为了“九一八”不再哭泣（作者：雾都深林）

倚槐卧雪

    我的画室里有一个学生，读小学五年级。聪明绝顶。可每次画画完了，他总在他的画上戏耍地写一排歪歪扭扭的字：大日本帝国皇军，大东亚共荣圈。并且还画上许多坦克飞机大炮之类的武器和一队长长的士兵。有时还写阿道夫?希特勒的名字。我问他为什么要写这些，他笑笑不置可否地回答：喜欢，好玩。我惊诧之余，一丝悲哀涌上心来。真是少小不闻国家事，一朝亡国徒伤悲！
       这个学生初到画室时，我问他叫什么名字。他反问我说，你问我的中国名字还是日本名字？我哑然，于是问他的日本名字叫什么。他说，我的日本名字叫井伯君上。旁边的学生嬉戏地跟我说他叫景运超，是个小汉奸！可他并不争辩，一脸老成地自言自语着谁也听不清楚的话。
       我教育他说你为什么喜欢日本人，你知道抗日战争时期日本人给我们中国造成了多大的伤害？光是南京大屠杀他们就杀死了三十万中国无辜的平民百姓，你还喜欢他们？！他不直接回答我的问话，却说他喜欢玩游戏，电脑里面的游戏。我无奈地压抑着愤懑又问他，你知道九一八事变吗？他摇摇头说不知道。我再问其他学生，大都摇头说不知道。
       我不知道是我们的教育出了毛病还是日本的战争阴魂在中国的大地上还未驱散？震惊中外的“九一八”事变对他们的思想已无关痛痒；八年的抗日战争，当年的日本鬼子，中国军民的浴血奋战都变成了电脑里面的游戏；“大日本帝国皇军”依然占据上风。连中国的少年一代都佩服得五体投地。
       我沉默着无言以对学生。这能怪他们吗？他们生长在和平年代，历史已沉入河底，战争离他们太遥远；我们的教育很苍白，现在全民招商，建和谐社会，谁还记得“九一八”？谁还能记忆起曾经蹂躏中国的日本铁蹄？
       无独有偶，去年九月十八日那天我在高中上晚自习，天空里响起了警报声。学生们都惊诧起来，有的学生甚至问这是什么声音，怪吓人的。有的学生知道是警报声却不明白为什么要拉警报，面面相觑地议论着。我让学生们安静下来，问道，你们知道这是警报声，可你们知道今天为什么要拉警报吗？同学们似乎没反映过来，都说不知道。过了一会儿，才有个学生小心翼翼地说，今天是“九一八”事变纪念日，老师，是吗？我点头，沉默着。全班同学都沉默着。刺耳的警报声还在哭泣。我的眼睛湿润起来，沉默给了学生最好的回答。
       今年的“九一八”纪念日即将到来，人们还记得你吗？到时候会是什么样子？一种莫名的担心慢慢地变成隐痛让我不安起来。
       我担心我们的教育跟不上历史的发展和时代的要求。中华民族苦难太深，虽然有五千年的灿烂文明史，却往往在战争和残杀里毁灭着文明；中华民族现今在世界上崛起但如何做到惟宗是仰、泽被后世？我们享受着现代的和平却忽视着未来的潜在危机。加大对幼小一代人的爱国教育是否到了刻不容缓的地步？教育园地里是否已经出现被毒液侵染后的心灵荒芜景象？
       我担心日本的文化渗透和它的经济渗透一样可怕。年青的一代已经潜移默化地接受着日本的文化入侵。比如日本的动画统治着中国的漫画领域，我们民族的漫画艺术几乎丧失殆尽，连电子游戏里也渗透着日本的武士道精神！而我们的孩子则接受着日本的侵略文化。不明就里地一味接受。甚至认为“大日本帝国皇军”是最棒的，在游戏机里他们是英雄。
       曾经的侵略者野心不死，日本的历届首相从不顾世界舆论的阻挠三番五次地去参拜靖国神社，其居心可见一斑。
      我们没有理由去指责日本的经济和文化，却应当记住日本侵略者曾经带给我们民族的伤害。树立强烈的民族自信心增强民族自豪感，安不忘危；为了九一八不再哭泣，我们该清醒一些了。