第五次班委点评组作业贴；点评老师；梧桐诗雨老师

青青小草

第五次作业；
1、学习诗经61－75  
2、一篇读后感
3、一篇仿写

第一题交到自己的作业本
第二，第三，交到这里

艾米

C组长-艾米

读《有狐》有感：

                       有狐

有狐绥绥，在彼淇梁。心之忧矣，之子无裳。

有狐绥绥，在彼淇厉。心之忧矣，之子无带。

有狐绥绥，在彼淇侧。心之忧矣，之子无服。

译文：

男子独自慢慢走，走在淇水桥上头。我的心中多伤悲，他连衣裳都没有。

男子独自慢慢走，走在淇水浅滩头。我的心中多伤悲，他连衣带也没有。

男子独自慢慢走，走在淇水岸上头。我的心中多伤悲，他连衣服都没有。

    《有狐》讲述一个姑娘爱上了一个穷小子，姑娘为其忧虑，希望早日嫁给他，为他做身完整的衣服。姑娘的爱纯洁又深厚，没有物欲的驱使，只为心中擦起的那道火花而绚烂。这是多么美好的情感，没有宝马和自行车，赤脚也会感受甜蜜。当今社会种种“务实”是空虚的代言词，包装身份、包装外形、违背良知，逆天行事，实际是穷其一生，一副没有灵魂的空壳，不如这位纯洁简单的女子，拥有简单幸福的生活。

仿写：
                       归去来兮
归去来兮，日月如梭。万里丹霄，着墨吟哦。
归去来兮，行云响遏。急管繁弦，妙舞欢歌。
归去来兮，山青水澈。柳秾莺啭，安驻平坡。
归去来兮，东篱暄和。凭阑仙露，其下婆娑。

梅开朵朵

仿写诗经：
羁愁
秋风至，不期归，鲈味思。鲈味思。其心也悴。

秋风怒，不期归，黄叶舞。黄叶舞，其心也苦。

秋风频，不期归，叶归根。叶归根。其心也怋。

绿腰

仿写四言诗：

篱旁有薇，烁烁其蕙。烁烁其蕙，子何以归？
篱旁有苣，盈盈其絮。盈盈其絮，天涯以逐。
篱旁有棠，默默其裳。默默其裳，静倚轩窗。

青青小草

青青小草；

院有桃花，如我之容。轻开三月，粉嫩迎风。一庭雨骤，堪外流红。
其谁可留？我且怜之，其谁可收？我且忧之，其谁可葬？盖亦勿思！

梁有孤燕，如我之寻。穿梭斜雨，分剪青林。衔泥啄石，俯水低吟。
可曾有伴？我且问之。可为新雏，我且叹之。何时别我？盖亦勿思！

径有青草，如我之生。寻常细细，乱世无争。溪头街角，本意盈盈。
依依挥手，王孙别矣。牧畜殽后，野火烧矣。枯黄剩几？盖亦勿思！

寒江雪儿

寒江雪仿四言诗：
玉佩于怀，子结罗缨。心之念矣，寒梦频惊。
玉佩于怀，其魄犹温。心之念矣，襟满泪痕。
玉佩于怀，许子三生。我怨故人，怎弃前盟。
玉佩于怀，千呼不应。我觅故人，黄泉无径。

笙歌清梅影

笙歌清梅影第五讲作业

2、一篇读后感
<衡门>
衡门之下，可以栖迟。泌之洋洋，可以乐饥。
岂其食鱼，必河之鲂？岂其取妻，必齐之姜？
岂其食鱼，必河之鲤？岂其取妻，必宋之子？
读后感：
      这是一首隐士的歌。一间陋室足以安身，渴了饿了有泉水，要想吃鱼河里钓，丑妻入室也知足。这位隐士对生活的要求很低，知足常乐使我们现代人所提倡的。纵观古今，许许多多的文学作品对于隐士的高洁大加赞赏，这也是我们现在的普通人难以达到的境界。
      
       关于隐士淡泊清贫的日子，这里暂且不说。知足常乐虽然被大家奉为修身养心的座右铭无可厚非，但是，假如这世上的人都能做到知足常乐，都如流连于山水，淡泊与清贫，安于现状，那么社会还能发展和进步吗？
   
       我们应该承认，社会的发展和进步是人类的欲望推动的，社会的发展进步是人类不断追逐的结果。正因为人类的不知足，欲望支撑着渺小的个体，做了看似不可能的事。
  
       由于欲望，这世上不乏贪婪的人，为了一己私利，迷失本性这也是我所痛恶的。但对于普通人来说适当的欲望也是活着的希望，是活着的快乐。小小的不知足，能催促我们懒惰的身躯，勤奋于工作，甘于做九尺之台下那块垒土。

3、一篇仿写


高仿<衡门>

衡门之下，暂且栖迟。泌之洋洋，暂且乐饥。
吾寐食鱼，清河以钓。吾寐取妻，当以诚召。
南坡种麻，入市换帛。衣之吾妻，极尽吾惜。

梧桐诗雨

C组长-艾米

读《有狐》有感：

                       有狐

有狐绥绥，在彼淇梁。心之忧矣，之子无裳。

有狐绥绥，在彼淇厉。心之忧矣，之子无带。

有狐绥绥，在彼淇侧。心之忧矣，之子无服。

译文：

男子独自慢慢走，走在淇水桥上头。我的心中多伤悲，他连衣裳都没有。

男子独自慢慢走，走在淇水浅滩头。我的心中多伤悲，他连衣带也没有。

男子独自慢慢走，走在淇水岸上头。我的心中多伤悲，他连衣服都没有。

    《有狐》讲述一个姑娘爱上了一个穷小子，姑娘为其忧虑，希望早日嫁给他，为他做身完整的衣服。姑娘的爱纯洁又深厚，没有物欲的驱使，只为心中擦起的那道火花而绚烂。这是多么美好的情感，没有宝马和自行车，赤脚也会感受甜蜜。当今社会种种“务实”是空虚的代言词，包装身份、包装外形、违背良知，逆天行事，实际是穷其一生，一副没有灵魂的空壳，不如这位纯洁简单的女子，拥有简单幸福的生活。

评：能够运用对比手法。分析准确，观点正确。略显短些。70分。
仿写：
                       归去来兮
归去来兮，日月如梭。万里丹霄，着墨吟哦。
归去来兮，行云响遏。急管繁弦，妙舞欢歌。
归去来兮，山青水澈。柳秾莺啭，安驻平坡。
归去来兮，东篱暄和。凭阑仙露，其下婆娑。

评：归去来兮，和日月如梭都是熟语。最好少用。全诗写得很美。76分。

梧桐诗雨

仿写诗经：
羁愁
秋风至，不期归，鲈味思。鲈味思。其心也悴。

秋风怒，不期归，黄叶舞。黄叶舞，其心也苦。

秋风频，不期归，叶归根。叶归根。其心也怋。
诗经是以四言为主吧，三四言混的不多，而且以三言为主的也不多吧。还是练习四言的比较合适一些。65分。

梧桐诗雨

仿写四言诗：

篱旁有薇，烁烁其蕙。烁烁其蕙，子何以归？
篱旁有苣，盈盈其絮。盈盈其絮，天涯以逐。
篱旁有棠，默默其裳。默默其裳，静倚轩窗。

诗的节奏很鲜明，紧凑。读起来朗朗上口。不错。78分。