第三次作业；A组点评老师； 绿腰

青青小草

第三次作业；
1、学习《诗经》31互45            这道题交到自己的作业本，不要交到这里，这里是作业区。
2、读后感一篇
3、仿写一首四言诗（要求同以前一样）

闲情逸致

替A06飘若兰沁 代交作业
读第四篇【日月】有感
这首诗描写了被男子抛弃的妇女对自己不幸遭遇的哀叹，也表达了她想结束这种痛快生活的悲痛的心灵呐喊，同时也表达了她的无奈，女人的善良，多情更衬托了男人的残忍和无情。

土屋客

A15  土屋客 作业

         《二子乘舟》读后感

       寥寥三十二个字，慈母形象跃然纸上。
       一叶小舟，载着他那憧憬未来，追逐梦想的二子，驶向不可知的远方。船越走越远，
母亲的心越来越沉重。各种担忧，牵挂，思念和祝福，跟随着二子走遍天涯海角，无论怎样的未知，都不会阻断母子深情。
       千言万语都难以表达的母子情深，却仅仅用了三十二个字就表达的如此深沉，朴实，真挚和感动人。又一次认识到古典文化的博大精深，也更应该认识到传承和发扬下去重要性。


               征雁   （仿写二子乘舟）
征鸿归逝，岁岁不怠。心中有思，愿随往之。
征鸿归逝，岁岁不同。愿言有加，愿随往之。

竹山风月

竹山风月第三次作业--仿写一首四言诗

第三题 仿写一首四言诗
雁字回时】
雁子回时，排之人字。雁之年年，恋之南住。
雁子回时，排之一字。雁之年年，风之吹渡。
雁子回时，参差筝柱。雁之俦侣，悬针垂露。
雁子回时，云之天幕。寨之门孤，恨之谁诉？

竹山风月

Re:A-14竹山风月 学习笔记第三次作业第二题
第二篇 葛覃


【概要】描绘一个女子做完工作，准备回娘家看望父母。



葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈。
葛之覃兮，施于中谷，维叶莫莫。是刈是濩，为絺为绤，服之无斁。
言告师氏，言告言归。薄污我私，薄浣我衣。害浣害否?归宁父母。


【注释】
01、葛:一种多年生蔓草，俗名苎麻，纤维可织布。
02、覃:延长、延伸
03、施(Yi):同 移
04、萋萋、莫莫:植物茂盛的样子
05、黄鸟:黄鹂
06、喈喈(Jie):黄鹂相和的叫声
07、刈(Yi):刀割
08、濩(Huo):在水中煮
09、絺(Chi):细，细麻布
10、绤(Xi):粗，粗麻布
11、斁(Yi):厌恶

12、师氏:负责管理女奴的女管家
13、告:告假
14、归:回家
15、薄:语气助词，稍稍的意思
16、污:用作动词，搓揉以去污
17、私:指平日所穿的衣服
18、浣(Huan):洗
19、衣:指见客时穿的礼服
20、害:同 曷 ，哪些
21、宁:平安，此作问安

【译文】
苎麻长啊长，延伸到谷中。叶儿茂苍苍，黄鹂飞栖灌木上，唧唧咋咋在欢唱。
苎麻长啊长，延伸到谷中。叶儿茂苍苍，割煮织成布衣裳，高高兴兴穿身上。
告诉女管家，请假回娘家。搓搓我衣裳，洗洗我礼装。还有哪些洗?心绪早归家。

读后感：从诗中可以读到：一、古代的原生态的环境美。郁郁葱葱的山谷中，鸟语花香。好一派清馨，和谐的自然景象。让读者心旷神怡，无比向往。
【二】读出了古人的智慧。体现了人类社会走向文明的发展过可以看到当时的苎麻是野生的，还没有发展到人工栽培阶段，纯天然植物。人们在大自然中发现了植物皮的韧性，通过实践学会了纺织麻布、缝制衣服。我在想，穿第一件衣服的人是不是有点像当今第一个登月的人一样伟大自豪？
【三】当时虽然是奴隶社会制度，但也有相当宽松的自由度。女子的身份只是奴女的地位，但他也可以请假回娘家去探亲啊。想想哪怕是当今文明社会里，被奴狱的人也不太可能随意回家吧？
管家应该相当于总经理的职位了。东家就是董事长。奴隶相当于穿蓝领工装的团队吗？推理而已，让大家见笑了。
【四】社会发展的同时，也就是对自然环境的破坏。突然想起我去年夏天写的一首减兰：            

