诗意栖居辞赋班第九讲作业（评阅老师：梧桐诗雨）
作业：《风赋》 B4喜萍作业《风赋》
依词林正韵
宇宙之万象，风雨雷电。风乃首也。和风细雨，云祥天晴。暴风骤雨，电闪雷鸣。风雨雷电相辅相成耳，尔乃自然现象。据古人言:'枳句巢来，空穴风行。其所托者然，则风气殊焉!'世人又何不依风行事也。
若夫，春暖花开，轻风习习;莺歌燕舞，杨柳依依。潋潋西湖，扁舟摇曳;绵绵春雨，万物生机。旌旗舒展，和风吟酒，壮士舒怀。微风之至。盛世之兆也。
乃尔薰薰暖风，饱饱粒黍。争艳百花，葱茏万树。八荒拓垦，九州民富。真有遍地英雄下之夕烟，热风吹雨洒之江天之地利也。
尔夫秋天乃萧瑟之风。草袭色变，木遭叶而凋零。雨借风势，风助雨猛。霏雨追随而乱，暴风跋扈而登。继而水灾泛滥，殃及众生。秋风萧条之呼号，山川寂寥之悲情。因而古有茅屋为秋风之所破，寒士为广厦而争鸣。大风萧萧兮易之水寒，壮士一去兮不归程。力拔山兮气之盖世，大风起兮云之飞扬。
若乃冬天之风凛洌，风力偏促，地转天旋。风烈烈而不息，木惶惶而折怜。汹汹来时之吞噬，恹恹去时而杳然。虽有气壮之山河，终也霸王之无颜。风向随地形而行，风力伴屏障而减。
凡尘之风，虚实相生。古今多少帝王，风云变色与叱咤，蠢性欲动於暗鸣。真凭天时、地利、人和也。能驾宇者:和煦之风。垒阳光积之热气，沐尘世成之神宫。阴冷之风。虐天地之浊气，降魑魅而坠入地狱。 B4喜萍作业
《风赋》
依词林正韵
宇宙之万象，风雨雷电。风乃首也。和风细雨，云祥天晴。暴风骤雨，电闪雷鸣。风雨雷电相辅相成耳，尔乃自然现象。据古人言:'枳句巢来，空穴风行。其所托者然，则风气殊焉!'世人又何不依风行事也。
若夫，春暖花开，轻风习习;莺歌燕舞，杨柳依依。潋潋西湖，扁舟摇曳;绵绵春雨，万物生机。旌旗舒展，和风吟酒，壮士舒怀。微风之至。盛世之兆也。
乃尔薰薰暖风，饱饱粒黍。争艳百花，葱茏万树。八荒拓垦，九州民富。真有遍地英雄下之夕烟，热风吹雨洒之江天之地利也。
尔夫秋天乃萧瑟之风。草袭色变，木遭叶而凋零。雨借风势，风助雨猛。霏雨追随而乱，暴风跋扈而登。继而水灾泛滥，殃及众生。秋风萧条之呼号，山川寂寥之悲情。因而古有茅屋为秋风之所破，寒士为广厦而争鸣。大风萧萧兮易之水寒，壮士一去兮不归程。力拔山兮气之盖世，大风起兮云之飞扬。
若乃冬天之风凛洌，风力偏促，地转天旋。风烈烈而不息，木惶惶而折怜。汹汹来时之吞噬，恹恹去时而杳然。虽有气壮之山河，终也霸王之无颜。风向随地形而行，风力伴屏障而减。
凡尘之风，虚实相生。古今多少帝王，风云变色与叱咤，蠢性欲动於暗鸣。真凭天时、地利、人和也。能驾宇者:和煦之风。垒阳光积之热气，沐尘世成之神宫。阴冷之风。虐天地之浊气，降魑魅而坠入地狱。 辞赋班第九讲作业 土屋客
风赋
风，乃自然之气，天地之灵。虽无其影，花叶柳丝随其而动；虽无其色，杨絮彩鸢随其而行。疯狂之际，则洞穿山脉；温顺之时，以缓飘闲庭。晨风拂面，一日之始而笑迎；夜风催眠，初月临窗而梦成。送韵过墙，助情郎弄笛；掀书几页，伴学者挑灯。
况乃天分四季，春秋各有之枯荣；地处八方，南北自含之阴晴。春风肥硕，绿了江南岸，野草吹又生；秋风萧瑟，黄了千层叶，大雁传哀鸣。飞沙走石，乃大漠之恋；摇椰动竹，则南国之情。虽无处不在，然始于其中。
