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[随笔] 独一无二的采诗官

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发表于 2020-7-8 08:29:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
独一无二的采诗官

作者:冯晶然

“采诗官”这个名词经常出现在槟郎的诗歌中,而我第一次看到“采诗官”这个词语还是在学习《诗经》的时候,老师讲到《诗经》的来源时候,讲到很大一部分都是当时的统治者为了了解民情,而派一些官员到民间采诗。当我深入到槟郎的诗歌中时,才发现并非如此,槟郎自称自己为“老天爷的采诗官”,此刻,我明白了槟郎对诗歌的热爱,他多年如一日地创作诗歌,明白了他才是真正的“采诗官”, 是独一无二的采诗官。

槟郎?何许人也?

第一反应,想到的是在《几道复觅槟榔》里那句的“莫笑忍饥穷县令,烦君一斛寄槟榔”了。为了吃到槟榔果,黄庭坚不惜拉下脸来向友人讨个吃,可见槟榔果之滋味令人着迷,槟郎的诗歌也是如此。

而我第一次听到这个名字,是从舍友的口中,当时我就很好奇,是谁!在舍友的介绍下,我得知原来他是我们文学院的李槟老师,当时他一学期就有三门选修课,我表示很惊讶,但当时的我没有抢到老师的课,一直深感遗憾;舍友说,每天早上在微博上都可以看到老师的新诗,再一次令我震惊,原来老师每天都在创作诗歌,我从舍友那要到了老师的微博:槟郎诗歌,也是在那个时候我看到了“老天爷的采诗官”;舍友还讲到了,老师上课的时候,会先讲自己写的诗歌,称作“抛砖引玉”,我感受到了老师对诗歌的热爱,也是在那个时候,下定决定大二一定要选老师的选修课,第一学期也没有机会选到,大二选课的时候,终于选到了老师的“新诗赏析”,真真切切地感受老师对于诗歌的热爱和老师诗歌的魅力,也体会到了笔名“槟郎”倒也取得着实有些一语双关的趣味。

当他提到期末作业可以赏析中国现当代诗人作品的时候,我立马想到了诗人槟郎,原因有四,一是因为他是一位真正的诗人,一直在创作诗歌,在做老师的过程中,热爱诗歌的精神感染了学生,他的真实使命就是“老天爷的采诗官”;二是因为老师的诗歌是平易近人的,是最接近我们的生活;三是因为槟郎的诗歌中有很多对生活的思考,风格兼备“嵇志清俊,阮旨遥深”;四是正所谓“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜;江山代有人才出,晓庄藏有采诗官”。

这篇文章主要围绕槟郎及其诗歌展开论述。

槟郎——一位诗人兼教书匠,在我眼中,他先是一位诗人,才是一名老师自称的“教书匠”。不禁你会好奇,我为何会如此想?因为他是一位高产的诗人,在各大关于文章的新媒体中,都可以发现槟郎的身影,在微博,今日头条等都可以发现他的文章,他坚持日更,只为坚守写诗的初心。其中一篇诗歌就是《一个教书匠》,他在诗歌中写到“不同于大多数人人,他变成了另类,守着他的宁静校园,有时放浪在山野。布衣终身为傲,老天爷的卑微使者。写给世人的都是韵语,他已在渐渐老去。”在这首诗中,他先写了自己与儿时的同伴,与少时的同学的区别,后自述现在的生活,他不屈服于世俗,他自称自己为“孤独者”,这也许就是“出淤泥而不染”吧,他是真正地热爱自己的教书事业,做一名普普通通的教书匠。

槟郎——老天爷的采诗官。在《拒绝长大的男孩》中,槟郎写到了“拒绝长大的男孩啊,而今已经老了。老天爷的采诗官啊,加百列转达:天堂等你归!”这也许就是老师的使命。第一节课老师的一句话令我印象深刻:许多研究诗歌的老师并没有自己实践去写诗,而他一直坚持自己创作诗,对老师的敬佩之心油然而生。他的诗歌内容丰富,有对山水的描写,他喜混迹渔樵;有对同学的记录,他喜当初年轻单纯的他们;有对恩师的怀念,他喜当初相处的时光;有对家人的记录,他喜家人对他的记忆;有对国家的记录,他关心国家大事。而这也仅仅是他写的诗歌的一部分,作为一个文学院只学诗歌却从未自己写过诗的学生,对他只有敬佩。