高温不缓，证实地球真变暖。
小暑南风，多日难逢雨迹踪。
开山辟地，惹得苍天生怨气，
未雨绸缪，生态平衡尽早谋。

和悦

第三次作业：
1、写一篇读后感：

《何草不黄》读后感
           文/和悦

《何草不黄》写征伐不息，人民愁怨。
  征夫，生活在社会最底层的一个群体，他们终日奔波劳累，却过着非人的生活，遭受非人的待遇。
  就如造房者无家可归，养蚕者无衣可穿，种田者无粮可食，绣女们到头来也只是为他人作嫁衣裳一样。征夫们终日劳役，却像野兽一样只能出没旷野。而那些贵族大人们却乘车行驶在大道上。这是社会的不公平啊！
  不禁想到当今社会的民工------一群生活在社会底层的弱势群体。他们用自己的双手建设我们的城市，但却没有养老保障，没有医疗保障。有时连自己的血汗钱还讨不回来。这不由得让人感到悲哀！

2、仿写四言古诗一首：

何草不黄
文/和悦

何草不黄？何人无娘？哀我民工，背井离乡。
何草不黄？何人不伤？哀我民工，奔走四方。
匪牛匪马，暴彼炎阳。哀我民工，无曰不忙。
匪驴匪豕，挤彼工棚。有钱之人，住彼洋房。

竹山风月

闻杠上花老师新婚致喜，仿写四言诗一首

杠上开花，含英咀华。聚子于归，安其新家。
杠上开花，花开并蒂。聚子于归，春风得意。
杠上开花，其乐融融。聚子于归，才子佳人。

小花

A18-小花-第三次作业完结

42、静女
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

【读后感】
爱是人类永恒的主题，凡爱之诗之文总最易触动人心，世上之事皆不止两面，多面多点者泛多，唯爱只一“真”字足矣，假爱之真，真爱之真，不过此字。
静女读来，清丽明快，人物灵动可爱，其思透着股童真的稚趣，不得不爱。
匪女之为美，美人之贻。堪堪夺人心魄之句。

【仿写】写不出怎么办...
出游
晏晏荷裯，粲然其眸，二女出游，促下小楼。
青青子洲，漫草其柔，二女出游，耽行山丘。

心朋友

A-19心朋友第三讲作业
访写采薇
彼歌诵兮，一日不听，如要病兮。
彼歌吟兮，一日不听，如要心兮。
彼歌咏兮，一日不听，如要命兮。

秋雨约雪

A07-秋雨约雪
1、读后感
凯风
凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。
凯风自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我无令人。
爰有寒痊在浚之下。有子七人，母氏劳苦。
睍睆黄鸟，载好其音。有子七人，莫慰母心。
读后感：
      《凯风》中的主人公有兄妹七人，他在时时感念着母亲的辛劳，感怀着母亲的恩德；也自责自己做的不够孝顺。这让我想起了自己曾经经历过的一件事。
      几年前因陪读租住一位七十多岁的孤身大爷的房子，他也有七子一女，也就是他口中的七个狼。老人身体不好，骨瘦如柴，走路颤巍巍的。他已不能自己买菜，常常会让住在他前面房子的我帮他买点便宜的菜，然后他就和米混在一起放在炉子上煮着吃，常常是做一次吃好几顿。看到他的饭会有一种难以下咽的感觉。
       一天，我终于按捺不住给他的大儿子打了电话，责问他：“你的父母可以养大你们七个兄妹，为什么你们就不能照顾自己的一个父亲？、、、 、、、”电话放下，他的大儿子立马来了，可进屋他没有先问问父亲的情况，而是先炫耀自己一千多买的裤子，然后就说他曾为老人做过了什么，看到他的那副德行，我退出了那个屋子。在那里住了两年半，我只见到了老大和老六区区可数的几次。
       子女不孝虽然有父母自身存在问题的原因；虽然我们现代人不用像旧时那样为父母“卧冰求鲤”“恣蚊饱血”；但乌鸦尚有反哺之心，羔羊且有跪乳之举，更何况我们人呢！
       古人也应有不孝儿女，但和我们现代人比起来应该是少之又少了吧，咱们现代人和古人相比这个“孝”是不是离的太远了？

2.仿写四言诗一首
新婿
春风暖暖，心儿悦之，新婿上门，左右观之。
夏风炎炎，心儿喜之，新婿上门，佳宴款之。
秋风姗姗，心儿欢之，新婿上门，嫁女伴之。