诗意栖居律绝班第十四讲班委组作业（评阅老师 楓 ）

笙歌清梅影

作业：1春水
格式
中平平仄仄，中仄仄平平
仄仄平仄仄。平平平仄平
韵不限
2柳钓清溪月，为首句的平韵格式。
中仄平平仄，平平仄仄平
中平平仄仄，中仄仄平平
3写七言联出一副，用下面2个格式中的一种
春景
格式1
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
格式2
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平

红掌

A组红掌第十四讲作业

五绝  春水

池间风织字，境底柳含烟。
惆怅挥不去，无端眉目间。

木每

木每先占位

作业：1春水
格式
中平平仄仄，中仄仄平平
仄仄平仄仄。平平平仄平
韵不限
2柳钓清溪月，为首句的平韵格式。
中仄平平仄，平平仄仄平
中平平仄仄，中仄仄平平
3写七言联出一副，用下面2个格式中的一种
春景
格式1
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
格式2
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平

枫--

A组红掌第十四讲作业

五绝  春水

池间风织字，境底柳含烟。
惆怅挥不去，无端眉目间。
问好红掌朋友，本诗春水写得很生动，含蓄。起承句描写了如画美景。转句自然的转到了伤春惜春之情之情上来了，只是转合稍显直白了些，能委婉一点就更好了，学习中。不当之处，请谅解。72分

天心月圆

春水/天心
潺潺衔柳影，红嘴小鸭飞。

濯足须半挽，东风香绿衣。

泛舟
柳钓清溪月，
谁吟五柳诗。
三更蝉未稳，
双棹亦参差。

春景联
一帘燕影秋千舞＝
小院梨花半卷诗

秋雨约雪

秋雨约雪十四讲作业

五绝.夜
柳钓清溪月，
兰舟傍树停。
群蛙偷息鼓，
情话悄来听。

五绝.春溪
暖阳催梦醒，
冷暖柳丝询。
绕谷穿草地，
撒欢奔母亲。

对联
阳坡草芽星星绿，
一鸟杨枝比嘴长。

枫--

春水/天心
潺潺衔柳影，红嘴小鸭飞。

濯足须半挽，东风香绿衣。
问好天心老师，潺潺的溪水倒映出碧绿的柳树，碧水绿柳相映，更显清翠。在一片碧绿之中，红嘴小野鸭在水中嬉戏，这里突出了视觉中的红字，让一片春景生色不少。无限美好的春天，吸引了一位身穿绿衣的美丽姑娘，即使春水仍然凉意很浓，依然忍不住清澈溪水的诱惑，在清风花海之中，轻挽玉足，踏波嬉戏，本诗写出了一个非常清新生动的春景。学习了，老师的作业，不评分了。
泛舟
柳钓清溪月，
谁吟五柳诗。
三更蝉未稳，
双棹亦参差。
这首是写的没有上一首的生动，起承句想表达出这个清溪和月是类似于世外桃源那样的仙境吧，转合句的三更听蝉荡桨个人感觉有点太晚了。但是本诗还是成功的体现了以为隐逸者的闲适和自在。

春景联
一帘燕影秋千舞＝
小院梨花半卷诗
本联的半卷诗对秋千舞稍嫌不工。

枫--

秋雨约雪十四讲作业

五绝.夜
柳钓清溪月，
兰舟傍树停。
群蛙偷息鼓，
情话悄来听。
问好秋雨，这首诗格律正确，立意很好，起承转合顺畅，写出了月上柳梢头，约黄昏后的意境。只是诗句口语化了，望在练词练字方面继续努力，73分

五绝.春溪
暖阳催梦醒，
冷暖柳丝询。
绕谷穿草地，
撒欢奔母亲。
本诗用了拟人的写作手法，吧春天的溪水写得像个顽皮的孩子，很温馨问题依然是口语化严重了。75分
对联
阳坡草芽星星绿，
一鸟杨枝比嘴长。
本联词性不对，上下句之间联系不大，60分吧

秋雨约雪

枫辛苦了，谢谢！我刚想起来这个对联不对，连平仄都不对（昨晚半夜晕了），这哪叫对联呀。正来想改发现你都评完了，就别给分了，我改一下。

月夜
柳钓清溪月，
兰舟傍树停，
群蛙偷息鼓。
情话悄来听。

   春溪
暖阳催梦醒，
体温柳丝量。
绕谷穿草地，
撒欢奔向娘。


暖风轻抚门前柳，
春雨催开陌上花。

明媚

代交D10洁白无暇作业
五绝  春水】
溅溅流碧玉，鉴照柳婆娑。
醉了兰桨棹，轻和黄鸟歌。

两副春景七言联）
隐约青山多妩媚
清灵碧水好温柔

横空绿雾红云合
照野青天白日熏

续诗
柳钓清溪月，风吹玉笛柔。
忍教莲袜湿，羞约木兰舟。