诗意栖居律绝班律诗第四讲C组作业帖（评阅老师：）

笙歌清梅影

作业
题目　观鱼
格式　平起平收
韵部　不限
作业评分标准
一：立意 （15分）
二、格律（押韵 替粘对 孤平 三平三仄尾）格律无误：50分。
三，章法（起承转合的连贯性）这里可以适当加分 （15分）
四、炼字炼句（10分）
五、整体风格修辞手法以及典故运用（10分）
六分数在60－80间，大多数在75下，个别好的可打80分
（不评阅不给分的就是：1跑题  2 失律）

和悦

诗意栖居律绝班律诗第四讲C组作业：C05  和悦

七律   观鱼
文/和悦

夏初寻胜到塘边，荷盖青青衬粉莲。
鱼影依稀花下闪，云儿仿佛水中眠。
几团黄米抛池上，一片红霞聚眼前。
最喜成群相戏逐，自由来去念无牵。

渔夫

观鱼/渔夫

清泉流石水鸣琴，池畔垂纶三两人。
柳拂涟漪摇浅浪，风吹萍藻动游鳞。
穿波恰似云中燕，静卧犹如处子身。
久倚栏杆情未了，垂杨已挂月初轮。

渔夫

代交月满西楼作业

观鱼/月满西楼
舟行小榭叩舷歌，风落幽泉残叶多。
摘得樱桃抛作饵，引来锦鲤闹清波。
头头相对争红玉，尾尾互依摇绿萝。
莫道人间真乐趣，浮生最爱赏青荷。

疏桐

观鱼/疏桐
忆曾桑梓水中央，
今却瓶瓯出缭墙。
不见呀呀回棹客，
岂闻淡淡野荷香。
波光潋滟争相戏，
绿藻茵茵納晚凉。
唯叹眼前天地小，
何时许我早还乡？

月桐

C02  月桐
七律 观鱼
偷闲独步小荷塘，浮水青裙托粉妆。
忽见金光微浪起，定知红鲤浅嬉忙。
长居草下多欢闹，偶跃波间也徜徉。
我恨今生庸俗染，未披鳞翅去疏狂。

笙歌清梅影

观鱼/月满西楼
舟行小榭叩舷歌，风落幽泉残叶多。
摘得樱桃抛作饵，引来锦鲤闹清波。
头头相对争红玉，尾尾互依摇绿萝。
莫道人间真乐趣，浮生最爱赏青荷。

问好西楼！很灵动活泼的一首小诗，格律韵脚都没问题。首联是一组并列的景句，舟能行小谢吗，幽泉也是不可以行舟的哈。风落 落字 改改。颔联不错，颈联上下分句前四字意重，结上分句很不错，后分句清荷脱离主题了。个见哈，说的不一定对，学习了！

笙歌清梅影

C02  月桐
七律 观鱼
偷闲独步小荷塘，浮水青裙托粉妆。
忽见金光微浪起，定知红鲤浅嬉忙。
长居草下多欢闹，偶跃波间也徜徉。
我恨今生庸俗染，未披鳞翅去疏狂。


问好月桐！这首七律格律韵脚都没问题。首联起的不错，颔联定知改改，有些生涩了。转过度的不错，多欢闹 波间 用字上再练练。结上分句很好 ，下分句意思不错 ，字上再练练。个见哈不一定对，学习了！

笙歌清梅影

观鱼/疏桐
忆曾桑梓水中央，
今却瓶瓯出缭墙。
不见呀呀回棹客，
岂闻淡淡野荷香。
波光潋滟争相戏，
绿藻茵茵納晚凉。
唯叹眼前天地小，
何时许我早还乡？

问好疏桐！这首七律格律韵脚都没问题。这首小诗采用拟人的手法，以第一人称进行表述鱼的曾经，然而此诗题目观鱼，着重在一个观字上，从旁观这点角度去看鱼，而不是写鱼本身了。如果换个题目是一首不错的小诗。
首联 曾本生就有忆的意思，那么忆字就多余了。颔联岂用的有些别扭了，建议改改。喜欢尾联，有余味。个见哈，说的不一定对，学习了！

一年级兰

七律   观鱼
文/和悦
夏初寻胜到塘边，荷盖青青衬粉莲。
鱼影依稀花下闪，云儿仿佛水中眠。
几团黄米抛池上，一片红霞聚眼前。
最喜成群相戏逐，自由来去念无牵。

和悦好！很荣幸学习你的作品。格律正确。

额联，夏初寻胜到塘边，荷盖青青衬粉莲。起句平实，上分句交代了时间、事件，下分句进一步描写周围环境。寻胜，斟酌一下，因为下面全文都没有体现，所以这两个字，没起到作用。

颔联，鱼影依稀花下闪，云儿仿佛水中眠。描绘出一幅水清云载风，花动影瞬间美景很不错。假如吹毛求疵，硬要找点毛病的话，云儿，不是太好

颈联，几团黄米抛池上，一片红霞聚眼前。描绘了喂鱼时的美景，很形象。

尾联，最喜成群相戏逐，自由来去念无牵。用感慨作结

总的来说脉络还是清楚的，出游--观鱼--喂鱼--感慨。打分70分