诗意栖居律绝班律诗第十一讲B组作业帖(评阅老师:虞儿)
作业你是我渐行渐远依然美丽的韵脚,我是你且行且惜已然古老的平仄。
根据上面的句子,写一首五律
格式 五律平起押韵式
平平仄仄平,中仄仄平平
中仄平平仄,平平仄仄平
中平平仄仄,中仄仄平平
中仄平平仄,平平仄仄平
要求:
1、用“四节式”的章法来写(即:点题→写景→言事→结情)
2、其他要求不变
作业评分标准
一:立意 (15分)
二、格律(押韵 替粘对 孤平 三平三仄尾)格律无误:50分。
三,章法(起承转合的连贯性)这里可以适当加分 (15分)
四、炼字炼句(10分)
五、整体风格修辞手法以及典故运用(10分)
六分数在60-80间,大多数在75下,个别好的可打80分
(不评阅不给分的就是:1跑题2 失律)
无题/无笔无花
登临眺海平,入目鸟飞横。
浪叠蓝绸碎,帆孤碧落行。
茱萸虽在握,寂寞已从征。
看淡身先死,何须世后名。 五律·裁诗
A09松柏
高山展画屏,日夜江河行。
挥笔调风景,吟诗蕴仄平。
三连孤要忌,一救拗当明。
自学雕虫法,之乎者忘形。 A-05 灯花花作业
五律·秋日怀乡
群花卸旧妆,雁翅拍秋凉。
菊点东篱绝,风传北阁香。
笔端题客梦,心底念萱堂。
何日归桑梓,犹嗟驿路长。 五律 秋别/紫玉金沙
南飞雁阵长,又惹几番伤。
花落秋先老,云舒草复黄。
孤灯添廋影,浊酒解愁肠。
遥寄痴情意,潸然泪两行。 无题/紫色荷花
云笺卷墨轻,日暮小凉生。
青鸟传幽信,离人望远城。
浮缘常搁浅,孑影总虚惊。
一别心相忆,孤光万里清。 无题/渔夫
窗前宿雨新,野径晓无尘。
江浦双归雁,湘山独往人。
书堂生乱草,琴室少嘉宾。
千里君行处,同为月一轮。 <秋行>红袖
天凉进暮秋,碧带绕村柔。
苞米藏珠玉,高粱低傲头。
曾经梅竹誓,几度水云流。
一路月追客,千山披梦绸。 回复1楼无花
无题/无笔无花
登临眺海平,入目鸟飞横。起得高远,登临一眺,山海都纳于麾下
浪叠蓝绸碎,帆孤碧落行。前浪后帆,承海。不错。孤字隐情
茱萸虽在握,寂寞已从征。茱萸在手,登朓-茱萸,有遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人之意。
看淡身先死,何须世后名。死亦看淡,何论死后之名。这一合句感觉和前面的送别缅怀之情相悖了,来得突兀。 回复2楼松柏
五律•裁诗
A09松柏
高山展画屏,日夜江河行。景起。比兴手法,不错。
挥笔调风景,吟诗蕴仄平。挥笔,吟诗对仗精工,吟诗蕴仄平,这一句感觉不是很喜欢。是根据“你是我渐行渐远依然美丽的韵脚,我是你且行且惜已然古老的平仄。”这个引言写出的吧,但是诗中的这句话和引言相比,太质实了,引不起那种飞动的联想。
三连孤要忌,一救拗当明。从细处继续说裁诗。可作为学诗的口诀来读。
自学雕虫法,之乎者忘形。点出裁诗之乐,结得自然。
我觉得作为命题诗。松柏这个选材不是很好。
页:
[1]
2