槟郎——写景诗歌之光。在他的微博中,有很多关于他去游玩的照片和视频,看他的照片,彷佛自己身临其境,与他一起感受山的壮阔,水的温柔;正因为他喜“放浪在山野”,才有如此多的景物诗被创作。他在《鸡鸣寺的樱花》中,这样写道“游人如潮的风景胜地,樱树尽花,花如雪,天女巧织的绸缎,锦簇成精致的神奇的花朵。大片大片,如白沫的海洋,又如纯白蒸腾的祥云。”看到这首诗的时候,彷佛樱花就在我的脑海中,樱花如此娇美,才能让人忘记拥堵,与周围融为一体,“樱花的娇美”出自于槟郎之手。

在《咏垂丝海棠》里这样写到:“稀叶繁花的佳树,一身粉红的放肆......梅花凌寒寂寞开,百花争春它已谢”。全诗也不过就那么些字,却很好的把海棠、梅、樱花三者融为一体,却又各不相同。这首诗看似在写景,其实后面真正的是借景抒情。文静的樱花是老年的梅所爱,活泼的海棠是壮年的梅所喜,粉红比白更艳丽,花朵更加繁茂,妙在更加灵动。人会随着年龄的变化而变化,这也正是我从这首诗里感受最大的地方,不同年龄的思考方式会不同,但却也有着属于各自的魅力。

槟郎——出淤泥而不染的情怀诗人。不仅仅有对爱情的描写,《执手桃叶渡》中的“不觉间又来到这里,夫子庙一角的二人桃园,桃叶渡口的美少女啊,执子之手已十六年”甜蜜醉人;《总统府之恋》中的"那时对于我,她就是最好的风景,夫子庙,总统府也好,全都是次要的背景,她慢悠悠地逛着商店,我迷恋并拍照她的身影”温馨美好。这样一个才华横溢的男人用文字将他俩的幸福记忆定格,当初的相知相爱在诗中不朽,真是浪漫,叫人好生羡慕啊!而且有对生命的思考,他在近期的诗《死亡的阴影》中,提到了自己的同事因病去世,引发自己对“死亡”的思考。在这首诗中,不仅有着他对同事的怀念,他们曾一起探讨最爱的文学,而且写到了他自己,他写到他珍惜每一个今天,他要对得起职业和社会。

还有对自己恩师的感恩,他特意写了《记班主任张老师》,“我的大学只是师专,人生转折最重要的两年,田舍郎跳龙门捧上铁饭碗,大专文凭便可直接考研。难忘母校的许多往事,这里要记班主任张老师。他是巢湖地区无为县人,安师大毕业的高材生。戴着眼睛的儒雅的模样,八六中文一班大孩子的王。也教我们基础写作课,丰富信息打开了心灵的天窗……张老师于九十年代初下海了,在南方的商海里事业有成。我由教书匠发配到狱警,九五年终于考研去了外省。茫茫宇宙,人生如寄,永远感恩大学时代的老师”。我感受到了,槟郎对恩师的感恩,诗中不仅详细介绍到了自己与老师的相识,还写到了老师与自己的关系,最后写到了两人如今的处境。

我也想摹仿槟郎的诗歌,《记诗歌老师槟郎》:“我的大学是师范院校,人生中充满着无限可能的四年,小女孩走出小城市踏上教师之路,大学文凭便可成为老师。难忘母校的种种往事,这里不得不提的是槟郎。他是安徽巢湖地区的人,晓庄的一名教书匠。戴着眼镜的幽默的面孔,我的诗歌教师……槟郎一直在教书的岗位上,一直是老天爷的采诗官,而我未来也会成为一名教书匠。茫茫宇宙,人生如寄,永远感恩大学时代的老师,感恩诗人槟郎。

槟郎——不为五斗米折腰的诗人。他在诗歌中多次大胆提出自己的想法,不被世俗所影响,不向社会的大趋势屈服。他在《阴间或地狱》中,槟郞细细描绘了人死后的世界:“古老的发现,人死后肉体腐烂,鬼魂进入阴间。那里与阳世对应,另有不同情形,按照一种版本,阴间也有上级,天庭将三界总揽。阴间又称地狱,地藏与阎王治理。如传说所示,离肉的鬼魂,一到阴间便被审判……好在有三界。古老的发现,鬼魂进入阴间。但有些人太忘形了,夜叉等着呢,别看现在猖獗。”暗讽当今社会中混迹人群的不法之徒,提醒他们不要太过忘形,“夜叉”等着呢,现在的猖獗只是一时的,终归会受到“审判”。仅有简简单单的陈述,看似平淡无奇的描写,其实讽刺世间不公、小人当道的病态,而终将邪不胜正,善恶有报。

这就是独一无二的采诗官——槟郎。

2020-6-30

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发表于 2020-7-8 17:08:38 | 显示全部楼层
      原来采诗官是这么来的
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