《学习园地》第一期第一讲配套练习作业提交专帖

风中的箫声

1、将下列双声词、叠韵词、音译词归类 仓促 灿烂 沙发 乒乓 恍惚 涤纶 秋千 踟躇 从容 苍茫  荟萃 扑克 澎湃 汹涌 扬长   
答：双声词：仓促 乒乓 恍惚   秋千 踟躇  澎湃 　　
叠韵词： 灿烂  沙发 从容 苍茫 荟萃 汹涌 扬长 　　
音译词：  扑克  涤纶沙发 乒乓

“音译词”与双声词或者叠韵词有交集时，应该二者兼顾

2、将下列词按古音归类，如属可平可仄词，要注明什么情况下平，什么情况下仄（平仄各举一例即可） 昔 荷 规 浪 教 识 夺 鸣 局 流 调 禅 前 则 弯
答：平声词： 规 鸣 流 前 弯 　
仄声词： 昔 识 夺 局 则   
可平可仄词：  荷 浪 教 调 禅 调　仄－名词　平－动词

   
荷??平声，名词；去声，动词，担负

浪??平声，沧浪；去声，波浪

调??平声，调和；去声，音调，征调，不都是名词

教??平声，动词，传授，使为；去声，名词，教化，教养

禅??平声，禅宗；去声，封禅  


3、请从下列提供的古入声字中，任选两个拟一出句，然后自对： 阙 笛 俗 隔 足 失 摘 黑 择 得
出句：隔岸轻歌流一阙
对句：西窗横笛奏千山 [/hide]
上下联都为听觉上感受，略显单一，思路还待打开。格律对仗可。

弯儿

配套作业：

1、将下列双声词、叠韵词、音译词归类

  仓促  灿烂 沙发 乒乓 恍惚 涤纶 秋千 踟躇 从容 苍茫  荟萃 扑克 澎湃 汹涌 扬长   

答：双声词：仓促   恍惚  秋千  踯躅   澎湃 乒乓

　　叠韵词：灿烂   从容  荟萃  汹涌   扬长沙发 苍茫

　　音译词： 乒乓   涤纶  扑克 沙发

“音译词”与双声词或者叠韵词有交集时，应该二者兼顾

2、将下列词按古音归类，如属可平可仄词，要注明什么情况下平，什么情况下仄（平仄各举一例即可）

昔 荷 规 浪 教 识 夺 鸣 局 流 调 禅 前 则 弯

答：平声词： 规    鸣   流   前   弯

　　仄声词：昔 夺  识   局   则   浪

　　可平可仄词：  荷  浪  教   禅
     
    和 ：平音，荷花      仄音，负荷 昔
     
    教：平音，教书      仄音，教育

    禅：平音，参禅      仄音，禅让

  掉了一个调字

调??平声，调和；去声，音调，征调

浪??平声，沧浪；去声，波浪





3、请从下列提供的古入声字中，任选两个拟一出句，然后自对：

阙 笛 俗 隔 足 失 摘 黑 择 得
一阙清词留梦影
几声玉笛醉花魂[/hide]
格律对仗没问题，联意未见出新，不过初学能这样，实已不易。

枫林

1、将下列双声词、叠韵词、音译词归类

仓促 灿烂 沙发 乒乓 恍惚 涤纶 秋千 踟躇 从容 苍茫 荟萃 扑克 澎湃 汹涌 扬长

答：双声词： 仓促、沙发、（错）乒乓、恍惚 、秋千、踟躇、澎湃

　　叠韵词：灿烂 、从容、苍茫、荟萃 、汹涌、扬长 沙发

　　音译词： 涤纶 、 扑克 沙发 乒乓

“音译词”与双声词或者叠韵词有交集时，应该二者兼顾

2、将下列词按古音归类，如属可平可仄词，要注明什么情况下平，什么情况下仄（平仄各举一例即可）

昔 荷 规 浪 教 识 夺 鸣 局 流 调 禅 前 则 弯

答：平声词： 昔、规、鸣、流

　　仄声词： 浪、夺、局、调、禅 、前、则 弯

　　可平可仄词： 荷 、教、识

昔字古仄声。识为古仄声，今音是可平可仄字。题目要求是按古音。前、弯二字为古平声。

可平可仄字如下：

荷??平声，名词；去声，动词，担负

浪??平声，沧浪；去声，波浪

调??平声，调和；去声，音调，征调

教??平声，动词，传授，使为；去声，名词，教化，教养

禅??平声，禅宗；去声，封禅





3、请从下列提供的古入声字中，任选两个拟一出句，然后自对：

阙 笛 俗 隔 足 失 摘 黑 择 得[/hide]

