对联基础班第二讲B组作业贴 评阅：兰

洁白无瑕

1.你知道的对联规则有哪些，举例说明各属于其中的哪一种形式。
2.对偶句式与对仗的区别是什么？举例说明。
3.运用你所学知识为今年高考题一幅对联，只写上联也可！
评阅截止时间：下周四晚八点前

逸雪萱阳

1.你知道的对联规则有哪些，举例说明各属于其中的哪一种形式。
答：（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。
　　（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。
　　（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。
　　（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。
　　（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

2.对偶句式与对仗的区别是什么？举例说明。
答：对偶就是把一对结构相同、结构相似、字数相等的句子或词组排列起来，表达相似、相关或相等、相反的意思的一种修辞手法。而对仗则要求诗词、对联在“对偶”基础上，还必须做到上下句同一结构位置的词语平仄相对，并且避免同一结构位置上重复使用同一词语。

3.运用你所学知识为今年高考题一幅对联，只写上联也可！
出句：寒窗十载谁知苦[逸雪萱阳]

霞光雁影

1.你知道的对联规则有哪些，举例说明各属于其中的哪一种形式。
对联的规规则如下


　　（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。

　　（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。

　　（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。

　　（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字 ，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。【这个地方要注意的1,35，不论，246，必须论，原则上尽量去选择平仄相反的。】

　　（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

2.对偶句式与对仗的区别是什么？举例说明。

答对偶就是把一对结构相同或相似，字数相等的句子或词组排列起来，表达相似，相关，或相等，相反的意思的一种修辞手法。
例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（这就是对偶）

对仗则要求为对联句式在对偶的基础上下句同一结拘位置上的词语声同，平仄相对，并且避免同一结构位置上重复使用同一词语。
例：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（对仗）

3.运用你所学知识为今年高考题一幅对联，只写上联也可！

金榜有名，寒窗十载今时志==

孤雁

1.你知道的对联规则有哪些，举例说明各属于其中的哪一种形式。
答：（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。
　　（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。
　　（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。
　　（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样。　　（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

2.对偶句式与对仗的区别是什么？举例说明。
答：对偶就是把一对结构相同、结构相似、字数相等的句子或词组排列起来，表达相似、相关或相等、相反的意思的一种修辞手法。而对仗则要求诗词、对联在“对偶”基础上，还必须做到上下句同一结构位置的词语平仄相对，并且避免同一结构位置上重复使用同一词语。

3.运用你所学知识为今年高考题一幅对联，只写上联也可！
出句；勤奋读书为此刻=

一年级兰

霞光雁影

1.你知道的对联规则有哪些，举例说明各属于其中的哪一种形式。
对联的规规则如下


　　（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。正确

　　（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。正确

　　（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。正确

　　（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字 ，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。【这个地方要注意的1,35，不论，246，必须论，原则上尽量去选择平仄相反的。】正确

　　（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。正确

2.对偶句式与对仗的区别是什么？举例说明。

答对偶就是把一对结构相同或相似，字数相等的句子或词组排列起来，表达相似，相关，或相等，相反的意思的一种修辞手法。
例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（这就是对偶）

对仗则要求为对联句式在对偶的基础上下句同一结拘位置上的词语声同，平仄相对，并且避免同一结构位置上重复使用同一词语。
例：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（对仗）
正确
3.运用你所学知识为今年高考题一幅对联，只写上联也可！

金榜有名，寒窗十载今时志==

妄评：联律正确，加强练字练句

一年级兰

逸雪萱阳

1.你知道的对联规则有哪些，举例说明各属于其中的哪一种形式。
答：（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。正确
　　（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。正确
　　（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。正确
　　（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。正确
　　（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。正确

2.对偶句式与对仗的区别是什么？举例说明。
答：对偶就是把一对结构相同、结构相似、字数相等的句子或词组排列起来，表达相似、相关或相等、相反的意思的一种修辞手法。而对仗则要求诗词、对联在“对偶”基础上，还必须做到上下句同一结构位置的词语平仄相对，并且避免同一结构位置上重复使用同一词语。正确，但没有按要求举例。

3.运用你所学知识为今年高考题一幅对联，只写上联也可！
出句：寒窗十载谁知苦[逸雪萱阳]

妄评：联律正确，内容切题，而且给对句留出了空间，不错。

一年级兰

孤雁

1.你知道的对联规则有哪些，举例说明各属于其中的哪一种形式。
答：（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。正确
　　（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。正确
　　（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。正确
　　（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样。　正确　  （五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。正确

2.对偶句式与对仗的区别是什么？举例说明。
答：对偶就是把一对结构相同、结构相似、字数相等的句子或词组排列起来，表达相似、相关或相等、相反的意思的一种修辞手法。而对仗则要求诗词、对联在“对偶”基础上，还必须做到上下句同一结构位置的词语平仄相对，并且避免同一结构位置上重复使用同一词语。正确，但没有按要求举例。



3.运用你所学知识为今年高考题一幅对联，只写上联也可！
出句；勤奋读书为此刻=

妄评：出句应运了对联的别格，联律正确，但是此刻表达不明

月望西楼

1.你知道的对联规则有哪些，举例说明各属于其中的哪一种形式。
对联的规规则如下


　　（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。

　　（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。

　　（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。

　　（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字 ，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。【这个地方要注意的1,35，不论，246，必须论，原则上尽量去选择平仄相反的。】

　　（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

2.对偶句式与对仗的区别是什么？举例说明。

答对偶就是把一对结构相同或相似，字数相等的句子或词组排列起来，表达相似，相关，或相等，相反的意思的一种修辞手法。
例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（这就是对偶）

对仗则要求为对联句式在对偶的基础上下句同一结拘位置上的词语声同，平仄相对，并且避免同一结构位置上重复使用同一词语。
例：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（对仗）

3.运用你所学知识为今年高考题一幅对联，只写上联也可！

寒窗十载只求鸣

墨语书香

1.你知道的对联规则有哪些，举例说明各属于其中的哪一种形式。
对联的规规则如下


　　（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。

　　（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。

　　（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。

　　（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字 ，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。【这个地方要注意的1,35，不论，246，必须论，原则上尽量去选择平仄相反的。】

　　（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

2.对偶句式与对仗的区别是什么？举例说明。

答对偶就是把一对结构相同或相似，字数相等的句子或词组排列起来，表达相似，相关，或相等，相反的意思的一种修辞手法。
例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（这就是对偶）

对仗则要求为对联句式在对偶的基础上下句同一结拘位置上的词语声同，平仄相对，并且避免同一结构位置上重复使用同一词语。
例：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（对仗）

3.运用你所学知识为今年高考题一幅对联，只写上联也可！
春去冬来，几度寒来暑往，一张素笺，说不出满心苍凉，金榜高中，释然处意气飞扬。

淡云孤雁

逸雪萱阳 发表于 2014-6-11 15:24
1.你知道的对联规则有哪些，举例说明各属于其中的哪一种形式。
答：（一）上下联的字数必须相等，不能用重 ...

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