诗意栖居对联基础班第七讲F组作业帖（评阅老师:青青小草）

蕙质兰心

第七讲作业：


灞桥折柳泣—
柳钓清溪月—
清风书柳韵—
细雨章台柳—
岸柳堆烟翠—

作业时间：11月16日-11月19日
评阅时间：11月20日-11月21日

木每

【梅】第七讲作业

灞桥折柳泣—古渡柏舟忧  

柳钓清溪月—杨遮翠岸风

清风书柳韵—明月话春音

细雨章台柳—和风雁塔铃

岸柳堆烟翠—池莲积雪红

云风

灞桥折柳泣—卢月照情柔

柳钓清溪月—桃开密树风

清风书柳韵—碧水画云形-----碧水画淳风

细雨章台柳—柔风月下人

岸柳堆烟翠—池鱼闹水红

青青小草

【梅】第七讲作业

灞桥折柳泣—古渡柏舟忧  

问好；上联的折是动词，下联的柏是名词，词性不对。意思也欠妥，古渡停舟为什么就忧？


柳钓清溪月—杨遮翠岸风

古代杨柳为一物，下联用杨，显得物象太近。翠岸用的凑了。



清风书柳韵—明月话春音


明月一年四季基本是一样的，它不报春，也不偏爱春。不如改成；清风书柳韵=细雨润春声


细雨章台柳—和风雁塔铃


上联的细是形容词，你的和也是形容词？柔和之意？雁塔说的是佛地，我知道那种地方有晨钟暮鼓，没有听说过铃有什么讲究，雁塔铃是典故？我不知道。



岸柳堆烟翠—池莲积雪红

池里的莲花开放之时，就是红灿灿的，但那是夏天与雪没有关系啊，何况，积雪以后应该是白色啊。要是真的有雪来了，花池里面也没有红色的莲花了。


该同学主要问题是；就是硬性安排平仄，画面没有关联性，有的句子不通。

青青小草

灞桥折柳泣—卢月照情柔

问好；还可以，换个典故，我觉得会更好些。


柳钓清溪月—桃开密树风

句子不通。钓是动词，钓来溪中的月亮，桃花怎么开出来的密树风？凑了平仄了。


清风书柳韵—碧水画云形-----碧水画淳风

第一个不错。水面上，被风吹过的云影落在水上，好像漫画一样，很形象。也很美。碧水画淳风这个不行，词性不对。



细雨章台柳—柔风月下人


细雨之时没有月亮，但句子很美。

岸柳堆烟翠—池鱼闹水红

还不错。落霞之时，有鱼来回穿行，水中的霞光红色，被鱼翻动。也可以解释为是红色的鲤鱼很多，把水面显得到处的都红色。
该同学的问题；有的句子是平仄硬安排造成句子不通。优点是有好句子。

东篱听寒

F02东篱听寒第七讲作业：


灞桥折柳泣—古渡踏波行
柳钓清溪月—人约绿水亭
清风书柳韵—细雨乱春心
细雨章台柳—清风小院桃
岸柳堆烟翠—清波映日红

青青小草

灞桥折柳泣—古渡踏波行

问好；不错，古渡也算物典，上联是折留为送人，下联顺承下来，收到柳枝以后小舟随水去，动作行为顺接的不错。送人的画面真实。

柳钓清溪月—人约绿水亭

约是仄，出律。若是今音，请标注上。柳下一轮月，正好可以约会。可惜是水的物象在上联也已经出现了，一个钓字，已经在溪水之上了，最好换个地点。

清风书柳韵—细雨乱春心

我感觉不妥啊，细雨是为春摧绿的，细雨润无声啊，是信使，不是乱的。


细雨章台柳—清风小院桃

不错，暗含了一个典故，桃花人面想映红，努力，希望以后典故要学会多用，但要合理。


岸柳堆烟翠—清波映日红

画面不错，很美。岸上柳树笼烟依依可人，水面倒影红日，红绿相谐，有颜色，努力。

东篱听寒

老师点评得真好，谢谢老师。
柳钓清溪月—蝉鸣翠柏枝
清风书柳韵—细雨惹春心

青青小草

柳钓清溪月—蝉鸣翠柏枝

不错，月是银色，翠柏是绿色，颜色很美。雅静祥和。上联是静态，下联本来绿枝很安静的，一个蝉鸣带出了静态中的声音，使这个安静在夜晚更加空阔。

清风书柳韵—细雨惹春心

不错。春心有拟人的味道。在柳韵的美好中，写出作者喜爱向往春天，相思也如绵绵的细雨般的冗长心情。

蕙质兰心

多谢青青小草老师的认真点评，辛苦了！