虽是自然之成，更兼道法所负。谓之小人，则邪气一身；赞之君子，而清风两袖。愚昧无知，乃失之教规；世代书香，则家风传授。陋习岂可恒常，正风方能良久。故而当以处处改革而换新颜，人人自律则更优秀。
噫嘻呼！当以长风之势，荡涤乾坤，清明宇宙。 《风赋》（文/和悦）
风者，气流而发，气止而停也。世人皆曰：未闻其味，难识其形。然其踪可辨，其步能听。
风到之处，白云飞兮波澜动，烦襟顿去；灰雾敛兮枝叶摇，凉意犹生。飞沙走石，如猛虎下山而啸；惊心动魄，似恶狼群聚而鸣。脉脉穿林，如潮水漫过堤坝；轻轻弄叶，似雨珠滴落窗棂。
风之为，难言好坏；风之性，难说凶平。杜公斥其为盗，偷了茅檐之草；王勃夸其有情，送来松壑之声。暴虐时，摧田毁舍，乌龙狂卷；娴静处，抚柳惜花，香气漫萦。
风分四季。春之风，如锥如剪，破坚冰而裁绿柳；似剑似刀，碎好梦而削琼英。秋之风，虽巧手纤纤，点染丹枫之艳：奈居心漆漆，扫除碧树之荣。夏之风，助烈日之炎，掀起千层热浪；冬之风，取深潭之冽，封凝万里寒冰。
古之风，常惹旅人，倾诉思乡之绪；今之风，频为百姓，传输发电之能。
叹曰：风之不羁，力难将其降伏；风之无量，智可使其投诚。
依《词林正韵》 风赋B03尹诗妍
夫风者，空气对流之所致也。世事皆正反两面兼具，是也风之无所谓好坏。
春日，和风习习。拂面若慈母之手，戏柳如方雷之梳。春风之飘过山坡，百花盛开；春风之掠过田野，万物复苏。
夏日之风，时而闷热烦躁，时而清凉舒服；时而凶猛如野兽，时而咆哮催暴雨。白居易诗云：薰风自南至，吹我池上林。盖夫风在夏初者也。夏中闷热之风者，拂及庄稼而使其叶焦，拂及犬类而使其舌吐。至其凶猛者，龙鸣狮吼，冰雹雷雨紧随其步；天摇地动，鲜花枝叶零落无数。
“秋风起兮白云飞”，秋风过处，天蓝云白，摇露为霜，群燕南翔。吹至庄稼而粮丰仓满，拂及果木而橘绿橙黄。一叶落而知秋至，一鹤飞而排云上。温柔处心怡神驰，肆虐时石走沙扬。
冬日之来，朔风卷地，草木枯黄，枝丫瘦而河冰封，玉蝶飞而虫蛰藏。周天寒彻，风之扑面如刀割，风之呼啸赛狼嚎。自然之生命枯而不死，为春之新生积蓄力量。
噫嘻！风之恣意，无能所束缚者，唯疏导之，趋利而避害，使其竭力为人类所服务者哉。 13--盗梦空间 风赋
风赋
世间万物皆有象， 风，乃自然之象。风袅袅而无足兮，影倬倬而形匿兮。北风凛冽，霜花凡世播雪；春雨微拂，绒绿人间渲切。夏至炎兮，农夫芒种；秋之凉兮，叶落归宗。风之喻也，地狱之风，阴风洬冷，人间之风，凉意阵阵，然中医曰：风邪，风寒，风湿尔等均是遭受风之邪气所致也！风之从上星穴入，乃致头昏脑胀：风之涌泉穴位入，乃致四肢冰凉。风喻之东西甚多，刘邦曰：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”衣锦还乡乎喜悦之情。荆轲曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”志士誓死如归乎悲壮之情。又如：树欲静而风不止。山雨欲来风满楼。等风云突变，事态发展始料未及也，感叹乎!
