承转合的连贯性）这里可以适当加分 （15分）
四、炼字炼句（10分）
五、整体风格修辞手法以及典故运用（10分）
六分数在60－80间，大多数在75下，个别好的可打80分
（不评阅不给分的就是：1跑题  2 失律）

和悦

诗意栖居律绝班第三讲C组作业：C05和悦

童年记忆
文/和悦

儿时物质虽贫匮，却是天天皆艳阳。
一块泥巴成宠爱，三餐米饭总飘香。
晨收荷叶盈盈露，夜集萤虫点点光。
月色如银庭院洒，几多往事梦中藏。

渔夫

忆童年/渔夫

又逢春日晴方好，曾记儿时杨柳堤
爬树常因知了噪，登高皆为纸鸢低。
三更下簖收河蟹，拂晓埋绳捉野鸡。
岁月匆匆如一梦，觉来回望草萋萋。

月桐

C02  月桐
忆童年趣事
童谣唱起童心唤，耳畔传来稚子声。
堆土为房家院筑，捏泥当碗饭茶烹。
那时两小称夫妇，此刻双人忘誓盟。
无奈时光如逝水，沧桑尽在眼边横。

疏桐

童年拾趣/疏桐

茑罗迤逦竹篱绕，
忽忆儿时鬓角花。
风送童真声朗朗，
手牵俩小过家家。
指尖轻拨一丛绿，
脸颊羞生两朵霞。
荏苒流年东逝水，
而今不觉日西斜。

红泥小炉

红泥拜读了，和悦的诗作格律无误，二三句有对仗，值得肯定。在章法上，若能层层递进，注意转句的方法，一定会更加出色。个见，勿恼。70分

红泥小炉

红泥拜读了。渔夫这首诗作格律无误，最可贵的是结句给读者留下了隽永的回味。结句结在虚处，用写景的方式来表达诗作的主旨，值得肯定。个别字句若能再精到一些，一定更为优秀。个见，勿恼。75分

红泥小炉

红泥拜读了，月桐的诗作格律无误，童谣唱起童心唤，耳畔传来稚子声。这句意指因时事而引发回忆，只是在炼字上可以再下下功夫。无奈时光如逝水，沧桑尽在眼边横。 结句又回到现实中，发出感慨。起承转合再自然一些，会更棒的。个见，勿恼。70分。

红泥小炉

红泥拜读了。疏桐的诗作格律无误。茑罗迤逦竹篱绕，忽忆儿时鬓角花。起句有些生硬，再自然一些会更有意境。中间两联的对仗力求展现童年之趣，只是在字词上可以再斟酌，把童年之趣味，表现得更淋漓尽致一些。尾联结在了思考和景上，值得肯定。个见。勿恼。70分

和悦

谢谢小炉老师