枫林

听老师讲讲，笨鸟一个哈萨克

苏三

引用第50楼金刚煮粥于2010-07-09 23:53发表的  :
就我没看懂，大概是我懒

呵呵，哪里不懂问我呀

苏三

作业提交截止时间到，周六周日为作业批改时间，帖子在批改时解秘。
祝朋友们周末愉快

梅竹

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管理提醒: 本帖被 苏三 执行加亮操作(2010-07-04)
配套作业：

1、将下列双声词、叠韵词、音译词归类

仓促 灿烂 沙发 乒乓 恍惚 涤纶 秋千 踟躇 从容 苍茫 荟萃 扑克 澎湃 汹涌 扬长   

答：双声词：  澎湃 秋千 踟躇 恍惚 仓促 乒乓

　　叠韵词： 从容 苍茫 汹涌 扬长  荟萃 灿烂 沙发

　　音译词：   扑克   乒乓 沙发 涤纶

“音译词”与双声词或者叠韵词有交集时，应该二者兼顾

2、将下列词按古音归类，如属可平可仄词，要注明什么情况下平，什么情况下仄（平仄各举一例即可）

昔 荷 规 浪 教 识 夺 鸣 局 流 调 禅 前 则 弯

答：平声词： 弯 前 流 鸣 规

　　仄声词： 昔识 夺局则浪

　　可平可仄词：  荷 教调 禅(荷-名词:荷叶-平,荷-动词: 荷载 -仄),(教-传授:教书-平,教-教导-仄)(调-调动 -仄,调-调养-平),(禅-名词: 禅房 -平,禅-动词:禅位-仄)

  浪??平声，沧浪；去声，波浪

教??平声，动词，传授，使为；去声，名词，教化，教养



3、请从下列提供的古入声字中，任选两个拟一出句，然后自对：

阙 笛 俗 隔 足 失 摘 黑 择 得

春风摘得桃红醉
原野飘来草绿香
摘/醉逻辑上关联略牵强，飘/香关联合理。整联对仗很工整，摘和醉两字可再炼炼。

我心澄明

我来晚了,要补交作业,辛苦老师帮忙批改

1、将下列双声词、叠韵词、音译词归类

仓促 灿烂 沙发 乒乓 恍惚 涤纶 秋千 踟躇 从容 苍茫  荟萃 扑克 澎湃 汹涌 扬长   

答：双声词：仓促，乒乓，恍惚，秋千，踟躇，澎湃
　　叠韵词：灿烂，从容，苍茫，荟萃，汹涌，扬长 沙发
　　音译词：沙发   涤纶，扑克 乒乓

“音译词”与双声词或者叠韵词有交集时，应该二者兼顾

2、将下列词按古音归类，如属可平可仄词，要注明什么情况下平，什么情况下仄（平仄各举一例即可）

昔 荷 规 浪 教 识 夺 鸣 局 流 调 禅 前 则 弯

答：平声词：规，鸣，流，前，弯

　　仄声词：昔， 浪，夺，局，则

　　可平可仄词： 荷（荷花，平；荷锄，仄） 教（教书，平；教育，仄）， 识（知识，平；标识，仄）调（调和，平；单调，仄），禅（讲禅，平，禅让，仄）

识字古为仄声字，今音方是可平可仄字。

浪??平声，沧浪；去声，波浪



3、请从下列提供的古入声字中，任选两个拟一出句，然后自对：

阙 笛 俗 隔 足 失 摘 黑 择 得
出句：悠攸短笛隔江起[我心澄明]
对句：袅袅炊烟入画来[我心澄明]
[/hide]
攸字是悠的笔误吧。
整联形象生动，从听觉到视觉都叫人有身临其境感，江天的悠然景致囊括于寥寥几字，赞一个。

采春

引用第21楼采春于2010-07-05 14:34发表的  :
浏览此帖需要威望
对句的“阕”并非题目里的“阙”，“情义”并列结构，“笛声”偏正结构，余尚可。

汗，还真的没有注意到“阕”并非“阙”

小扇

引用第36楼黯然神经于2010-07-07 22:03发表的  :
     小扇咋也在啊

黯然，俺乍不能在啊，好不容易找个老师