为了每一朵花儿都幸福绽放（组诗）

竹风松语

为了每一朵花儿都幸福绽放（组诗）
文/竹风松语

        2013年10月28日，高城寺小学作为随县教育局教育教学暨新教育实验开放周活动
承办点之一，如期承办了以《为了每一朵花儿都幸福绽放》为主题的开放日活动，感怀
咏之。
                                                                                                                    ——题记
《破土》

啄动母腹的哲学。阳光的旗语
毛茸茸是我们亲昵的事物

事实是我们体临的幸福啊
探头探脑就是大地的事物

《追梦楼前》

多少年来的梦幻
学生字画镂有冬青树的闪光
相册与装裱
俯瞰即是清新

古城山，一帧快门的闪动
缤纷而至的是孩子们的笑容

《从晨诵到快乐课堂》

我们都在寻找——山清水秀的领地

词语中飞翔的未来
晨诵与课本上的快乐
剔除了
因循守旧的烦恼

调侃的歇后语也好，绘画课与数字竞赛也好
作为口语交际
其时是黑板上一个字都没写，老师们手指的投影仪
与电子白板工具，笑语打开了课件——
快乐的轮廓与知识树
万紫千红正好


《大课间活动》

酝酿钢琴的黑白键的时候可以蹦跳得更远
领略过的潮动
《低碳贝贝》由是
在空气中抻开枝叶似的的手臂
绳操和集体舞
“表演的时候像花儿一样绽放”

《梦想大舞台》

递进着经典诵读的脉络
去仰望星辰

五千年的情愫与黎明由此摊开？
花而次第绽放，梦想是无数轮回的春天

人生厚薄

园丁辛勤地翻土，碎泥，浇灌和施肥。

就是为了每一朵花儿都幸福绽放的。

或者在花儿绽放的受益里，

园丁也在孜孜里受享到了渐来的“初心”。

雪格格

一组园丁的爱之歌，情真意切。
欣赏问好，竹风辛苦了~

~偶然~

就象一杯茶，味道是绵长的，然而这味道，是不可能尽数描述的，本该这样

や深蓝や

能在这样的环境中学习的孩子们是幸福的，环境能造就孩子成才

宝宝

关爱教育，关爱孩子，也关爱那些辛勤的老师

宝宝

啄动母腹的哲学。阳光的旗语
毛茸茸是我们亲昵的事物