笑“化”
学校新建了教学楼。
新楼投入使用,领导便一波接着一波。都说:新楼新气象。还要打造育人环境啊,那就从楼廊文化开始啊。
学校领导找到我,说:你去弄吧。
我心里琢磨:领导委以重任,我可不敢辜负。日思夜想、走火入魔。
楼廊文化雏形已成。
前来检查的领导一波接着一波。都说:新楼新气象。还要打造育人环境啊,你这楼廊文化,咋没个明确的主题?
学校领导找到我,说:你重新弄吧。
我心里琢磨:领导委以重任,我可不敢辜负。日思夜想,走火入魔。
前来检查的领导一波接着一波。都说:新楼新气象。还要打造育人环境啊,你这楼廊文化,咋不接地气?
学校领导找到我,说:你重新弄吧。
我心里琢磨:领导委以重任,我可不敢辜负。日思夜想,走火入魔。
前来检查的领导一波接着一波。都说:新楼新气象。还要打造育人环境啊,你这楼廊文化咋差点内涵?
学校领导找到我,说:你重新弄吧。
我心里琢磨:领导委以重任,我可不敢辜负。日思夜想,走火入魔。
前来检查的领导一波接着一波。都说:新楼新气象。还要打造育人环境啊,你这楼廊文化咋缺点文化?
学校领导找到我,说:你重新弄吧。
我心里琢磨:领导委以重任,我可不敢辜负。日思夜想,走火入魔。
前来检查的领导一波接着一波。都说:新楼新气象。还要打造育人环境啊,你这楼廊文化咋不高大上?
学校领导找到我,说:你重新弄吧。
我心里琢磨:领导委以重任,我可不敢辜负。日思夜想,走火入魔。
前来检查的领导一波接着一波。都说:新楼新气象。还要打造育人环境啊,你这楼廊文化…… 一开始我以为自己眼花了呢,怎么总是一波一波,总入魔 这一波一波的领导险些让作者魔怔了
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