对联基础班第二讲A组作业贴 评阅：临窗听风

盲月

A14-盲月
第二讲作业：

1.你知道的对联规则有哪些，举例说明各属于其中的哪一种形式。

答：  对联的规则如下：

       （一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。

　　（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。

　　（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。

　　（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。

　　（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

   对联的形式有：对子、楹联、机关对、诗钟、无情对、顶针等


2.对偶句式与对仗的区别是什么？举例说明。

答：“对偶”是修辞格，而“对仗”是诗词、对联创作时运用的一种特殊表现形式和手段。
“对偶”要求成对使用的两个文句“字数相等、结构相应、词性相同、意思相关”，
对仗”则要求诗词、对联在“对偶”的基础上，还必须做到上下句同一结构位置的词语声调平仄相对，并且避免同一结构位置上重复使用同一词语。
“必须做到上下句同一结构位置的词语声调平仄相对，并且避免同一结构位置上重复使用同一词语”这就是我们必须注意的区别
比如，鲁迅《纪念刘和珍君》：“惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻。”这两句话完全符合“对偶”的要求应视为“对偶”。
但由于声调的平仄不相对，在相应位置上又重复使用“使我”、“不忍”四个字，所以不能称为“对仗”。
在《自嘲》中说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，除满足了“对偶”的要求外，还满足了“对仗”的要求，没有重复使用字词，平仄也相对，
像这样的句子能够满足对仗的要求，就属于对仗

3.运用你所学知识为今年高考题一幅对联，只写上联也可！

寒窗数载今扬剑=

红掌

谢谢听风老师点金。

红掌

代交A09秋瑟第二次作业

对联的规律：第一，上下联字数相等，一般最少4个数，7个字居多，12个字称长联，第＝，平仄相协，上平下仄。第三，词性相对。
对联的形式有：四言式：仄仄平平，平平仄仄。五言式：平平平仄仄，仄仄仄平平。六言式，仄仄平平仄仄，平平仄仄平平。七言式：仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
对偶与对仗的区别：对偶是修辞格，对仗是诗词，对联创作时运用的一种特殊表现形式和手段。对偶要求字数相等，结构相应。对仗刚要求诗词，对联在对偶的基础上，必做到上下句同一结构位置的声调平仄相对，且不重复使用同一词语。对偶适用于各种文体，对仗则用于格律文学的诗，词，曲，对联和骈文。·

3、高考成联：

出句：十年苦读乘风浪【秋瑟】
对句：百舸争流定夺魁【秋瑟】

疏桐

第二讲  A-疏桐

一、对联规则：1、上下联字数相等（没有复字）；2、上下联平仄相反（第2、4、6位置的字必须平仄相对）；3、每一联的第2、4、6字必须平仄相替；4、词性相对（比如名对名、动对动---）；5、句式一致、结构相应。

二、对偶——是一种修辞，字数相等、结构词性大体相同‘意思相关；

对仗——是诗词对联创作的一种特殊表现形式、手段！在对偶基础上，更加严格要求上下句同一结构词语“词性一致、平仄相对（1、3、5不论，2、4、6分明）！不能出现复字！

三、出句：人才选拔一张卷（疏桐）

临窗听风

A14-盲月
第二讲作业：

1.你知道的对联规则有哪些，举例说明各属于其中的哪一种形式。

答：  对联的规则如下：

       （一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。

　　（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。

　　（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。

　　（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。

　　（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

   对联的形式有：对子、楹联、机关对、诗钟、无情对、顶针等


2.对偶句式与对仗的区别是什么？举例说明。

答：“对偶”是修辞格，而“对仗”是诗词、对联创作时运用的一种特殊表现形式和手段。
“对偶”要求成对使用的两个文句“字数相等、结构相应、词性相同、意思相关”，
对仗”则要求诗词、对联在“对偶”的基础上，还必须做到上下句同一结构位置的词语声调平仄相对，并且避免同一结构位置上重复使用同一词语。
“必须做到上下句同一结构位置的词语声调平仄相对，并且避免同一结构位置上重复使用同一词语”这就是我们必须注意的区别
比如，鲁迅《纪念刘和珍君》：“惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻。”这两句话完全符合“对偶”的要求应视为“对偶”。
但由于声调的平仄不相对，在相应位置上又重复使用“使我”、“不忍”四个字，所以不能称为“对仗”。
在《自嘲》中说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，除满足了“对偶”的要求外，还满足了“对仗”的要求，没有重复使用字词，平仄也相对，
像这样的句子能够满足对仗的要求，就属于对仗

【你的功课做得好，答题较全面】

3.运用你所学知识为今年高考题一幅对联，只写上联也可！

寒窗数载今扬剑=
苦读三春方挂帆

临窗听风

代交A09秋瑟第二次作业

对联的规律：第一，上下联字数相等，一般最少4个数，7个字居多，12个字称长联，第＝，平仄相协，上平下仄。第三，词性相对。
对联的形式有：四言式：仄仄平平，平平仄仄。五言式：平平平仄仄，仄仄仄平平。六言式，仄仄平平仄仄，平平仄仄平平。七言式：仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
对偶与对仗的区别：对偶是修辞格，对仗是诗词，对联创作时运用的一种特殊表现形式和手段。对偶要求字数相等，结构相应。对仗刚要求诗词，对联在对偶的基础上，必做到上下句同一结构位置的声调平仄相对，且不重复使用同一词语。对偶适用于各种文体，对仗则用于格律文学的诗，词，曲，对联和骈文。·
【没有举列哦】
3、高考成联：

出句：十年苦读乘风浪【秋瑟】
对句：百舸争流定夺魁【秋瑟】 喜欢下联的，自信，

临窗听风

第二讲  A-疏桐
一、对联规则：1、上下联字数相等（没有复字）；2、上下联平仄相反（第2、4、6位置的字必须平仄相对）；3、每一联的第2、4、6字必须平仄相替；4、词性相对（比如名对名、动对动---）；5、句式一致、结构相应。
二、对偶——是一种修辞，字数相等、结构词性大体相同‘意思相关；
对仗——是诗词对联创作的一种特殊表现形式、手段！在对偶基础上，更加严格要求上下句同一结构词语“词性一致、平仄相对（1、3、5不论，2、4、6分明）！不能出现复字！

【基础知识都知道，但是答题过于简单】

三、出句：人才选拔一张卷（疏桐） 金榜题名几道关【临窗听风】

溪水闻花

A10--溪水闻花

1.、你知道的对联规则有哪些，举例说明各属于其中的哪一种形式。

答：1、字数相等，结构相同，不能隔景。
    2、上联结尾一字为仄声，下联结尾字为平声。
    3、词性相同，即名词对名词，动词对动词。
    4、平仄对应，特别是第2、4、6位置的字平仄必须对应。135位置可根据平仄规则确定。
    5、分对仗、对偶和流水对。

    青山五六座=== 溪水二三湾     符合上述所有条件，除了流水对。

2.、对偶句式与对仗的区别是什么？举例说明。

答：对偶是将字数相等、结构相同或相似的两个词组或句子成对地排列起来的修辞法。 对偶的句式看起来整齐美观,读起来节奏铿锵,便於记诵。
   对仗主要是句子的结构相同，主谓短语对主谓短语，以动宾短语对动宾短语等。对仗可使诗词在形式上和意义上显得整齐匀称，给人以美感。

例如：青山/横/北郭
      白水/绕/东城

3.运用你所学知识为今年高考题一幅对联，只写上联也可！

    十年寒暑万般苦===  一日双金倍百甜