风，自然之也，既能助其人类之益，也能危及田园之害。应趋势引导。风，也是人生之象。
风赋
文/飘雪
天地鸿蒙，四海八荒，宇宙自然，包罗万象。予独青睐于风，何哉？
曰:风之韵，在于灵动。细浪因之而美，微波因之而柔。草微萌而芽馨发，花初放而香溢流。款款长空纵横兮，斜织细雨。盈盈碧柳悄落兮，剪裁蝶衣。轻启珠帘，慢观诗书高义。微摇玉雪，偷取梅蕊清怡。飘逸温软，动静迷离。有影亦无影，有形亦无形。可谓玄妙也。
风之魂，在于刚韧。冰封沃野，霜冷长天，风心烈烈，雪舞为欢。攀凌云之巅，不畏其势。踏冲霄之树，难阻其志。隐于澎湃之海浪，匿于汹涌之江河。跌宕波澜，起伏壮阔，和浪击石，铿锵成歌。皆为其乐也。
噫！风，独特者也。四季迂回，大江南北，长空舞袖，逐云拨水，来去飘逸，谁可相随！至真，至性，至纯，至悠之品，世人可感可知否？
若有来生，吾愿为风！ 诗意辞赋班第九讲作业 （寒江雪）
风赋
兰谷溪回，竹林烟度。白眉翁偕童子采药于圃。商风乍起，蝉吟自苦。翁曰：“将换节序矣。”童子曰：“风起风止等闲之事。师何出此语？”翁曰：“非也。夫风者，乃大气吞吐于宏宇。勃勃生于亘古，寂寂销于倏忽。纵横浩浩之乾坤，泰山慕仰；穿彻纤纤之隙孔，草芥卑躬。依万物而无形，起八方而有声。应节序而变也。”
童子曰：“何以应之？”翁曰：“风应四时也。东风司春。和气舒兮，山中残雪犹澌；柔声唤兮，竹外疏花还记。融苍河之凌片，悠悠红尾闲追；苏白壁之素馨，淡淡黄花斜绾。古原之草，星星初染青袍；野陌之桃，灼灼新匀粉面。细搓金缕，谁家紫燕呢喃；遥曳彩鸢，几处黄莺宛转。万物皆生也。”
“南风司夏，薰薰来也。吴桑欲椹，楚槐成蕊。燃榴火而烧天，带荷香而渡水。息雷暑殿，蝉唱兮桐阴流翠；吹雨烟村，蛙鸣兮梅子蕴黄。摇满架之薇花，翻千畦之稻浪。万物俱长也。”
“西风司秋。袅袅清吟，篁竹幽感。丹柿美兮黄橙鲜，紫蟹肥兮清酒淡。江上徜徉，碧鲈堪脍；楼头缱绻，金桂犹闻。葵花向曈曈之日，棉朵生暖暖之云。玉藕出泥，紫菱萦桨。万物当收也。”
“北风司冬。携霜旗兮飒飒，落黄叶于千山。驭雪龙兮簌簌，庇青麦于万畴。低徊冰野，杳无迹良禽也；长啸松坡，悄无踪灵兽也。斧闲樵屋，网歇渔舟。浊气沉消，清气长流。万物须藏也。”
“四风因时而变，并无摧害之意。春温，夏热，秋凉，冬寒，乃风之正气。万物从律而荣枯，逆之则不成。人亦当尊正道，顺自然而行也。”童子颔首。有风微拂，叶落清潭。
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